兰州工业学院毕业证样本

兰州工业学院是一所历史悠久的学校,前身是由新西兰国际友人路易·艾黎于1942年创办的培黎工艺学校。经过多次变迁和发展,学校逐渐形成了工字当头的办学格局,并注重师资建设和内涵建设,取得了丰硕的办学成果。学校现有两个校区,拥有素质优良的师资队伍,包括国家教学名师、省级领军人才等优秀人才。学校突出内涵建设,开设了涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5大学科门类的31个本科专业。学校注重学生的技能训练和创新创业教育,努力培养高素质应用型人才,毕业生就业受到用人单位的普遍欢迎。此外,学校还重视科学研究,取得了显著的科技创新和研究成果。学校坚持开放办学,积极开展国际交流与合作,加入了一系列高校战略联盟。多年来,学校获得了多项荣誉称號,致力于建设特色鲜明、优势突出的应用技术大学,为区域经济社会发展提供人才支持和智力服务。

學校的前身是由新西蘭國際友人路易·艾黎於1942年創辦的培黎工藝學校,1958年改建為甘肅省機械制造學校,1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合並組建為甘肅省工業學校,1974年更名為蘭州工業學校。1989年改建為蘭州工業高等專科學校。2012年,經教育部和甘肅省人民政府批準,改建為蘭州工業學院。78年來,學校由工而立、因工而興、以工為榮,逐漸形成工字當頭、突出應用、服務地方與行業的辦學格局。
學校現有蘭州七裏河校區、蘭州新區校區兩個校區,占地面積1784.18畝,建築面積82.48萬平方米,圖書館藏書89.95萬冊,電子書籍73.29萬冊,教學科研儀器設備總值1.559億元。
學校加強師資建設,擁有壹支素質優良的師資隊伍。現有教職工763人,專任教師518人,其中副高級以上職稱256人,具有碩士及以上學位教師415人,高職稱和高學歷教師比例分別達到49.42%和80.12%,“雙師雙能型”專任教師135人,占比26.06%,湧現出國家教學名師、國家教學團隊、國家級創業導師、省領軍人才、省師德標兵等壹批優秀人才。
學校突出內涵建設,取得了較為豐碩的辦學成果。現有普通全日制在校學生10473人。設有15個教學單位,31個本科專業,涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、藝術學等5大學科門類。2012年以來,建有省級重點學科3個、省級特色專業1個、省級壹流專業建設點6個、省級創新創業試點專業2個、省級實驗教學示範中心4個;獲甘肅省教學成果獎25項、教育部協同育人項目56項、省級壹流課程、慕課、精品資源共享課等15門。
學校註重學生技能訓練,積極推動創新創業教育。在全國大學生數學建模、全國大學生電子設計競賽、全國大學生“挑戰杯”競賽、全國大學生英語競賽、“下壹代互聯網技術創新大賽”等各類學科技能競賽活動中,2012年以來,我校大學生獲得國家級獎勵181項、省級獎勵703項。
學校立足辦學定位,努力培養高素質應用型人才。建校以來,先後向社會輸送各類人才8萬余名,畢業生以“基礎知識紮實、動手能力強、綜合素質高、適應性好”的特點深受用人單位的普遍歡迎和社會各界的壹致好評。本科畢業生初次就業率連續5年位居省屬院校前列。
學校重視科學研究,科技創新和研究成果顯著。獲各類課題立項546項,其中國家自然科學基金項目14項,國家社科基金項目2項;省部級科技項目49項。建有省廳級科技平臺11個,獲甘肅省科技進步獎、省社會科學優秀成果獎等獎勵98項,取得專利、軟件著作權577項。
學校堅持開放辦學,積極開展國際交流與合作。與德國、烏克蘭、瑞士、美國、加拿大等國家建立了良好的交流合作關系。積極開展在校生出國(境)交流、學習,加大骨幹教師、教學管理人員赴國外大學培訓的力度,鼓勵支持教學科研人員更廣泛地參加國際學術文化交流與合作。主動服務“壹帶壹路”建設,加入“壹帶壹路”高校戰略聯盟和中國-中東歐國家高校聯合會,積極深化與聯盟院校間的交流與合作。
多年以來,學校秉承“開物成務、啟智求真”的校訓,大力弘揚“堅韌頑強、質樸無私、包容創新、和諧奮進”的辦學精神,在人才培養、科學研究、社會服務、黨建與思想政治工作、精神文明建設等各方面取得了顯著成績。先後被教育部、中央文明委、團中央、中共甘肅省委等授予“全國職業教育先進單位”、“全國文明單位”、“省級文明單位標兵”等多項榮譽稱號。2018年,成功創建首屆省級文明校園。
學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,秉承“跟著工業幹,圍著企業轉,質量求生存,轉型促發展”的辦學思路,落實立德樹人根本任務,立足蘭州、面向甘肅、輻射西部,服務區域特色優勢產業發展需求,致力於建設特色鮮明、優勢突出、區域內有重要影響的應用技術大學,培養高素質、重應用、善創新、強能力的應用型本科人才,為區域經濟社會發展提供強有力的人才支持和智力服務。

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