龙岩第一技术学校毕业证（龙岩第一技校好不好有什么专业）

龙岩第一技术学校毕业证书，龙岩第一技术学校地址

培训目标：培养掌握数控编程技术和数控车床、数控铣床、数控加工中心理论知识和专业技能的复合高技能人才。主要课程:机械基础、机械制图金属材料与热处理、金属切割原理与刀具、机械制造工艺、数控技术、公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工艺、机械维修钳工艺CAD、计算机应用基础、电工电子技术PLC编程等。

龙岩技师学院和龙岩第一技校

龙岩技师学院和龙岩第一技校是同一所学校。以前叫第一技校，现在叫龙岩技师学院，因为现在高中毕业了。

因为学校属于公立学校。所以，如果是编老师，都有享受阳光工资的。我们称绩效工资！

急

火车司机不是大学毕业的，都是技工学样毕业的，什么都负担不起，有的也是中专，每个铁路局都有这样一所专门培养火车司机的学校，可以去铁路网站查询基本情况。

关于公布国家重点技术学校名单的通知

[文本]省、自治区、直辖市劳动（劳动和社会保障）厅（局）

工作机构：

经审查，按照国家重点技工学校标准，北京汽车工业技工学校等40所技术学校批准

工学校是国家重点技工学校；天津海员学校等75所技工学校被重新认定为国家重点技工学校

劳动和社会保障部

九九九年十二月十四日

国家重点技工学校名单

一、新批准的40所

北京汽车工业技工学校

北京汽车驾驶学校

北京矿务局技工学校

天津机电工程技术学院

内蒙古赤峰交通技工学校

沈阳大东区技工学校

沈阳黎明航空发动机集团技校

通化煤矿技工学校

解放军空军第一技工学校

鸡西煤矿技工学校

南京工程技术学校

南京技工学校

泰州技工学校

宁波技工学校

淮北煤炭基础建设技工学校

厦门技工学校

福建省龙岩市第一技术学校

江西洪都航空集团有限公司技工学校

淄博市劳动局技工学校

山东德州技工学校

荣成市技工学校

山东临沂交通技工学校

潍坊纺织技工学校

东营技工学校

孝感市第一技工学校

广东技工学校

广东轻工业技工学校

广东省出版技工学校

广东省供销技工学校

东莞技工学校

广州轻工技工学校

广东省深圳市技工学校

广西桂林商业技术学校

攀枝花市建筑技术工人学校

西安飞机工业（集团）有限公司技术学校

兰州铁路运输技工学校

金川有色金属公司技术学校

西宁铁路司机学校

新疆生产建设兵团技工学校

新疆石河子技工学校

二、重新认定的75所(1995年以前认定的，不含高级技工学校)

天津海员学校

石家庄电力工业学校

石家庄铁路司机学校北京铁路局

华北石油技术学校

铁路部山海关桥工厂技工学校

唐山机车车辆技工学校铁路部

铁路部大同机车工厂技工学校

大同铁路运输技工学校

临汾电力工业学校

呼和浩特铁路司机学校

大连铁路司机学校

抚顺矿务局技工学校

大连机车车辆厂技工学校

阜新煤矿技工学校

辽阳石油化纤技术学校

锦州铁路司机学校

大连电力工业学校

辽宁煤炭基础建设技工学校

长春电力工业学校

吉林化工技工学校

齐齐哈尔铁路司机学校

绥化铁路司机学校

齐齐哈尔车辆工厂技工学校

七台河矿业精煤（集团）有限公司技术学校

无锡技工学校

苏州电力技工学校

江苏石油勘探局技工学校

金华铁路司机学校

安庆电力工业学校

淮北电力技工学校

淮南矿务局技工学校

淮南动力技工学校

江西省中医药技工学校

福州铁路运输技工学校

邹城技工学校

招远技工学校

诸城市技工学校

齐鲁石化技术学校

胜利石油开发技工学校

胜利石油勘探技工学校

河南省义马煤炭技工学校

河南电力工业学校

河南省技工学校

武汉钢铁公司第一技工学校

武汉铁路司机学校

湖北省荆州市技工学校

湖北化学矿山技工学校

湖北仙桃技工学校

湖南机械工业技工学校

湘潭电机厂技工学校

衡阳铁路运输技工学校

岳阳设备安装技工学校

湖南电力技工学校

肇庆技工学校

柳州铁路司机学校

重庆机械技工学校

乐山技工学校

四川省南充市技工学校

四川机械技术学校

中国水利水电第五工程局技工学校

中国水利水电第七工程局技工学校

西昌铁路运输技工学校

东方汽轮机厂技工学校

四川地勘局技工学校(四川省地矿局技工学校)

