竞争上岗实施方案（岗位竞聘实施方案）

竞争就业实施方案模式

为促进学校校的可持续发展，提高学校干部的整体素质，根据教育局的相关文件精神和开放、平等、竞争和最佳选按照开放、平等、竞争、择优的原则。根据教育局有关文件精神和学校组织调整计划，设立学校办公室、学生办公室、教师办公室、课程办公室、后勤办公室等机构。

竞争就业实施方案

为了保证工作或事情的有效发展，通常需要提前制定一个完整的解决方案，这是解决问题或项目和项目的详细过程。你知道什么样的计划能真正帮助我们吗？以下是我整理的竞争就业实施方案范本，希望对大家有所帮助。

中层干部竞争是引入竞争激励机制，拓宽选拔就业渠道，建立高素质教育干部队伍的重要措施。为促进学校校的可持续发展，提高学校干部的整体素质，根据教育局的相关文件精神和开放、平等、竞争和最佳选按照开放、平等、竞争、择优的原则。

一、组织领导：

由以下人员组成的竞岗领导小组：

组长：

成员：

二、公开竞争岗位及职数：

根据教育局有关文件精神和学校组织调整计划，学校办公室、学生办公室、教师办公室、课程办公室、后勤办公室等机构。具体岗位如下：

1.校务办公室主任1人，副主任1人；

2.学生处主任1人，副主任1人；

3.教师部主任1人，副主任1人；

4.课程办公室主任1人，副主任1人；

5.后勤部主任1人。

三、各岗位主要职责：(详见《行政机构职能与人员配置总表》)

四、竞争资格及条件：

1.支持中国共产党领导，忠于党的教育，德才兼备，事业心强，责任心强，合作意识强，工作踏实，乐于奉献。

2.具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，协调能力强，执行力强，能更好地贯彻学校的管理意图。

3.有能力胜任相应的岗位职责和良好的群众基础。就业的前提是群众`认可度必须在60%以上。

4.身体健康，教龄或工龄在五年以上。一般要求男性45岁以内(1965年12月31日以后出生)，女性40岁以内(1970年12月31日以后出生)，现任中层年龄可适当放宽。

1.制定计划。根据学校中层职位的现状和机构调整的需要，学校领导小组研究并提出了竞争工作计划，由学校行政集体协商，征求群众意见后组织实施。

2.公布计划。召开全体员工会议，组织机构调整说明，公布本计划。时间6月25日。

3.公开报名。鼓励符合条件的人竞争，结合个人自荐和群众推荐。申请人应填写登记表（在校园网下载），并以书面形式或电子邮件提交竞赛领导小组组长。时间6月25-29日。

4.资格考试。竞争领导小组应当根据竞争条件，对申请人进行资格考试，确定竞争候选人。6月30日至7月1日。

5.演讲和民主评价。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲，民主评价竞岗人员。时间7月4日。

6.确定预选名单。根据竞争对手的演讲和民主评价结果，竞争领导小组对竞争对手进行综合评价，并提出预选名单。时间7月5日。

7.决定聘任。校长决定聘任三年，并签订雇佣合同。时间7月7日。

8.报区教育局备案。时间7月8日。

岗位竞争实施方案

内部竞争应该有更客观的判断方法，少一些主观因素，尽可能提高透明度和公平性。以下是我编制的2017年岗位竞赛实施方案。欢迎阅读！

【2017年岗位竞争实施方案1】

根据《x事业单位岗位竞赛实施意见《x结合我校岗位设置和人员组成，制定教育系统岗位竞争工作指导意见，制定首次岗位竞争工作实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教育稳步发展为目标，以完善学校岗位设置为重点，按照科学合理、简化效率的原则，实施按需岗位设置、竞争岗位、岗位聘用和合同管理，实现从身份管理到岗位管理、从固定用人到合同用人的转变，进一步完善学校人员聘用制度，促进学校收入分配制度改革的顺利实施，调动员工的积极性和创造力，促进教育的稳步健康发展。

二、岗位竞争原则

岗位聘用人员应根据岗位条件和要求，按岗位聘用，竞争岗位。

在岗位竞争中，要贯彻以人为本、人人成才的科学人才观，坚持开放、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作绩效和能力。

岗位竞赛，以我校岗位设置为基础，按批准岗位设置总量、类别、等级及数量组织实施。

三、岗位竞争范围

全校正式在职人员。

五、岗位竞争条件

教师系列：

(一)中学高级教师七级岗位人员竞赛条件:

具有相应的中学高级教师资格，近五年通过年度考核。

(二)中级教师八、九、十级岗位人员竞赛条件:

x.基本条件：

具有中级以上教师系列专业技术职务资格，近五年年度考核合格。

x.中级教师八级岗位岗位的人员，需聘用中级专业技术岗位x年。

x.中级教师九级岗位的竞争需要满十年的中级专业技术岗位。

(三)竞争初级教师职务11级、12级岗位的条件:

具有一系列初级及以上教师专业技术岗位资格，近五年通过年度考核（实际年限不足五年）。

x.十一级专业技术岗位的竞争需要满十年的初级专业技术岗位。

辅助系列：

(一)中级岗位竞争条件:

x.基本条件

具有相应的资格，近五年通过年度考核(含合格，以下类似)。

x.中级八级岗位岗位人员需要x年以上。

x.招聘中级九级岗位人员需要x年以上。

(二)初级竞赛的基本条件

x.具有相应的资格，近五年通过年度考核(含合格，以下类似)。

x.初级十一级岗位人员的竞争需要满x年。

六、岗位竞争方法步骤及时间安排

(一)成立竞争委员会。竞争委员会负责制定竞争计划和组织实施各项竞争工作。竞争委员会成员由学校领导干部和职工代表组成，共x人。学校按照xx推荐竞争委员会候选人%的差报市教育体育局批准后，提交职业代表大会或职工大会差额选举，其中竞争委员会主任由校长担任；监票人、计票人等工作人员（非本级岗位或不同级别岗位竞争人员）由竞争委员会等额提名，经职业代表大会或职工大会半数以上表决通过。

(二)组织实施。竞争委员会根据竞争计划组织竞争工作。

x.制定竞争实施计划。竞争委员会根据本办法和学校的实际情况制定了竞争实施计划和定量分配标准，分配项目主要反映了当前岗位资格以来的工作和绩效。报市教育体育局审核后，提交职代会或职工大会讨论表决。

x.公布竞争计划。竞争委员会将公布拟竞争岗位数量限额、竞争条件、竞争步骤等竞争相关事项，公布期不少于x个工作日。

x.组织注册和资格考试。拟招聘人员提出书面申请，填写《员工竞争登记表》，竞争委员会进行资格考试，根据岗位类别公布符合竞争条件的人员，公布期不少于x个工作日。

x.组织竞聘。竞争委员会根据竞争计划组织竞争工作。竞争委员会根据竞争对手的资格和表现，根据教育代表大会通过的《岗位竞争量化评分标准》量化评分，根据成绩选择最佳任命。在竞争过程中，根据岗位数量和竞争对手的申报情况，在同一级别的不同级别的岗位之间按照从高到低的顺序逐级组织竞争，上一级被录用的人员直接参加下一级竞争。

x.公示。竞争委员会应及时公布竞争分数和竞争结果，宣传期不少于x个工作日。竞争委员会负责对公示期间反映的问题进行调查核实，并及时答复。

x.备案。宣传结束后，以书面形式向市教育体育局报告竞争结果。

x.签订就业合同，办理就业手续。竞争结果公示无异议后，学校将严格按照《青岛市事业单位人员聘用办法》(青办发布〔xxxx〕xx与员工签订聘用合同(合同由人力资源和社会保障局统一印制)，办理聘用手续。

七、加强组织领导

岗位设置管理是事业单位人事制度改革的重要组成部分，是重要的.基础工作。学校将严格执行相关政策法规，注重四关，一是准备关。做到准备不充分不展开，教职工思想基础不清不展开，有思想困惑和疑虑不消除不展开。二是审查关。让大家讨论量化分数的标准，让大家提出意见，审核细致严格，不符合条件的人员坚决不允许参加比赛。三是公示关。每一步都要严格宣传程序、标准、条件、人员等。四是民意关。在政策框架内，尊重大多数教职工的意愿，有效树立以人为本的理念。

八、几点说明

x.教师提交的称号有争议的，由竞争委员会提出初步意见，并提交教学代表大会讨论表决。

x.积分相同的情况下，看工龄，看职称年限，看年度考核，看荣誉称号，看年龄。

【2017年岗位竞争实施方案2】

根据上级教育局、人事局发布的实施意见，为据上级文件精神，结合我校实际情况，努力维护教师权益，激发教师工作积极性，努力使我校职称岗位聘任走上规范化、制度化的轨道，公平、公平、顺利进行。

第一，基本原则：

x、竞争就业应在上级下达的岗位指标(空岗)范围内进行。

x、对所有竞争对手进行量化评分评估，高分优先。如果分数相同，优先考虑工龄长、工资降级。

x、坚持客观、公正、公平的原则。

x、任职领导小组成员采取回避原则。

x、离退休只有一年左右的教师，在学校有空岗指标的情况下，直接就业，不参加竞赛。

二、竞争基本条件:

