绵阳一中毕业证图片(四川省绵阳第一中学升学率怎么样)

摘要:

绵阳市第一中学是四川省绵阳市教育局直属学校,也是四川省普通示范高中。学校位于绵阳市文化商业中心的警钟街,地理位置优越。该校拥有优秀的教学团队和丰富的教育资源,包括多名市特级教师和市高级教师。学校以个性化的理念、科学的管理、优秀的办学条件和非凡的园林特色,使百年老校焕发青春。学校在教育质量、教育科研和师资力量等方面表现出色,多次荣获四川省和绵阳市的各种荣誉称号。关于绵阳一中和七中的选择,如果学生在学术上不是特别拔尖,绵阳一中是一个不错的选择,它是一所百年中学,拥有良好的教育资源和声誉。而科一中学则交通不便,缺乏特殊地位,重点不够突出。

绵阳一中文凭图片,绵阳一中文凭图片

西南大学研究生班毕业,中学高级教师,四川省优秀教师,绵阳市优秀党员。长期从事中学物理教学和班主任工作,先后担任教研组长、年级组长、教学主任获四川省优秀教师、绵阳市优秀教师、绵阳市劳动模范、绵阳市德育先进个人等荣誉称号。

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绵阳七中和一中哪里好?

第一中学管理严格,教学质量高。第七中学有两个校区,老校区很多

绵阳市第一中学简介

绵阳市第一中学,简称绵阳市第一中学,是四川省绵阳市教育局直属的学校。也是四川省普通示范高中。学校位于绵阳市文化商业中心的警钟街,毗邻涪江,地理位置优越,交通便利绵阳机场、火车站、四个客运站均可直接到达学校)。学校周边住宅密集,小学、初中密集,学生和居民素质好,学生丰富,是办学的理想场所。学校占地.建筑面积03平方米.固定资产34平方米1.16亿元。现有教学班88人,其中高中班51人,初中班37人,在校学生5600人。学校位于市中心的警钟街。在各级领导的关心下,学校以个性化的理念、科学的管理、优秀的办学条件和非凡的园林特色,使百年老校焕发青春,成为学生学习的花园和材料的摇篮。

绵阳市第一中学骨干一中

绵阳市第一中学党委书记贾清仁

中共党员,中学高级教师。西南大学研究生班毕业,中学高级教师,四川省优秀教师,绵阳市优秀党员。绵阳市普通高中A组学校教育质量综合评价特等奖获得2005年、2008年、2011年高三第一名。荣获四川省优秀教师、四川省师德标兵、绵阳市优秀教育管理工作者、绵阳市优秀共产党员、绵阳市优秀教师、全国化学奥林匹克竞赛优秀教练、全国图书管理先进工作者等称号。

党委副书记陶文忠副校长

高中英语教师现为国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员、四川省课程改革专家组成员、四川省高考改革专家组成员、四川省外语教学委员会成员。毕业于西南师范大学,从事高中英语教学30年,曾任教研组长、年级主任、教学部主任。2000年获四川省劳动模范称号,2009年、2011年分别被评为绵阳市优秀校长,是四川省英语骨干教师和绵阳市优秀教育工作者。多次荣获绵阳市高中教育质量特等奖、一等奖,多次参四川省教育部普通(职业)教学科研资助项目研究,分别荣获四川省人民政府第四届教学成果三等奖、省教育部基础教育课程改革优秀成果一等奖。所有论文《关于普通高中教育规模过大发展的理性思考》发表在《西华师范大学学报》上,《教师教学语言培养》发表在《教育导报》上,《感受新西兰教育》发表在《教学与研究杂志》上,《关于发展性学生评价》发表在《教育导报》上。2004年,第二届中学校长高级研讨会,2004年随教育部赴新西兰Hamilton

University学习,2006年去美国Oklahoma,KingSchool访问并担任实习校长。

林云志,副校长

学校工会主席,四川陶行知研究会会员。大学法律专业毕业,教育部中学校长研讨会毕业。先进的教育理念,科学的管理,务实的作风,善于建设具有创新精神、竞争意识、团结合作的团队。在不断的学习和实践中奠定了坚实的教育理论基础,积累了丰富的教育教学和管理实践经验,教育教学和管理表现显著。