贵阳铁路司机学校

西安电力工业学校

西安铁路分局宝鸡铁路运输技工学校

宝鸡铁路司机学校

陕西省交通技术学校

宝鸡市技工学校

陕西省兴平化工技工学校

长庆石油勘探局技工学校

西宁电力技工学校

中国水利水电第四工程局技校

银川电力工业学校

龙岩第一技校好不好？专业是什么？

专业介绍预备技师

技师属于国家职业技术等级二级(高级技师一级)，根据国家规定，技师待遇与工程师相同。预备技师专业分为高级工人和企业实践和技师技能培训两个学习阶段学习阶段，通过两年学习，通过考试成绩，取得高级工人证书，学生可以在企业学习，一年实习期结束后，根据三年制高级工人毕业证书，学生可以继续阅读预备技术人员专业，通过大学或本科课程考试，成绩合格，同时取得技术毕业证书和相关专业高级工人或预备技术人员资格证书，还可获得天津职业技术师范大学大专或本科文凭。

模具设计与制造技术

(招生对象:高中、中等职业学校毕业生(2)2）年

培训目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计制造、模具调试、装配维护的高技能人才。

主要课程：以工作任务和专业能力为导向的课程，实行综合教学，专业核心课程有：机械制图、CAD、模具软件应用、数控编程技术、机械基础、精密测量技术等：专业技能课程包括：钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。

取得证书：1.通过考试成绩取得大专或本科文凭；

2.国家职业资格证书：模具钳工预备技师；高级数控铣床；中级计算机辅助设计。

数控编程加工技术

(招生对象:高中、中等职业学校毕业生(2)2）年)

培训目标：培养掌握数控编程技术和数控车床、数控铣床、数控加工中心理论知识和专业技能的复合高技能人才。

主要课程:机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理及接口技术、机械制造技术基础、数控机床控制技术及系统、数控机床原理及应用、数控机床编程及操作CAD/CAM数控机床维修技术，AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型。

2.国家职业资格证书：数控铣床预备技师；高级数控车床装配维修工；中级计算机辅助设计。

机电一体化(机械设备装配及自动控制)

(招生对象:高中、中等职业学校毕业生(2)2)年；高级毕业生，学制2年)

培训目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事机电设备安装、电气维护的复合型高技能人才。

主要课程:机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、工差配合与测量技术、机电与变压器、计算机应用软件、电阻技能培训PLC变频技术、机床维护、液压气功传动、数控机床基础操作等

取得证书；1.通过考试成绩取得大专或本科文凭；

2.国家职业资格证书；装配钳工预备技师；高级维修电工；中级计算机辅助设计。

机械设备的装配和自动控制

(招生对象:高中、中等职业学校毕业生(2)2）年）

培训目标：培养控制机械制造理论知识、安装、调试、检测、维护机电设备的复合高技能人才。

主要课程:机械基础、机械制图金属材料与热处理、金属切割原理与刀具、机械制造工艺、数控技术、公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工艺、机械维修钳工艺CAD、计算机应用基础、电工电子技术PLC编程等。

数控技术应用(数控铣床和加工中心)

(招生对象:高级毕业生，学制2年)

培养目标:培养从事数控铣床(车床)编程和操作的高技能人才。

主要课程：机床检测与维修PLC、电火花线切割、材料力学性能及选择、零件测绘、复杂宏程序应用等。

2.国家职业资格证书；数控铣工预备技师或数控车工预备技师。

数控加工技术(数控车工方向)

培养目标：培养从事数控车床编程和操作的高技能人才。

主要课程：车辆工艺、数控工艺与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(含金属切割原理与刀具、金属材料热处理)、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM等软件)、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。

2.国家职业资格证书；数控车工预备技师；普通车工中级。

数控加工技术(数控铣加工中心方向)

培养目标：培养从事数控铣床编程和操作的高技能人才。

主要课程:机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(包括金属切割原理与刀具、金属材料热处理）铣削工艺、数控工艺与编程、计算机辅助设计与制造（AUTOCAD、masterCAM、Pro/E软件课程)、液压传动与气功控制、典型夹具结构等。

安装维护电气自动化设备(机电一体化方向)

培训目标：培养从事电气自动化设备安装、调试和维护的高技能人才）

主要课程:工程制图、电子技术、电气工艺、电机与变压器、可编程控制技术、单片机原理与接口技术、变频技术、电路基础、自动控制原理、电气测量、数学逻辑电路、电路设计与测绘、数控车床电气控制技术、工厂电气设备控制技术等。