x、政治思想表现良好，服从学校工作安排，积极完成学校工作。

x、遵守国家法律法规，各学校各有规章制度。

x、具有小学高级教师资格。

三、竞争领导小组：

副组长：

四、评分标准：

x、专业技术职务分：从取得相应教师资格年限起，x分/年。

x、教龄分：按每年x分计算。

x、校龄分：按年x.x分计算。

x、学历:研究生x分，本科x分，大专x分，中师x分(以正式毕业证为准)。

五、职务分:(从取得相应教师资格的年月起计算)。

x、现任班主任、科组长x分，现任不满一年x.x班主任、科组长按每年x分/年累计计算；

x、现任少先队总辅导x分，现任少先队总辅导x分，按每年x分/年累月累计计算。

x、现任校级中层领导x分，现任不满一年得x分，过校级中层领导每年累计x分/年；。

x、现任党支部书记、副校长，工会主席xx现任不到一年的x分，当过党支部书记、副校长按每年x分/年累计计算；

x、现任校长xx分，现任不满一年的得分x.x当校长按每年x分/年累计计算时；

以上五项职务分别从取得小学高级资格开始，从调入我校开始，同时只取得最高一项。

六、学科带头人和骨干教师：

区、市、省、国分别为x、x、x、x分各x、x、x、x分(以证书为谁)，取最高一项。

七、表彰分:(从取得相应教师资格的年月起计算)。

先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进个人，自取得小高资格以来。

x、被评为区级先进进(以区教育局、区委、区政府的文件或证书为准)；

x、X分被评为市级先进(以市教育局、市委、市政府的文件或证书为准)；

x、被评为省级先进的x分(以省教育厅、省委、省政府的文件或证书为准)

x、被评为国家级先进者(以教育部或国务院的文件或证书为准)

x、被评为校级先进x.x分数(以海南子校证书为准)

x、优秀的专业技术考核x.x分，职称得x分，基本职称得x分x.x分，不称职得x分。(优秀以海南子校考核为准)

以上项目可累计但最高不超过xx分。(优秀以海南子校考核为准)

以上项目可累计但最高不超过xx分。

八、教学成果分：(从取得相应教师资格的年月起计算)。

x、区、市、省、国家奖分别评价x、x、x、x(以上级教育主管部门或者党委、政府的文件或者证书为准)。

x、讲课分别获得区、市、省、国家奖x、x、x、x(以上级教育主管部门或者党委、政府的文件或者证书为准)。

x、论文分别获得区、市、省、国家奖x、x、x、x(以上级教育主管部门或者党委、政府的文件或者证书为准)。

x、区、市、省、国家级辅导奖分别评价x、x、x、x(以上级教育主管部门或者党委、政府的文件或者证书为准)。

x、获得学校论文、优质课评比一、二、三等奖者和优秀奖者分别获得x分x.x分、x.x分和x.x(以海南子校证书为准)。

以上四项可累计但最高分不超过xx分。

九、不予录用对象：

取得相应职称资格后，有下列情形之一的，不予录用。

一、违反党的路线、方针、政策、国家法律法规，经查实处罚。

x、受到批评、警告、参与聚众闹事、罢工、集体上访者的一年内。

x、一年内歧视和排斥后进生、体罚或变相体罚学生、乱收费、向学生销售商品、学习资料、动员学生参加各种社会培训补习班和有偿辅导。情节严重，学生和家长反映较大，由学校或教育行政部门处理。

x、两年内受到严重警告、记过处罚或因工作失误、管理不善造成重大安全事故(死亡肢体五官残疾)和重大经济损失(累计超过x万元)的。

二、尚未回到教育教学岗位的在职人员。

x、停薪留职的各种形式。

x、借外系统或外地一年以上。

x、未按上级规定办理请假手续离岗的。

x、请事假一年以上(近三年)。

10、对于以上岗位的竞争，小高岗位的竞争对手必须是具有聘任资格的教师（即必须是在职人员，未被聘为小高的人员不能参加小高岗位的竞争）

十一、本方案自公布之日起实施。

十二、学校岗位设置领导小组负责解释本岗位设置的聘任计划。

公司员工竞争工作实施计划

竞争就业是企业在市场经济条件下发展的产物，竞争和就业是两个问题。以下是公司员工竞争上岗的实施方案。欢迎参考。

公司员工竞争工作实施方案

一、竞争目的

为推进公司人事制度改革，不断拓宽选拔就业渠道，建立以全员就业、分层就业为主要内容的就业机制，以公开选拔、竞争就业为主要方式的管理机制。通过改革，规范就业制度，全面提高公司干部素质。通过竞争促进激励，从而激发管理者(员工)的积极性和创造力，促进公司的全面发展。本实施方案现根据公司实际情况制定。

二、实施原则

(一)坚持公开、公平、公正、择优的原则；

(二)坚持注重学历、工作经验和工作业绩的原则；

三、成立竞争评审组(以下简称评审组)，负责对参与者任职能力的推荐和综合评审。人员由：

四、竞争职位

(一)竞争部门行政中心:5人；

(二)主任1人，人事专员2人，行政专员2人；

五、竞争过程

(一)公布竞争计划

拟招聘岗位、就业条件、竞争程序等信息通过公司内部发布，鼓励公司优秀人才积极参与竞争。

(二)竞争条件

1.思想政治素质好，组织观念和大局意识强，事业心强，责任心强，工作勤奋积极，成绩明显，群众认可度高；

组织领导和协调管理能力，具备本岗位和中层岗位所需的相关知识和工作经验；工作作风扎实，公平正派，廉洁自律善于团结同志。身体健康，精力充沛；严格自律，诚实；有能力管理员工，充分发挥员工的积极性；完成质量和数量任务，能够妥善协调与相关部门的工作关系，具有开拓创新能力，具有良好的决策能力；

