太原市十九中中学毕业证（太原市初中毕业证的编号和准考证号一样么）

太原市十九中毕业证书，太原市十九中在哪里？

太原市第十九中学怎么样？我是十九中02届十九中X自特色办学实施以来，棋类项目继续取得长足进步，在包括第三届全国智力运动会在内的国内外比赛中，斩金夺银，并作为全国普通中学的代表，参加了教育部、体育总局组织的经验交流；

太原市第十九中怎么样？

我是十九中02届.19路、808、801、38路可以去那里.环境还可以.柳溪街人车较少.所以上课时间比较安静.校园比较小.有4个篮球场和5个乒乓球案，还有个一周200M即使是普通学校，跑道也不是重点.一般也很正常，理科老师还可以(数学除外)，学校管理一般，不太严格也不太松。.总是一所普通的学校.如果你更进步，你仍然可以在那所学校学到东西.考理想分数.如果自治力不是很好，就换好学校.毕竟那里要求分数低.进去的学生更爱玩，假如自治力差会玩三年，总之学校是次要因素.最重要的是看自己.

太原初中毕业证号和准考证号一样吗？

不同的是，数字是你在第一天，门票号码包含内容是你的考试年份，区域和其他内容号码，例如，今年的门票是10开始，以下区域代表号码，各省、市、县根据所在地的不同而有所不同

太原十九中怎么样？

太原十九中不错，从以下几个方面进行分析。

1、教学建设

十九中学生有特长，教师有特色，学校有特色X以霍华德为基础的特色办学·加德纳提出的多元智能理论确立了我校基础扎实、学习优势、个性发展阳光学生的培养目标，也是实施一学生一战略教育供给侧改革战略的主要方向之一。

“1X自特色学校实施以来，国际象棋项目继续取得巨大进展。在国内外比赛中，包括第三届全国智力运动会，他们赢得了金银，并作为全国普通中学的代表参加了教育部和体育总署组织的经验交流；

健美操异军突起，组队两个月内获得全国青年校园青年健身操大赛三等奖，2014年，他在决赛中获得二等奖，并在山西省健美操锦标赛上获得四项一等奖；其他体育艺术特色项目也在省市校园艺术体育比赛中获得无数奖项。学校高考入学率一路上升，特别是学生凭借自己的特长进入50%以上，两个以上达到80%。

2、师资力量

学校现有山西省特级教师1人，山西省名师1人，山西省学科带头人2人，太原市名师5人，太原市学科示范与改进站名师工作室导师2人，全国比赛冠军教师2人，山西省教学专家7人，山西省优秀班主任5人，山西省骨干教师5人，太原市教学标兵13人。太原市教学专家28人，太原市优秀班主任45人，太原市高造诣学科带头人15人，太原市高水平骨干教师28人。

学校被山西省教育厅确立为山西省高考综合改革项目——综合素质评价实验项目。

学校由山西省教育部设立为山西省高考综合改革项目——综合质量评价实验项目学校。学校初中政治学科由太原市教育局设立为太原市初中政治学科基地学校，全年为全市学科教师提供专业指导，成为学校教学改革的领导者。

同时，初中道德法治学科和高中语文学科是太原市教育局建立的太原市学科项目基地，在太原市学科建设中发挥了积极的示范作用。近年来，在太原连续两届成长杯、敬业杯、升华杯课堂教学竞赛中，学校教师团队多次获得集体一等奖、集体二等奖，许多教师获得个人一等奖，包括吉祥、吕庆涛、弓英、李美春获得个人二等奖。

学校坚持学生有特长，教师有特色，学校有特色的办学方针X在特色学校，学校开设了国际象棋、书法、绘画、健美操、舞蹈、啦啦队、篮球、影视导演、广播主持等专业培训项目和30多个学生俱乐部。通过与高校对接、课堂教学等措施，学生可以接受高质量、免费的专业培训，有效减轻家庭经济负担，有效减轻专业学生外出参加专业培训的课业负担。

学校坚持以人为本的道德教育原则，建立新的道德教育体系，形成家校共同教育的道德教育合力，致力于培养基础扎实、学习优势、个性发展的阳光学生。

太原市第十九中学

太原市十九中

事实上，你可以去学校了解更多，或者打电话给值班室进行114检查

地址：太原金刚里柳溪街15号

规模：市属完全中学，有34个教学班，高中19个班，初中15个班

高中6:6轨制：高中

办学理念:以人为本-学校以人为本，校长以师为本，教师以生为本；

主体教育-学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展；

优质服务-领导服务教师，教师服务学生和家长，员工和工人为师生服务

办学特色:让爱充满校园的爱心教育

学校面积：占地27亩，建筑面积平方米

学生人数：1788名学生

教师人数：148人

校风：敬业乐群务实创新

教学风格：盛德慈爱博学智慧

学风:自信勤学专注:

领导作风：崇德高效、严谨、灵活

奋斗目标：校园文化高风格管理务实高绩效环境设施高标准

课程改革高水平师生素质高水平人民满意高效

一是完全中学，滨河东路毗邻风景如画的滨河公园和南北交通动脉，虽然学校位于交通便利的市中心，但却能享受到独特的宁静。学校布局合理，校园绿树成荫，环境优美，校园文化氛围浓厚。学校布局合理，校园绿树成荫，环境优美，校园文化氛围浓厚。我市普通中学教育教学设施齐全，现代化水平高，办学条件优越。

近年来，教育教学成绩优异。连续几年，高考成绩居市普通中学前列。多次荣获省市教育部颁发的优秀教育教学质量学校称号，在同类学校中遥遥领先。在

在2004年太原普通中学教育教学分析表彰会上，获得太原普通高中高考优秀奖和太原普通高中毕业考试提升奖。初中成绩优异也获得了太原市人民政府颁发的初中教学质量最高奖——2004年初中教育教学质量先进集体‘综合优胜奖’，同时获得了市政府义务教育课程改革先进集体称号学校特色办学也得到了上级的肯定，被市教育局评为两条例先进学校。

一所学校是教育部中学整体优化改革实验学校的重点科研课题。学校师资力量雄厚，专职教师100人，省市学科带头人、骨干教师、省市优秀教师、优秀班主任、教学专家等数十人。教师道德高尚，勤奋学习，乐于奉献，探索了一套适合普通中学生发展的有效途径。

太原十九中以完善规范的管理体系，倡导人文关怀的组织文化和让爱充满校园的教育理念，努力为太原教育的发展做出新的贡献！