自今年年初以来，各地都发布了2022年上半年中小学教师资格认定公告。例如，杭州市教育局所属杭州高中公开招聘拟录用人员（1）显示，186名拟录用人员中，只有18名具有学士学位，全部为高级教师。其余拟录用人员均为硕士研究生，加上4名博士研究生。另一个例子是东莞市教育局网站发布的东莞市教育局2022年上半年公开招聘教师(社会人员专场)公告。学历要求为:小学教师岗位必须具有本科以上学历，中学教师岗位必须具有硕士以上学历。
在深圳等地，教师招聘以博士学位为人才引进，给予其他地方不具备的收入待遇。一些私立教育机构也通过高收入挖掘公立学校教师，招聘高学历教师，导致中小学教师招聘对学历的要求越来越高。一些师范学校毕业的本科生进不了中学，只能上小学。
我们说，随着教育水平的不断提高，学校对教育质量的要求也在不断提高，对教师的教育要求也在相应提高。过去，高中毕业生也可以教中学和初中毕业生当小学教师的现象显然不适合当前的教育发展需要。然而，小学和中学教师的学历是否必须放在本科和研究生以上的平台上，也值得深入研究和思考。
你知道，教师是一个特殊的职业，有很高的文凭，并不意味着成为一名好老师；有深刻的知识并不意味着成为一名好老师；即使你能在文化课上很好，这并不意味着你可以成为一名合格的老师。教师肩负着教书育人的双重责任，不仅要上好课，还要教好人；我们不仅要向学生灌输知识，还要教学生如何做人，如何成为合格的人才。
为什么要设立一所特殊的师范教育学校，就是从教育的角度和教学教育的高度来培养特殊的人才，而不是只要本科、研究生，特别是博士毕业，就能成为一名好教师。在更多的情况下，文凭只代表一个人学到了什么知识，获得了什么文凭，获得了什么学位。是否适合工作需要，特别是教师的工作需要，必须取决于对教育的理解能力、对教学的把握水平和对学生的吸引力。只有满足各种条件，我们才能真正成为一名好老师。
最近，我和一位中学校长进行了交流。从交流中，我觉得他对教育部制定的教师招聘必须具有研究生学位有很好的看法。原因是，除了研究生不一定能当好老师外，录取结果也是女性比例远远大于男性。他强调，并不是反对女性，歧视女性，而是确定研究生的招聘条件，这给学校带来了一个问题，即被雇佣的女研究生，刚进入学校，将面临婚姻和孩子，将有很长的假期。假期回来的时候，要从头再来。相反，如果文凭放宽到本科课程，新教师至少可以面对婚姻和孩子，招聘新教师的目的可以实现。否则，为什么要招聘新教师？
虽然这个问题比较特殊，但也从一个方面说明，学校教师招聘的过度教育确实会带来很多问题。更重要的是，一些受过高等教育的人，他们的第一学位往往远不如当老师。即使第二学历是研究生，甚至是博士生，和当好老师还是有很大差距的。因此，在招聘过程中，许多学校被迫将第一学位置于最重要的考虑位置，进而形成了对表达能力等方面的疏忽。
对教师招聘提出一些学历要求没有错。在供应市场相对过剩、大学毕业生数量高、就业压力大的情况下，也为包括中小学在内的用人单位提供了更多的选择。但是，必须注意的是，教师的招聘不能被学历绑架，只有文凭和学历。只有在相同的条件下，我们才能考虑学位，而不是在招聘条件下把文凭和学位放在很高的位置，这样那些最初具有良好教育能力和教学水平的大学生就可以被阻止。教师招聘，要听学校的，而不是教育部门拍脑袋，或者为了自己的政绩扣文凭、学历。
说实话，博士生能够“降低条件”中小学教师只有三个原因：一是找到稳定的工作，让父母安心；二是文凭高，能力低，没有更好的单位需要；三是以学校为跳板，当教师几年后，被政府部门发现，避免“木桥”公务员考试。也就是说，真正有能力的高学历人士不可能永远留在教师岗位上，留在教师岗位上的人很可能成为不好的教师。
这不是悖论，而是事实。招聘中小学教师过度追求高学历并不是一件好事。对于教师招聘，还是要走能力之路，看是否合适，而不是文凭，学历有多高。否则，师范学校就没人去读书了。办师范就是办教育，培养教师。学校教师应主要从师范学校进入。除非特别适合其他领域的大学毕业生，否则不应因学历高而聘为教师。通过这一举措，更多优秀的毕业生也可以申请师范院校。
毕业证样本网创作《高中毕业证当小学老师『中小学老师招聘不能过度看学历』》发布不易，请尊重! 转转请注明出处：https://www.czyyhgd.com/809431.html