2.参赛者具有大专以上学历，身体健康，德才出众，工作成绩突出。(三)公开报名

2.登记表必须在年月日前直接交给公司行政中心。(三)公开报名

2.登记表必须在年月日前直接交给公司行政中心。

(四)资格考试

1、公司行政中心应当按照竞争岗位的要求，对申请人进行资格考试，初步确定候选人并公布。

2.资格考试应在月日前结束。

(5)竞赛面试:

竞争演讲时间：年月日；

2、竞争演讲内容：个人基本情况、竞争优势、竞争岗位理解和工作思路、具体目标和实施措施等。

3.要求:通过资格考试的申请人应在竞争会议上作出7分钟的岗位申请声明。然后由竞争领导小组成员随机

重点关注申请人对岗位的理解、工作理念、工作目标和逻辑思维能力。

4.综合考核:竞争评审组根据竞争对手的报名材料、竞争演讲和综合考虑，确定聘用人员。具体考核方法：

①员工综合素质考核占50%；

②平时工作30%

③竞争面试成绩占20%

(六)确定录用人选

1.评审结束后，行政中心将评审情况通知评审组，并提出在全公司范围内公布拟聘候选人名单，其他员工可在公告之日起2日内提出异议；

2.异议期满后，行政中心将拟聘任名单报董事长最终审核确定。

3.名单最终确定后，行政中心将出具正式任命书和期限。对未聘用的员工，公司将重新调整岗位。员工不服从安排的，依照《劳动合同法》的有关规定办理辞职手续。

附：岗位职责

行政中心主任

岗位职责：

(一)人力资源管理

2.企业组织结构设计、员工定岗定编、人才留用激励机制建立。

3.负责制定员工招聘管理、培训管理、薪酬激励制度人事变动管理。

5、负责公司考勤管理、员工劳动关系管理、退休人员管理；

(二)办公室行政工作

1.负责定期召开公司办公会议，编制会议纪要。

2、负责公司年度资格审查和起草重要的外部文件和手稿。

3.负责公司管理制度和管理标准的发布和实施。

四、负责企业文化建设的实施；

5、负责外部接待管理、办公用品、卫生、安全、政府关系协调。

(三)完成领导赋予的其他任务。

岗位要求：

大专以上学历，一年以上相关工作经验；

2.品行好，工作认真，责任心强，亲和力强；

3.良好的写作技巧，熟悉基本应用文书写作；

4.熟练使用办公软件，具有较强的组织、协调、沟通和团队管理能力。

薪酬福利：

1.月薪制度年终奖工资制度(月均工资:元)；

2、缴纳五险意外险体检补助节假日福利。

人事专员

1.负责员工招聘、入职、培训、转正、调任、升职、离职等手续及考勤管理；

2、负责公司资质管理、维护、升级等相关工作，及时发现和解决工资、资质管理中的问题，并向直接领导提供合理有效的建议；

3、负责公司公章的管理，严格执行公司公章和人事档案的管理制度；

4、负责公司社会保障、公积金等福利事宜；

5.完成领导赋予的其他任务。

大专以上学历，一年以上工作经验，人力资源管理或相关管理专业；

了解劳动法律法规及相关政策；

3.良好的沟通能力，耐心细致，责任心强，团队合作意识强；

能熟练运用各种软件和日常公文处理能力；

5.责任心强，事业心强，沟通能力优秀，耐心细心，逻辑思维能力严谨。

行政专员

1.负责档案及相关资料的管理，各部门资料及时收集归类，公司各类公文的起草、发布、归档；

2.负责办公用品的认购、采购、备案和分发；

3.负责日常办公环境(工作秩序、办公用品、安全)和车辆管理；

4.负责公司的日常事务(食堂、接待、预订票)。

大专以上学历，一年以上工作经验，管理专业；

2、接受文件写作、档案管理、公关礼仪等方面的培训，具有秘书、公共关系、行政管理等相关知识；

3.沟通能力强，表达能力强，适应能力强，时间管理能力强；

4.诚实，认真负责，耐心细致，热情积极；

5.熟练使用办公自动化设备。

公司员工竞争工作实施方案范文2

为了适应集团公司的战略阶段性任务，设立了四个合作牧场的集团公司信息统计员岗位，每个合作牧场1个，以促进集团公司对牧场信息管理的要求，关闭基础数据，建立基础数据库，为实现牧场信息管理的标准化、真实性和完整性，专门对合作牧场信息统计岗位的配置进行公开竞争，制定本实施计划。具体内容如下：

一、指导思想和目的

通过竞争，建立员工进出就业机制，选择最佳竞争，实现人力资源优化配置、人才、人才；建立竞争、薪酬绩效、能力、贡献意识，增强紧迫感和使命，实现和优化人力资源配置，充分调动员工积极性创造性，进一步适应公司发展的需要。