学校党委委员、副校长罗立

长期从事中学物理教学和班主任工作,先后担任教研组长、年级组长、教学主任获四川省优秀教师、绵阳市优秀教师、绵阳市劳动模范、绵阳市德育先进个人等荣誉称号。

潘家林,市特级教师

多次从事英语教师培训和四川省莫桑比克医疗队口语培训。出国做口语翻译两次,持续了五年。在此期间,中国驻索马里大使馆三次表彰为先进工作者。1988年被评为中学高级教师和特级教师。长期担任绵阳中级职称评委、四川高级、特级职称评委。

热爱教育,热爱学生。注重教学研究,注重学生学习能力的培养,教学成绩突出。历届高考英语在线率和优生率均位居全市前列;指导学生多次参加全国中学生英语能力竞赛,获得全国一、二、三等奖;学生被南京大学等全国一流重点大学录取;在市、省、国家期刊上发表了多篇教育教学科研论文,并获得一等奖;多次向省、市教师做专题讲座,参加绵阳高中入学考试和统一考试命题。

多次荣获绵阳市先进工作者、绵阳市优秀党员称号等荣誉称号。

黄娅春,市特级教师

学校化学教研组长,中国民主联盟盟员,绵阳一中主委。

自1982年毕业以来,他一直从事高中教学,并连续担任校长。在长期的教育教学实践中,他形成了独特的教学艺术,积累了丰富的校长工作经验,取得了丰硕的成果。由于高考成绩优异,在校长工作中表现出色,荣获绵阳市优秀教师(1999年)、绵阳市先进班主任(2004年)、四川省模范班主任(2000年)、绵阳市先进盟员(2001年、2004年)等荣誉称号。该班荣获绵阳市先进班(1999年、2000年、2001年、2002年)、四川省先进班集体(1999年、2002年)等荣誉称号。该班荣获绵阳市先进班(1999年、2000年、2001年、2002年)、四川省先进班集体(1999年、2002年)等荣誉称号。

在教研工作中,长期参与绵阳市教科院高考复习资料的编制,是全市统一考试的命题。在市化学教研会上开设公开课,并发表专题讲话。作为绵阳一中化学教研组组长,教研工作获得一等奖。

四川教育出版社出版的《化学历史是科学素质教育的有效途径》一书收录了《化学教育改革探索》一书。《在科学教学中开展环境教育》(发表在四川师范大学研究生论文集),在四川省德育工作会议上交流了《关注心理教育活动,培养健康人格素质》一文。绵阳报纸上还公开发表了关于环学生心理健康、如何备考、填报高考志愿等文章。

冯永康,市特级教师

1978年9月至1992年8月,在中国核工业第24建设总公司中学任教生物学科。

自1992年起,在四川省绵阳市第一中学从事高中生物学教育教学,并担任绵阳市教育科学研究所特约教研人员。

现为中国遗传学会、中国科技历史学会、中国动物学会、中国植物学会会员、四川省植物学会会长、四川省教育学会生物教学研究会常务会长、四川省高中生物教学竞赛评委、四川省中学高级教师职务评审委员会生物化学评审成员。

自1987年以来,在《生物学通知》、《生物学教学》、《中学生物学教学》等教育教学期刊上发表了20多篇教育教学研究论文。

自1996年以来,我们应邀参加了第一届西南遗传学学术研讨会、第十八届国际遗传学会议和中国现代科技史学术研讨会。遗传学史研究论文10余篇,如《科学》、《科学月刊》(台湾省)、《中国科技史料》等。

