为四川省学校创建示范性普通高中奠定了坚实的基础。(附:学校领导名单)名称性别年龄职称文化职位张明超男46中学高级研究生校长2002年,学校新领导敏锐抓住四川省普通高中教育发展机遇,充分验证、宏观决策、布局,倡导学校员工深刻理解发展是硬真理、不等、不依赖、不、自力更生、发展。
我的毕业证书上的生日和身份证的生日可以被学校修改吗?
学校无权修改,需要教育部门。当然,学校需要给你证明
泸县9中最差吗?
不是。根据网络查询,泸县六中是最差的,泸县九中是四川省重点高中。泸县第九中学是四川省公立中学,建于1958年,原址为泸县牛滩金山寺。
泸县九中是私立的吗?
泸县九中是公立学校。泸县九中成立于1958年,最初由镇级成立,后由国家接管,成立了镇上第一所公立中学。简介:最早的泸县九中,始称泸县七中,当时学校规模小,校址在牛滩金山寺。1961年,学校因生活困难停办一年(这段历史是牛滩镇初中兼并历史)。1962年,由于教学需要,部分迁至胡市(今泸州市第十七中学校址),留下少数班级迁至现场,称为泸县民办中学(全民所有制。1969年12月,泸县民办中学被宜宾市行政管理局批准为泸县九中
泸县第九中学实力雄厚
泸县第九中学以深刻的改革和前瞻性的办学理念实施跨越式发展计划,使学校实现了六大跨越:一是办学理念不断完善,二是管理机制全面完善,三是教师结构不断优化,四是教育科研升级,五是办学规模迅速扩大,六是硬软件设施不断完善。
学校品牌不断提升,先后获得泸州文明单位
四川省实验教学示范学校等称号。
一所充满活力的优质高中在川南赢得了广泛的认可和赞誉,并于2008年获得四川省100强巴蜀名校称号。为四川省学校创建示范性普通高中奠定了坚实的基础。
泸县第九中学党总支书记、校长张明超、研究生学历、高级中学教师、特级中学教师后备人选、四川省首批骨干教师、全国教育学会会员。曾任国家示范高中泸县二中教务处副主任、教务处处长、泸县教委基础教育科科长。荣获四川省教育经济研究会先进个人、泸州市优秀校长、泸州市德育先进个人、泸州市优秀青年人才等荣誉称号;主编作品2篇,在全国、省、市出版物发表论文20多篇,是具有宏观决策能力和微观管理水平、开拓创新精神的专家学术校长。
(附:学校领导班子成员名单)姓名、性别、年龄、职称、文化程度、职务、张明超男46中学高级研究生校长
总支书记古晓庆男53中学高级大学总支副书记马志伟男43中学本科副校长杨永谦男50中学高级研究生副校长王全
男41中学本科工会主席陈大茂男39中学本科助理学校中层干部由49人组成,研究生毕业13人,本科学历37人
高级教师15人,一级教师21人,均从事一线教育管理,严谨务实,精明强干,教育严谨,管理良好,是典型的专家干部队伍。
敢为精卫填沧海,愿夸父追太阳。在各级领导的关心和支持下,泸县第九中学在各学校领导班子
在师生和员工的共同努力下,特别是自2002年以来,学校新领导班子以办学思想是学校方向的基础,管理是高效的基础,资金是发展的基础,发展是强校的基础的新理念、新理念、新管理、新形象打造九中。教师们在泸县九中九中教育热土上耕耘,实现了九中的新飞跃。
2008年,泸州市高考重点上线人数跃居泸州市前十,
这是继2004-2008年之后,连续五年获得泸州市普通高中毕业班工作综合评估一等奖中国人民大学、四川大学、浙江大学、暨南大学、南开大学、北京体育大学、空军飞行学院等名校纷纷进入泸县九中。
校园环境、办学规模、办学效益、办学条件的飞跃,受到社会各界的高度评价和广泛关注。
学校校园环境、规模、效率和条件的飞跃受到了社会各界的高度评价和广泛关注。前教育部办公厅副主任、发言人王旭明两次来我校指导工作。他高度赞扬了第九中学的发展模式和成果。当他第二次走进泸县第九中学校园时,他不禁赞叹第九中学的巨大变化和快速发展。他称赞道:泸县第九中学确实是一个依靠自典范。我相信泸县第九中学的发展信泸县第九中学的发展将有一个美好的明天。;四川省教育厅副厅长何少勇在参观了我校后表示:泸县第九中学发展迅速,基础设施完善,学校办得很好。并预言泸县九中会发展得越来越快,越来越好
市教育局局长袁华斌表示:泸县九中的发展可以说是泸县乃至泸州高中教育发展的缩影,为泸州高中教育做出了巨大贡献。;其他市县领导也经常去学校视觉指导工作,给泸县九中的发展带来了特别的关怀和巨大的支持。正是这种关怀为九中的发展搭建了职业舞台。纪大海、谢家训、赵家姬、查正梁等专家学者纷纷涌来,尤其青睐泸县九中,为泸县九中的发展提供了源源不断的动力。《人民日报》、《光明日报》、《四川经济日报》、《泸州日报》、《四川教育》、泸州电视台等新闻媒体报道了我校的奇迹。
自1962年以来,学校经历了几次曲折,经历了学校建设初期的创伤、恢复期的斗争、起步期的艰辛和过渡期的稳定。历史不会忘记,九中人最艰难、最简单、最无私的奉献!这是九中今天发展的源泉,这是九中今天千里之本!
2002年,学校新领导敏锐抓住四川省普通高中教育发展机遇,充分验证、宏观决策、布局,倡导学校员工深刻理解发展是硬真理、不等、不依赖、不、自力更生、发展的意义。在新的教育形势下,全校教职工齐心协力,锐意进取,充分发扬开拓创新、勇于改革、敢为人先的时代精神,以前瞻性的眼光着眼于学校的未来。跨越式发展始于2003年:一是制定学校发展五年规划;二是通过聚人气、增才,
振兴固定资产、投资吸引力、经济动态平衡,借助外力融资5000多万元,开始大规模校园建设;三是建立和完善创新思维的规章制度,建立学校管理网络,加强学校管理机制;第四,通过各种措施,努力建设干部、教职工队伍,全面提高专业能力和专业水平。
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