二、基本原则

1.公开、公平、公正、择优竞争的原则。体现在竞争就业的程序、方法和结果上。实施计划及相关政策、岗位数量、岗位条件、考核结果、竞争岗位结果五开放，提高竞争岗位的透明度。

2.平等竞争的原则。所有员工都有权参与竞争，实现平等的机会和平等的竞争，给员工带来压力，给员工意向。

三、个人志愿、自由择岗与公司安排相结合的双向选择原则。将公司为职位选择员工与员工选择职位相结合。

4.考试与考察相结合的原则。将考试成绩与员工的道德、能力、勤奋和表现相结合，进行综合评价和排名，选择最佳岗位。

5.人尽其才，适才适岗的原则。为员工提供发挥才能的空间和平台，将适当的人才安排到适当的岗位上，坚持德、能、勤、绩的就业标准。

6.与分配挂钩的原则。加强与工资考核挂钩的员工绩效，采用具体任务的工资分配模式，充分发挥工资分配的激励作用，促进员工的合理流动。

三、实施范围和条件

(一)竞争就业范围

公司全体员工，凡符合竞争上岗条件的，均可参加竞争上岗。招聘上岗人员，到集团人力资源部统一报名。

(二)竞争上岗应具备的基本条件

1.能自觉遵守公司各项规章制度、工作纪律，无违法违纪行为。

2.身体健康，能坚持正常稳定的工作。

3.具有一定的办公操作技能、预定的分析总结能力和良好的沟通能力。

4.能够独立经营和开展工作，严格履行岗位职责。

5.工作原则性强，责任心强，专业素质和综合心态到位，吃苦耐劳。1

6.可根据岗位要求随时接受岗位工作时间的调整和安排。（3）组织和实施竞争性岗位

总裁办公室负责竞争信息的发布和收集，人力资源和总裁办公室组织协调竞争过程中各项工作的组织和安排。

(四)竞争上岗的方式

申请竞争岗位的人员应采用辩护、实际操作考试和综合质量评价的竞争方式：（1）各成绩权重比例

答辩、实际操作、综合素质评价(2:4:4)(2)竞争结果计算

a按总分由高到低的排名顺序安排上岗人员。b若同时出现并列分数，则采用综合素质分数对高者优先。(3)竞争答辩、实际操作考试、综合素质评价内容

①答辩(口试，100分)

答辩：使用10分钟（最多不超过15分钟）主要陈述其竞争职位的原因、优缺点以及竞争职位的优缺点和计划。详见附表1。

②基础技能测试(100分)

主要考察数据整理能力、思维能力、信息整合能力、信息分析能力、解决实际问题的能力等。基本技能测试采用计算机操作和书面答辩，阅卷采用多人审核制度。

③综合素质评价(100分)

综合素质评价：主要从德、能、勤、绩四个方面对竞争对手进行综合素质评价。上岗基本条件：参照上述内容。德能勤绩：

a道德：主要指个人性格、思想素质、职业道德、职业道德、诚实守信、公平正派、大局意识、爱企业奉献、责任感、对企业的忠诚度等。

b能力：主要是指具有综合业务质量和业务能力，善于学习、沟通调整、协调、解决实际工作和问题的能力。

c勤奋：主要指勤奋、勤奋、积极、勤奋、奉献、工作态度、毅力等方面。

d绩效：主要是指保质保量完成工作任务，工作质量、工作效率和明显的工作表现。

(4)成绩兑现和结果公示

①成绩总结排名：总裁办公室和人力资源部将对竞争人员的成绩进行总结，并从高到低进行排名。

公司员工竞争工作实施方案3

一是指导思想和工作宗旨

根据《中华人民共和国公司法》，认真贯彻公司章程和股东大会决议，坚持公开、平等、竞争、最佳选择的原则，引入竞争机制，进一步拓宽就业渠道，鼓励德才兼备、成绩突出、群众支持的优秀人才脱颖而出，鼓励全体员工爱岗敬业，恪尽职守，开拓进取，努力建设高素质的管理团队。

二、岗位设置

总经理由董事会任命直接产生。

董事会直接任命总经理。

书记由党委任命。

3.就业岗位:(待定)

根据工作需要，设立两个副总经理、一个助理总经理、一个办公室、四个科级部门（财务部、安全部、生产经营部、技术部）、两个科级部门（档案部、统计部），统计部门属于财务部管理。科长一人，副科长一人(科长、办公室主任可由副总经理或助理总经理、支部书记兼任)。

4.各部门的具体工作岗位和级别由科长或兼任领导规划设置，报公司办公会审批，然后公布。

三、竞争就业的基本条件和资格

1、具有履行职责所需的理论知识和组织管理能力，具有较强的奉献精神和责任感，具有改革开拓创新意识，能够自觉实施民主集中制度，与群众密切联系，诚实自律，作风体面，善于团结同志，遵守法律，公平工作，严格自律。