2.国家职业资格证书；维修电工预备技师。

汽车维修

(招生对象:高中、中职毕业生，学制3年)

培养目标：培养从事汽车维修的高技能人才。

主要课程：电气与电子技术、机械基础、公差合作、汽车发动机结构与维护、汽车底盘结构与维护、汽车故障诊断技术、机电识别等。

2.国家职业资格证书；高级汽车维修工。

介绍高级工程专业

根据国家规定，在企业中，高级工人的待遇与助理和助理工程师相当。高级工程专业学生成功完成学业。毕业后，除取得技术学院毕业证书和高级工程证书外，通过大专或本科课程考试并通过考试的，还可获得天津职业技术师范大学、集美大学、福建教育学院的大专或本科文凭。

(招生对象:初中毕业生，学制(2)2）年）

培训目标：培养掌握数控编程技术和数控车床、数控铣床、数控加工中心等数控设备的理论知识和专业技能的复合高技能人才。

主要课程:机械制图、计算机绘图、机械设计、单片机原理技术与系统、数控机床原理与应用、数控机床编程与操作CAD/CAM数控机床维修技术，AUTOCAD平面绘图、MASTERCAM三维设计、PRO/E实体造型。

2.国家职业资格证书：高级数控铣床；中级数控机床装修维修工。

主要课程：以工作任务和职业能力为导向，开展综合教学。

专业核心课程有：机械制图，CAD、模具软件应用、机械基础、数控编程等。；专业技能课程有:钳工加工、机械加工、模具电加工、数控加工等。

2.国家职业资格证书：模具钳工高级；数控铣床中级。

机械设备装配和自动控制技术

(招生对象:初中毕业生，学制（22）年

主要课程:机械基础、机械制图、钳工知识与技能、通用机床操作、电工技术、公差配合与测量技术、电机与变压器、计算机应用软件、电力施工技能培训PLC变频技术、机床维护、液压气动传动、数控机床基本操作等。

2.国家职业资格证书：高级装配钳工；中级维修电工

模具制造技术

培训目标：本专业培养具有机械制造理论知识、安装、调试、检测、维护机电设备的复合高技能人才。

主要课程:机械基础、机械制图、金属材料与热处理、金属公差配合与技术测量、机床电气控制、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工艺、机械维修钳工艺CAD、计算机应用基础、电工电子技术PLC编程等。

2.国家职业资格证书：高级装配钳工；中级数控铣床；

主要课程：车辆工艺、数控工艺与编程、机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(含金属切割原理与刀具、金属材料热处理)、机械制造技术、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM等软件)、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。

2.国家职业资格证书：数控车工高级；普通车工中级；

培养目标：培养从事数控铣床编程的高技能人才。

主要课程：机械制图、极限配合与测量技术、机械基础（包括金属切割原理与刀具、金属材料热处理）、机械制造技术、铣削工艺、数控工艺与编程、计算机辅助设计与制造（AutoCAD、MasterCAM、pro/E液压传动与气动控制、典型夹具机构等软件课程。

2.国家职业资格证书：高级数控铣床；中级普通铣床。

(招生对象:初中毕业生，学制(2)2)年；中级毕业生，学制2年)

培训目标：培养从事电气自动化设备安装、调试和维护的高技能人才。

主要课程：工程图纸、电气基础、电子技术、电气工艺、电机及变压器、可编程控制技术、自动控制原理、电气测量、微机原理及应用、数字逻辑电路、工厂电气设备控制技术等。

2.国家职业资格证书：高级维修电工。

建筑自动控制设备的安装与维护(电梯安装与维护方向)

培训目标：培养从事智能建筑设备和系统操作、应用、安装、调试和维护的高技能人才。

主要课程:电工与电子技术、计算机应用基础、传感与检测技术、电工技术、可编程控制器、变频技术、中央空调自动控制系统、气动与液压、电梯控制系统、恒压供水控制系统、消防与联动控制系统。

2.国家职业资格证书：助理智能建筑经理：高级维修电工。

电子技术应用(通信工程方向)

培训目标：培养从事无线通信、传输设备、广播试听等电子产品安装、调试、维护的高技能人才。

主要课程:电子基础(电子)、电子电路基础、脉冲和数字电路、电子测量和仪器CAD、无线电基础、电子装配工艺、家用电器原理及维护、机械制图及电气制图SMT技术基础和设备。

2.国家职业资格证书：高级无线电装接工。

(招生对象:高中、中职毕业生，学制3年:中级毕业生，学制2年)

