学校扣留学生毕业证合法吗『管理学生不应在毕业证上做文章』

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　　毕业季，经历各种嘉年华和仪式，但对学生来说最重要的是拿到毕业证书。

　　也许是因为导师分配的任务没有完成，也许是因为没有与雇主签订三方协议，也许只是因为图书馆的欠款和杂费没有支付，一些毕业生被学校和导师扣留，甚至成为一些大学流行的潜规则。学生没有办法保护自己的权利，迫切需要毕业证书来完成就业手续，往往只能忍气吞声。

　　必须明确的是，未毕业的学生和被扣留的毕业证书是两码事。一名学生的毕业证书已经完成，并加盖了学校公章，这意味着他已经是学校认可的合格毕业生。

　　虽然扣留毕业证书的学校和导师可以给出宏伟的理由，但由于学生已经毕业，他们不能再拿毕业证书作为文章，迫使学生满足其他合理或不合理的要求。

　　教育主管部门已多次发出通知，严禁各高校扣发未落实的毕业生毕业证书和学位证书。扣留毕业证的现象屡禁不止，恐怕是教育观念失序的反映。

　　众所周知，在一些大学的某些专业中，导师和学生已经从教育者和学习者之间的关系转变为某种意义上的雇佣关系。一些导师被称为老板，学生在校内外为导师项目工作。无论这些项目是否与学习本身直接相关，导师都要求学生具备工作表现，捏毕业证书这个学生的生命之门自然不是问题。

　　毕业证书的价值是看不见的。扣留毕业证书的学校和导师看到了毕业证书对学生的有形价值。有些学校潜意识里不把学生的学习当成教育过程，而是把学生的学习当成投入产出的产业运作，甚至把毕业证当成交易完成的象征。

　　因此，他们就像做生意一样，在学生被扫地出门之前，不顾教育者应有的师德和修养，把账算清楚。

　　最近，关于大学精神和校友社区意识的讨论在社会上非常热烈。一些优秀的大学善于凝聚校友的力量，促进学校的建设，也愿意听取校友对学校发展的意见。

　　至于那些必须在毕业时给学生制造麻烦，甚至把毕业视为完成交易的学校，可以想象他们能培养什么样的校友文化，吸引多少校友回馈母校。无论扣留学生毕业证的原因是什么，他们的管理都很粗糙，他们的愿景也很有限。

　　大学要坚持以教育为内在精神，宽容善待每一位合格毕业生。按时向毕业生颁发毕业证书，不仅是母校对学生上马送一程的最后劝诫，也是一所大学最基本的信义和责任。

　　对于教育者来说，有什么比和谐地把每个毕业生送出校园更能体现他们的工作成果呢？至于未完成的恩怨，学生真正成为社会人后，可以以平等克制的态度解决。

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　　内容：光明日报

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