2.竞争各岗位的人员应具备申请岗位所需的能力和技能，并胜任申请岗位。

3.年龄要求:新科长以上职务男性55岁以下(含55岁)，女性50岁以下(含50岁)，原本职除外。

4.在近三年的年度考核中，被定义为称职以上(含称职)。

5.身体健康，能坚持正常工作。

6、符合公司章程的有关规定。

7.为鼓励竞争，促进优秀人才脱颖而出，对德才突出、工作业绩突出的人员，可适当放宽资格参加公开竞争。

四、竞争程序、方法

1.宣传开始。召开相关会议，组织员工学习《公司法》、《公司章程》等全体员工竞争工作文件精神。公司董事会领导动员，宣传竞争就业的目的和意义，统一思想，提高理解，端正态度，积极参与。

2.公布职位。公布竞争职位、资格条件和竞争工作程序。

三、公开报名。符合竞争条件的在职员工均可报名。申请人必须填写《竞争就业登记表》，简要介绍自己的工作经验、竞争岗位的优势和条件。每个人只能申请一个职位，而那些申请一般部门职位的人可以同时选择两个职位。

4.就业步骤。招聘工作分两部分进行，首先是中层岗位招聘，然后是一般岗位招聘。

5.根据竞争资格和条件，考察组负责对申请人进行资格考试。

6.通过资格考试的，应当在规定范围内发表演讲，介绍自己的简历、竞争优势、德才、工作表现和竞争岗位的想法。并回答评估组提出的相关问题。演讲者应在演讲前或演讲后向评估组提交竞争岗位的想法。

7.根据竞争对手的演讲答辩结果和评估结果，评估组提出推荐名单，选择最佳对象，公布名单，由评估组进行调查。考察内容包括干部德、能、勤、绩。

8、根据调查结果，根据《公司法》和《公司章程》授予总经理的权限，由总经理决定人员的任命，报董事会审查，报董事会批准。

9.一般岗位实行双先制，即员工可以选择部门和具体岗位，部门领导可以选择任命或不任命竞争就业的人员，任期三年，试用期三个月。

在试用期内享受同级待遇。试用期满考核不称职者，不保留职务和待遇(只发基本工资)，留岗三个月，留岗三个月考核不称职者终止劳动合同。

对于第一次未能通过就业的原员工，公司将指定待岗位，待岗期为三个月，待岗期内享受同级待遇，待岗期结束后再申请就业。如果再次就业失败，劳动合同将终止。

六、组织领导

公司董事会直接领导下进行竞争工作，董事会指导下总经理负责具体工作。

1.成立评估小组。评估小组由董事会领导、股东会领导或指定代表组成。

成立调查组：由股东、董事会派人组成。总经理负责具体工作。

深化我公司人事制度改革，是实施全员竞争的重要措施。股东、董事会成员应加强思想政治教育，引导公司全体员工正确认识竞争的目的和意义，鼓励合格员工，特别是优秀年轻员工积极参与竞争；教育全体员工注重工作和职业，正确对待自己、组织、群众和竞争。要严格遵守就业组织的工作纪律，按照有关法律法规认真查处竞争中的违纪行为，确保竞争工作健康顺利进行。

员工竞争实施计划

竞争就业作为人力资源配置的有效手段，为企业建立健全公平、开放、竞争、择优的就业机制。以下是员工竞争上岗实施方案。欢迎参考。

员工招聘实施方案范文1

为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部工作积极性，根据区中小学中层干部竞争实施计划，结合我校实际情况，决定竞争中层干部，制定以下实施计划。

贯彻干部队伍四个现代化政策（革命、青年、知识、专业），牢固树立正确的成就观、人才观，坚持德才兼备的就业标准，真正选拔工作能力强、工作精神强、表现突出、性格积极、公认的干部到领导干部岗位，激发学校干部活力，建设高素质干部，全面提高教育教学质量和水平，促进我校教育健康、和谐、快速发展。

坚持公开公正、平等竞争、注重绩效、择优录用、德才兼备、民主集中制的原则。

坚持公开公正、平等竞争、注重绩效、择优录用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。比赛采用民主推荐、面试演讲、调查、个人意愿、组织安排等方式进行。

三、职位设置

四、注册范围及条件

(一)注册范围

符合条件的在职教职工。

(二)条件

一、敬业守法，甘于奉献，群众认可度高；

2.具备履行岗位职责所需的专业知识和较强的组织、管理、决策和协调能力；

3.本科以上学历；

4.优秀教师、骨干教师、年级组长、教研组长五年以上；

5.45岁以下的中层干部(1968年12月31日以后出生)，40岁以下教师(1973年12月31日后出生)均有资格参加比赛。

6.竞争团委书记职位，30岁以下(1983年12月31日以后出生)，不受教龄限制。

7.具有相应的教师资格，身心健康，能胜任本职工作。

五、组织形式和内容

(一)组织形式

在局竞争领导小组的指导和监督下，学校自行组织中层干部竞争工作。

(二)内容

竞争内容由民主评价和面试组成。

(1)民主评价。民主评价包括校级领导评价(占评价分的30%)和教职工评价(占评价分的70%)，按30%的比例计入总分。

(2)面试。采用竞争演讲、专家提问、现场答辩等方式，评委现场打分并公布分数，总分按70%计入。

六、方法步骤

1.制定方案，宣传发起(3月4日)