2.国家职业资格证书：高级汽车维修工。

汽车电器维修

培养目标：培养从事汽车电器维修的高技能人才。

主要课程：电气与电子技术、机械基础、公差合作、汽车发动机结构与维护、汽车底盘结构与维护、汽车电气控制技术与应用、汽车综合检测、机电识别等。

计算机广告制作

(招生对象:高中、中职毕业生，学制3年；初中毕业生，学制(2)2）年）

培训目标：培养掌握广告艺术设计和创作的基本知识和专业技能，能够熟练运用计算机设计和制作各种广告艺术的高技能人才。

主要课程：计算机辅助设计、图形图像处理、平面广告设计、包装设计CORELDRAW、展示设计、印刷工艺、标志设计、视频、POP与DM广告设计等。

2.国家职业资格证书：三级广告设计师；高级图形图像处理。

计算机动画制作

培养目标：培养从事动画作品设计与创作的高技能人才。

主要课程：动画艺术概论、线描造型、计算机图形辅助设计、动画造型设计、图形图像处理、网页动画设计、三维动画设计、动画短片设计、动画创作技术、影视制作等。

2.国家职业资格证书：高级动画画师：高级图形图像处理。

室内设计

培养目标：培养能熟练运用计算机从事室内外各种装饰艺术设计的高技能人才。

主要课程：素描、色彩、构图基础、室内设计、环境艺术设计、表达时间、图形图像处理、计算机辅助设计、展示设计、装饰材料与结构、景观设计等。

取得证书：国家职业资格证书：高级计算机图形辅助设计；高级图形图像处理。

培训目标：培养掌握会计专业知识和会计技能的应用型高技能人才，能熟练运用计算机进行会计和会计信息处理。

主要课程：基础会计、中小企业会计实务、税务实务、统计实务、财务法规和会计职业道德、商品流通会计、会计软件应用、企业税务会计等。

2.国家职业资格证书：会计从业人员资格证书；高级用友财务软件。

通信运营服务(与仰财集团联合办学，定向分配)

(招生对象:初中毕业生，学制3年)

培训目标：培养掌握通信行业法律法规、通信网络技术等基本专业技能的中级技能应用型人才，熟练从事通信运营服务工作台。

主要课程：公共关系与礼仪培养、办公自动化、通信行业法律法规、通信原理、数学信号处理、移动通信技术、交换机技术、网络设备、网络安全、网络操作系统等

取得证书：1、通过考试成绩取得大学毕业证书。

2.国家职业资格证书:电信业务销售人员中级；中级话务员。

服装制作与营销

培训目标：培养具有服装艺术设计和管理理论知识和实践能力的高技能人才，掌握服装技术设计的基本原则和基本专业技能，理解设计理念和设计方法。

主要课程:设计素描、服装色彩、构图(平面、色彩、立体)、服装基本图案及配饰、服装材料学、时尚与服装效果设计、服装结构设计、服装图案放缩、计算机辅助服装设计、服装营销与营销CAD、photoshop、coreldraw等。

2.国家职业资格证书：高级服装制造商。

化学分析与检验

培训目标：培养从事化学分析仪器、物理化学仪器等设备的高技能人才，对成品、半成品、原材料和中间工艺进行测试、测试和分析。

主要课程：电工电子技术应用、化工仪表及自动化CAD、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学安装与维修、化学制图、仪器分析、化学仿真等。

2.国家职业资格证书：高级化学检验。

幼儿教育

(招生对象:高中、中职毕业生，学制3年，需面试)

培训目标：培养从事幼儿教育教学活动、承担幼儿园部分管理科研任务、开展幼儿教育教育的高技能人才。

主要课程：学前教育、学前心理学、学前卫生、儿童文学、幼儿园课程、学前语言教育、学前教育、学前艺术教育、学前科学教育、学前音乐教育、学前社会教育、艺术、手工制作、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿园环境创造等。

2.国家职业资格证书：幼儿教师资格证书；高级护士。

工程造价

(招生对象:高中、中等职业学校毕业生，学制3年；应届初中毕业生，学制（22）年）

培训目标：培养能够从事施工企业、工程设计单位、工程造价机构、事业单位、金融投资机构、财政建设管理部门等单位工作的应用型高级工程管理人才。

主要课程：建筑工程图纸识别、房屋结构、建筑装饰施工技术、施工组织设计、建筑工程评价基础、建筑工程评价、管道工程评价、电气工程评价、工程招标投标等。

2.国家职业资格证书：造价员CAD模块高级。

汽车钣金及涂装

培养目标：培养从事汽车钣金及涂装的技能人才。

主要课程：电工与电子技术、钳工与焊接技术、汽车结构与拆卸、汽车钣金技术与技能培训、汽车涂装技术与技能培训、机电识别等。

取得证书：国家职业资格证书：汽车维修工或涂装工中级。

数控编程技术

(招生对象:高中、中等职业学校毕业生，学制2年；初中毕业生，学制3年)

