江西师范大学外国语学院(江西师大学科英语到底有多卷)

江西师范大学外语学院重视师资队伍建设,将教师派往国内外重点大学攻读硕士、博士学位。学院历史悠久,成立于1946年,曾培养出获得全国CCTV英语演讲比赛奖项的学生。学院注重本科教学,提高英语专业教学质量,扩大在省内外知名度。近年来,外国语学院注重科研和学科建设,取得丰硕成果。学院拥有现代外语自主学习实验中心、多媒体教室、学术报告厅等教学设施,并建立独立的教学科研网站。学院在全省享有较高社会知名度,教学质量和科研能力达到全省英语专业领先水平,对全国同一专业也有一定影响。外语学院欢迎国内外专家学者讲课指导。奖学金标准包括一次性奖学金8000元及国家奖学金三个档次。

江西师范大学外语学院,江西师范大学外语学院徽

江西师范大学外国语学院非常重视师资队伍建设。根据学科建设和教学工作的需要,将从事教学科研的骨干教师分阶段分批派往国内外重点大学攻读硕士、博士学位。2002年,江西师范大学外国语学院00级学生李佳玉获全国CCTV英语演讲比赛杯第二名;

江西师范大学外国语学院(江西师大学科英语到底有多卷)

江西外国语大学有几所?

一本。

江西师范大学外语学院前身为国立中正大学外语系,成立于1946年。解放后,先后更名为南昌大学外语系(1949-1953年)、江西师范大学外语系(1953-1983年)、江西师范大学外语系(1985-1993年),1994年更名为江西师范大学外语学院。

江西师范大学英语多卷?

非常卷。

江西师范大学外国语学院外国语学院非常重视本科教学。为了体现英语专业的教学质量,扩大我院在省内外的知名度,突出我院复合人才的培养,注重学生的实践能力,特别是口语能力,课程组在全院举办了英语演讲选拔赛。2002年,我院00级学生李佳玉获全国CCTV2004年2级学生艾黎莎获得英语演讲比赛第二名CCTV英语演讲比赛杯第一。多年来,由于本专业毕业生具有专业水平高、教学实践能力强的优势,得到了用人单位的广泛认可,就业率高达100%,在社会上享有良好的声誉。近年来,外国语学院不仅注重教学质量,而且注重科研和学科建设。学院在英美文学、语言学、翻译理论与实践、二语习得等方面取得了丰硕的科研成果。自2000年以来,外国语学院教师在国内外核心期刊上发表了50多篇论文,在省级学术期刊上发表了190多篇论文,专门出版了19篇,承担了10个国家科研或教育改革项目,20个省级科研或教育改革项目。学院团队高度重视科研工作,每年拨付10万元专项资金奖励优秀科研成果。

位于瑶湖校区名达楼一区的外国语学院办公楼,面积6000平方米。每位教授都配备了独立的办公室和科研设施。学院拥有一个现代外语自主学习实验中心、两个多媒体教室、一个学术报告厅、一个咖啡吧英语活动室和一个英语手拉手活动室。为满足本科教学改革的需要,实施教学资源信息项目,我院于2004年10月正式建立了独立的教学科研网站,成为外语学院宣传窗口和本科教学交流平台。学院资料室有2万多本专业学术书籍,近百本中外期刊,近5万盘教学录像资料。江西师范大学外国语学院非常重视师资队伍建设。根据学科建设和教学工作的需要,将从事教学科研的骨干教师分阶段分批派往国内外重点大学攻读硕士、博士学位。2004年夏天,学院派出30名教师到伦敦大学。外语学院与国内外大学和学者保持着广泛的学术交流。我院在全省享有较高的社会知名度,教学质量和科研能力已达到全省英语专业的领先水平。英语教学和研究在全省发挥着促进作用,对我国同一专业也有一定的影响。江西师范大学外语学院将抓住机遇,以崭新的态度迎接新世纪的挑战。外语学院热烈欢迎国内外专家学者讲课指导工作。

江西师范大学外国语学院奖学金标准

一次性奖学金8000元。

国家奖学金约占学校非新生人数的0.21%

平均每生3300元,分为三个档次,一档4400元,二档3300元,三档2200元。

江西师范大学外国语学院简介

2002年,该院00级学生李佳玉获全国CCTV英语演讲比赛杯第二名;

2004年,2级学生艾黎莎获奖CCTV英语演讲比赛杯第一。位于瑶湖校区名达楼一区的外国语学院办公楼,面积6000平方米。

每位教授都配备了独立的办公室和科研设施。学院拥有一个现代外语自主学习实验中心、两个多媒体教室、一个学术报告厅、一个咖啡吧英语活动室和一个英语手拉手活动室。为满足本科教学改革的需要,实施教学资源信息项目,我院于2004年10月正式建立了独立的教学科研网站,成为外语学院宣传窗口和本科教学交流平台。学院资料室有2万多本专业学术书籍,近百本中外期刊,近5万盘教学录像资料。

我院在全省享有较高的社会知名度,教学质量和科研能力已达到全省英语专业的领先水平。英语教学和研究在全省发挥着促进作用,对我国同一专业也有一定的影响。

江西师范大学外语学院将抓住机遇,以崭新的态度迎接新世纪的挑战。外语学院热烈欢迎国内外专家学者讲课指导工作。

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