参加了四川省教育科学研究所承担的《高中生物综合实践》和《高考3》X《理科综合训练手册》X演练·编写理科综合等教材。

2002年12月,由上海科技教育出版社出版发行的《中国遗传学史》由中国科学院院士谭家珍教授主编。

2000年9月,四川省人民政府授予中学特级教师荣誉称号,绵阳市教育局授予优秀共产党员荣誉称号

2003年10月,被绵阳市人民政府授予绵阳市十大环保人物荣誉称号。

向玉德,市特级教师

理学学士。从事高中物理教学27年,一直在省重点中学任教,其中15届班主任、16届高考毕业班,2003年获省人民政府中学特级教师称号。省优秀青年骨干教师模范,第十二届民进全国优秀会员教师,市高三明星教师,市高三优秀骨干教师。市联合教研组成员、市现代教育技术技能考核检测员、市中学物理实验技术讲师、省教材编写委员、中国社会心理学会会员、中国物理学会会员、市两届中级职称评定专家、省高级职称评定专家、市教科院赛课及论文评定专家、省中小学实验教学专家。参与教学理论,编写复习系列和试卷11篇,公开发表44篇论文,辅导学生获得50多个奥运会奖项,项目互补教学研究获得省教育研究成果二等奖,参与项目基于学生独立学习行为研究获得省政府普通教育研究成果二等奖,论文、课程计划、国家、省、市奖46项调查报告.

雷顺才,市高级教师

学士,学校党委委员,校长助理,教学办公室主任。2002年被绵阳市人民政府授予绵阳市优秀教师荣誉,2006年被授予四川省骨干教师,2008年被授予抗震救灾优秀党员,2010年被省教厅、省教院授予省骨干教师培训优秀学生。2003年编写的《物理》·三维一体化计划由北方妇幼出版社出版,2006年高中课堂效率管理研讨会让课堂教育文明延伸实践专题演讲,参与初中课堂教学实施研究学习实验报告获得四川省第三基础教育课程改革二等奖,同年参与编写的《中考易错题解读》·物理由四川科技出版社出版,2007年担任优化设计副主编·2007年四川高中入学考试模拟冲刺卷由中国公共出版社出版。2011年撰写的《高中入学考试物理失分现象分析》在国家基础教育核心期刊《物理教学讨论》上发表,并被《中学物理教学探索》收录。

魏婉蓉,市高级教师

1983年7月,四川师范大学物理系毕业,被分配到绵阳市第一中学工作。中共党员,绵阳市第五届党代会教育系统代表。

1983年7月,四川师范大学物理系毕业后,被分配到绵阳市第一中学。中共党员,绵阳市第五届党代会教育体系代表。中学物理高级教师。一直从事高中、初中物理教学和班主任工作,曾担任年级主任、学校教学工作团支部书记、物理教研组长。魏万荣同志忠于党的教育事业,热爱教育教学工作,致力于学习教学业务,特别是在学生心理素质教育方面,利用休息时间参加国家心理学家培训班,获得国家心理学家资格,特别擅长心理和心理调整,发表了多篇关于心理的文章。经过23年的艰苦工作,教育教学取得了显著的成果,班级成绩一直处于城市的前沿。特殊教师在辅导学生参加全国物理竞赛方面取得了突出的成绩,许多人获得了全国、省、市的表彰和奖励。

荣誉称号:1985年被共青团绵阳市委、市教育局评为优秀辅导员;1986年被绵阳市教委授予先进教育工作者称号;

2000年被绵阳市教委授予优秀共产党员称号;2001年被四川省人民政府授予四川省优秀教师称号;2001年被绵阳市教委授予优秀共产党员;

2002年被授予四川省特级教师后备候选人;2003年被绵阳市教委授予优秀共产党员称号;

优秀教师指导奖获得第十届、第十二届、第十三届、第十四届全国应用物理知识竞赛一等奖;

2003年获绵阳初中教学质量(物理)一等奖。2004年获绵阳初中教学质量(物理)二等奖。2005年被绵阳市教委授予优秀共产党员称号;

2005年7月6日,中国共产党绵阳市第五次代表大会代表于2006年5月17日被评为绵阳市高中招生实验操。

98-99;99-2000;200-2001;2001-2002;2003-2004;2005-2006学年被评为绵阳一中优秀党员

学科竞赛辅导奖辅导学生参加全国初中物理竞赛,共有25人获得国家级奖项,52人获省级奖。

陈小川,市高级教师

中学高级教师、省级骨干教师、绵阳市骨干教师指导教师专家团队成员,在中国陶行知研究会中学教育专业委员会第十四届年会上获得全国课堂教学竞赛一等奖该班被评为市级先进班集体和市级红旗团支部。