培养目标：培养从事数控机床编程的技能型人才。

主要课程:机械制图、极限配合与测量技术、机械基础(包括金属切割原理与刀具、金属材料热处理)、机械制造技术、电工与电子技术、数控技术与编程、铣削工艺、计算机辅助设计和制造（AutoCAD、MasterCAM、Pro/E软件课程)、液压传动与气动控制、典型夹具结构等。

取得证书：国家职业资格证书：普通铣工中级；数控铣工中级；数控程序员中级。

培养目标：培养从事常用烹饪原料加工和常用中国基础菜肴制作的技术人才。

主要课程：厨房设备和工具的安全操作和维护、常用烹饪原料的采购和储存、烹饪原料加工技术和技能培训、热菜技术和技能培训、食品雕刻、冷菜生产和摆放等。

取得证书：1.通过考试成绩取得大学文凭

2.中国厨师中级。

酒店服务与旅游

(导游方向:初中毕业生，学制3年)

培训目标：培养掌握旅游和酒店管理方向的基本理论知识和专业知识，具有现代旅游酒店经营技能，熟悉现代旅游酒店组织管理的技能人才。

主要课程：体育训练、酒店英语、计算机基础与应用、服务礼仪、客房服务、餐饮服务、前厅服务、娱乐服务、导游服务、酒店管理、旅游地理、菜肴知识、菜肴饮料、酒店公关等课程。

取得证书：1.通过考试成绩取得大专毕业证书；

2.国家职业资格证书:餐厅、客房、前厅服务员中级；导游资格证书(国家旅游局颁发)。

培训目标：培养从事智能建筑设备和系统操作、应用、安装、调试和维护的技能人才。

主要课程:电工与电子技术、计算机应用基础、电工技术、可编程控制器、变频技术、中央空调自动控制系统、气功与液压、电梯控制系统、恒压供水控制系统、消防与联动控制系统。

取得证书：国家职业资格证书：助理建筑经理；维修电工中级。

培训目标：培养从事无线通信、传输设备、广播试听等电子产品安装、调试、维护的技术人才。

主要课程:电工基础(电子)、电子电路基础、脉冲与数字电路、电子测量与仪器CAD、无线点基础、电子整机装配工艺、家用电器原理及维护、机电识别、SMT技术基础和设备。

取得证书：国家职业资格证书：无线电装接工中级。

制冷设备的制冷设备(制冷和空调)

1.招生对象:初中毕业生，学习年限:3年

2.培养目标:培养大型制冷系统安装、调试、运行、维护、生产、运行、维护管理的制冷技术人才。

3、专业教学内容：计算机应用基础、机械图纸、机械基础、电子电气技术、制冷理论、制冷设备及运行管理、中央空调、冷库技术、汽车空调、焊接技术PLC变频技术等。

取得证书：国家职业资格证书：中级制冷工。

培养目标：培养汽车维修技能型人才。

主要课程:电工与电子技术、机械基础、公差配合、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车故障诊断技术、机电识别。

取得证书：国家职业资格证书：中级汽车维修工。

汽车营销

培训目标：培养从事汽车销售、汽车维修前台接待、汽车保险等方面的技能型人才。

主要课程:电工与电子技术、汽车结构与拆装、汽车文化、机电识别、消费心理学、机动车保险与理赔实践、汽车维修服务接待、汽车零部件与运营管理、计算机应用基础、汽车英语。

取得证书：国家职业资格证书：中级汽车维修工或中级汽车营销人员。

培养目标：培养从事幼儿教育教学活动、承担幼儿园部分管理科研任务、开展幼儿教育教育的技术人才。

主要课程：学前教育、学前心理学、学前卫生、儿童文学、幼儿园课程、学前语言教育、学前数学教育、学前艺术教育、学前科学教育、学前音乐教育、学前健康教育、学前社会教育、艺术、手工制作、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿园环境创造等。

培养目标|：本专业培养掌握计算机操作技能和网络技术知识，能够建立、发布、维护和管理网页制作、电子商务网站和电子商务活动的高技能人才。

主要课程：计算机网络技术人员基础、电子商务概论、市场营销、电子订单和在线支付、网页设计和操作、电子商务案例分析、互联网软件应用和开发等。

2.国家职业资格证书：电子商务员。