成立中层竞争领导小组，制定竞争实施计划，报区教育局研究批准，召开竞争动员会议。

2.组织报名和资格考试(3月5日至3月17日)

组织竞赛登记，报竞赛领导小组审核。

3.面试(3月18日)。

4.民主评价及成绩汇总(3月19日)。

6.调查(3月20日)。

学校竞争领导小组根据竞争总分确定各岗位拟录用人员名单，并公布。

7.聘任。

公示期满后，报教育局党委审核后，由区教育局聘任，聘任期为三年。

七、相关说明

1.符合竞争范围的现任中层干部不参加竞争或者不竞争的，免除原职务，不再享受相应待遇。

2.招聘职位有报名空缺或者其他情况的，由学校党支部根据实际情况分配符合条件的人员担任职务负责人。

3.竞争工作结束后，变更工作岗位的人员应在两天内办理交接及相关手续。

八、组织领导

经研究，成立了学校中层干部竞争工作领导小组，确保竞争工作顺利进行，名单如下：

组长:(校长)

成员:(副书记)

(副校长)

(工会主席)

上述解释权属于学校中层竞争领导小组。

员工招聘实施计划模型2

为进一步规范和完善党校中层干部选拔任用制度，推进人事制度改革，努力建立党校民主开放工作新机制，充分调动二级积极性，发挥积极作用，增强执行力和实施，经党委研究，决定开展党校中层干部竞争工作，制定实施计划。

一、目标要求和基本原则

坚持邓小平理论、三代表、重要思想为领导，贯彻科学发展观，以党政机关竞争工作暂行规定为基础，在党校中层干部岗位竞争，努力建设政治坚定、业务精通、优秀的干部队伍，提高党校工作效率提供强有力的干部保障。

竞争工作必须坚持党的管理干部的原则：任人唯贤、德才兼备；公开、平等、竞争、择优；民主集中制原则；依法办事的原则。

二、竞争岗位和条件

(一)竞争职位:三个股级职位。

(二)基本条件

坚定的政治立场，坚持四个基本原则，支持党的路线、方针和政策。

2.政治理论水平和专业水平符合岗位要求。

3.事业心强，责任心强，工作能力强，实践经验强，成绩突出。

4、具有良好的职业道德，自觉遵守法律，遵守单位规章制度。

5.具有良好的思想作风和工作作风，品行端正，作风正派。

尊重领导，团结同志，有良好的群众基础。

(三)资格条件

党校正式工作3年以上，全日制大专以上学历，45岁以下，近三年年度考核合格。

三、时间安排和方法步骤

(一)时间安排

自实施计划公布之日起至3月31日结束。

注册时间：20xx3月10日至3月16日

2、20xx年3月19日上午9:0-11:30进行笔试。

3、20xx竞职演讲和民主评价于2月25日下午2:30举行。

(二)方法步骤

中层干部竞争工作按以下程序和方法进行：

1、制定计划：根据党校二级机构的现状，研究制定二级机构干部竞争工作计划。

2、宣布职位：在党校宣布竞争职位、资格条件、工作程序等事项。

3.公开报名:报名人员填写竞赛报名表。

4、资格考试：根据竞争条件对申请人进行资格考试。

5.笔试:通过资格考试的笔试。考试内容主要是时事政治(20xx年1月——20xx年3月)、《教师法》、《管理基础知识》、《公文写作》(开考岗位数与报考人数的比例不低于1:3)。

6.竞职演讲:按3:1的比例，每个岗位取笔试前三名参加竞职演讲。

7.民主评价:竞选者竞职演讲后，全体教职工进行民主评价。

8.调查:织金县党校党委按2:1的比例，对笔试成绩、演讲成绩、民主评价成绩前两名进行全面调查。

9.任前公示:根据调查结果，党委决定拟任人选，任前公示拟任人选。

10.办理手续:公示结束后，按照有关规定和程序办理任职手续。

四、成绩计算

个人总分按笔试成绩、演讲成绩、民主评价成绩按4:3:3的权重计算。三项满分100分。

五、组织领导

为加强党校中层干部竞争领导，决定成立织金县党校中层干部竞争领导小组，党委书记×××同志为组长，×××、×××同志为副组长，成员有×××、×××、×××、×××，办公室由领导小组设立，由领导小组设立×××同志担任办公室主任，具体负责实施竞争工作。党校中层干部在领导小组领导下竞争工作，必须正确把握和执行有关政策法规，严格程序，规范操作，做好工作，确保党校中层干部竞争工作健康有序。

员工竞争上岗实施方案模型3

为满足工作需要，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化中层干部结构，根据《干部选拔任用条例》的有关规定，经研究，决定对我行部分部门实行中层干部竞争就业制度。