教学风格生动幽默,针对性强,善于挖掘学生潜力,注重学生长远发展,倡导先成人,再成才

教学风格生动幽默,针对性强,善于挖掘学生潜力,注重学生长远发展,倡导先成人,再成才,尊重学生,乐于研究学生,善于因材施教。努力让学生学好、学好、学好,注重让学生体验成长、进步、成功的快乐。

积极参与教研教改,深入学习新课程理念和现代教育技术。论文《谈数学思想在解三角形中的应用》和《重视学生心理研究》

激活数学教学在全国公开发表,并获一等奖;调查研究报告《初中数学课外作业现状及反思》发表在《天府数学》;《初中数学复习策略》和《浅谈数学学习兴趣培养》获市一等奖、三等奖;《数学不仅仅是聪明人的游戏》发表在报刊上;与《四川中考复习与培训》相结合

数学2006华东版、四川中考复习训练数学2007华东版、四川中考复习训练数学2008华东版、并担任《神州中考数学》

主编2008人教版。

三名学生在全国初中数学联赛中获得国家一等奖,十多人获得国家奖,其中2014年9班彭文凯获得全国一等奖。

张长虹,市高级教师

中国数学学会会员、四川省首届研究生课程培训班学生、市优秀共产党员、市优秀教师、市数学学科领导、市优秀骨干教师,多次获得市(县)有丰富的高中数学教育教学经验。

山松,市高级教师

2002年参加市级研究性学习研究工作,独立撰写开题报告和研究性学习论文〈中学艺术欣赏教学模式的应用与思考〉,论文发表在国家级期刊上〈中国教育研究〉杂志上,并获得国家一等奖;2003年参加绵阳青年画家作品展阳青年画家作品展获铜奖;2004年我写的论文〈搓成就玩自信〉在国家级刊物中发表〈中国创新教育〉杂志志在绵阳儿童书法比赛中多次获得教师一等奖.多次被市教委聘为绵阳市美术优质课大赛评委。

李胜高,市高级教师

学校地理教研组长,中国民盟一中支部委员,全国优秀中学地理教师;绵阳市教科所特聘教研人员;绵阳市优秀教师。

学校地理教研组长,中国民盟一中支部委员,全国优秀中学地理教师;绵阳教科所特聘教研人员;绵阳市优秀教师。中国民盟成员。长期从事高三地理教学和中学地理教研工作,具有丰富的教研经验。

四川教育学会地理教学研究会会员绵阳教育学会地理教学研究会副秘书长

主要论文和获奖论文:国家地理教学论文一等奖研究性学习地理实践研究

《情感教育的功能与方法》、《地理教育》、《高中地理目标与评价》四川省教学论文一等奖

市高级教师伍海英

执教20年,长期从事高中毕业班政治课教学,多次获绵阳市教育局高考文科综合一等奖,多次在绵阳市高三政治研讨会上发表专题讲话,获得一致好评。还获四川省、绵阳市优秀班主任奖。还获四川省、绵阳市优秀班主任奖。

杨德胜,市高级教师

高学语文高级教师。四川省十大杰出青年教师二十位候选人之一,全国优秀教师。爱与耐心,善于倾听与对话,善于思考与表达。学生们连年书写高考传奇,屡创佳绩。

彭世超,市高级教师

绵阳市中级职称评委、学校历史教研组组长、绵阳市民进一中支部书记。自1994年转学绵阳第一中学以来,长期从事历史教学工作和班主任工作,多次获得高考一等奖,多次参与省市历史教学材料的编制,专门出版了《成功跑道》任志宏《优化设计》等五本书。

四川绵阳第一中学的升学率怎么样?

如果你真的只有能力学习这两个,也就是说不是很拔尖,我建议你去绵阳一中。不管怎样,这也是一所百年中学。

科一交通不便就不说了,关键是科一没有特殊的位置,科一就不可能有这个重点,所以说有点名不副实。

个人言论哈,供参考。

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