为满足工作需要，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化中层干部结构，根据《干部选拔任用条例》的有关规定，结合我行实际情况，决定对我行部分部门实行中层干部竞争就业制度。现根据我行实际情况制定本实施方案。

公开竞争、平等竞争、择优聘任、严格考核的原则，选拔政治坚定、业绩突出、公认的中层干部领导岗位，加强中层干部队伍建设，不断提高我行综合管理水平。

坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则；

2、坚持开放、平等、竞争、择优的原则；

3.坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

三、竞争领导小组

经研究，成立竞争领导小组，确保竞争工作科学有序进行。名单如下：

四、竞争岗位数量

(一)中层正职共2名:

1.综合办公室:1名主任

2.综合业务部:1名主任

(二)中层副职3名:

1.综合办公室:副主任1名

2.金融管理部:副主任1名

3.综合业务部：1名副主任

五、竞争岗位条件

1、基本条件

思想政治素质好，具有较强的组织理念和整体意识、奉献精神和责任感、勤奋积极的工作、明显的表现，具有一定的组织领导和协调管理能力，具有中层岗位所需的相关知识和工作经验；扎实的工作作风、正派、诚实、自律、团结同志。

2、资格条件

(1)参加综合办公室主任的竞争对手应具备:

①45岁以下，担任副股级职务2年以上；

②具有大专以上学历和中级职称；

③熟悉组织人员和劳动工作，具有较强的沟通协调能力，具有能力好；

(2)参与综合业务部主任的竞争对手应具备:

①45岁以下，工龄5年，担任副股级职务2年以上；

②大专以上学历；

③熟悉国库会计业务和货币金银工作，具有会计资格证书。

六、竞争选拔范围

本次选拔面向全行干部职工。

七、竞争程序和步骤

1、组织动员

（1）通过召开全体员工会议，组织员工讨论，统一员工思想理解，明确竞争的目的、意义、程序和方法，竞争领导小组将在全行范围内公开发布拟议的职位、职位数量、条件、竞争程序、登记表等信息。

(2)所属单位必须公布局机关拟招聘岗位数量、工作条件、竞争程序等信息。

（2）所属单位应当公布局机关拟招聘岗位的数量、工作条件、竞争程序等信息。

2、报名：20xx从10月16日到10月17日，申请人必须填写《中层干部招聘登记表》。

3、资格考试：根据竞争职位的就业条件，竞争领导小组对竞争人员进行资格考试，初步确定候选人后公布并通知本人。

4.竞赛演讲(权重50%):申请人应根据拟聘岗位职责组织竞赛演讲发表竞赛演讲。演讲评比实行现场开票。

具体步骤：

(1)评委会:组成竞争领导小组参加的评委会，对演讲进行评分。设2名记分员，2名监督员。

(2)抽签:演讲和答辩顺序由竞争对手抽签确定。

（3）演讲：根据抽签顺序，竞争对手首先就过去的工作总结、对竞争职位的理解和工作思路进行演讲，原则上不超过10分钟。

（4）评分方法：每位竞争对手完成演讲答辩后，每位评委将在演讲答辩现场打分，填写演讲答辩评分表，统一交记分员统计每位竞争对手的总分，监督员进行监督。评价总分为100分，累计后计算的平均竞争对手演讲答辩综合评价分。记分员填写《演讲答辩评分汇总表》，提交评委会主任、监督员、记分员签字后现场公布结果。

A、工作总结评价(60分)：

主要从以下两个方面进行评价:以往工作表现(40分)；职业态度和道德(20分)。

B、对竞争岗位的和工作思路评价(40分):

主要从以下六个方面进行评价位理解(5分)；工作思路和想法(15分)；资源整合能力(5分)；专业(10分)；创新(5分)；方案可行性(10分)。

演讲得分*权重是演讲者的最终得分。

5.民主评价(权重50%):召开民主评价会议，参与者对竞争对象进行民主评价。

(一)全体人员参加民主评估会，无记名进行。

(2)民主评价主要包括德、能、勤、绩、廉等。

（3）评价方法：会议主持人首先介绍实际就业人员的基本情况，然后由工作人员发布评价表。参与民主评价的人员应当按照要求将民主评价表放入评价箱。

(4)民主评价分数设定:行长10分，副行级领导6分(行级40分)，部门主任4分(20分)，其他人员2分(40分)。

民主评价得分*权重是竞争人民主评价的最终得分

6、组织调查：根据竞争领导小组的演讲推荐和民主评价，确定招聘对象。在综合分析的基础上，全面了解竞争对象的道德、能力、勤奋、等情况，形成书面调查材料。

7、确定候选人和宣传：竞争领导小组将通知和宣传评估情况，并在全行范围内公布初始候选人，宣传时间自宣传之日起3天。

8.办理任职手续:公示期满无异议的，按照干部管理任用规定办理相关干部任职手续。

竞争领导小组负责解释本计划。