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合肥学院是一所诞生于改革、开放、创新和发展的地方本科大学。它的前身是合肥联合大学，成立于198年。学校成立之初，提出了适当的收费、不包括分配、根据社会需要建立专业和物流社会化的办学模式，引起了社会的广泛关注。《人民日报》、《光明日报》等主流媒体报道，学校被称为中国高等教育改革的小岗村。22年3月，经教育部批准，原合肥联合大学、合肥教育学院、合肥师范大学合并成立合肥学院。
学校自成立以来，坚持地方、应用、国际定位，借鉴德国应用科学大学经验，围绕应用人才培训的关键要素，进行了系统改革和实践，建立了独特的应用人才培训体系，为区域发展培养了大量高素质的应用人才。学校全日制学生约17人，教师979人，教师93人，高中95人，副高中245人。全年有2名外籍教师，4名获得中国政府友谊奖，11名获得黄山友谊奖。
学校占地1391亩，建筑面积5471万平方米，教学仪器设备总值281亿元。有14个教学系和4个教学单位。55个本科专业，其中国家特色专业5个，优秀工程师教育培训计划专业4个，国家本科专业综合改革试点专业1个，教育部批准的对外合作办学专业3个，国家大学生校外实践教学基地3个。
学校是中德教育合作示范基地，第一批服务国家特殊需求人才培训项目培训硕士研究生63所试点学校之一，第一批优秀工程师教育培训计划61所学校之一，国家应用本科大学专业委员会副主席、长三角地区应用本科大学联盟主席、安徽应用本科大学联盟常任主席、安徽地方应用高水平大学建设单位、中国政府奖学金学生委托培训学校、中德经济咨询委员会成员单位。
在长期中德合作基础上，学校于23年率先提出地方性、应用型、国际化的办学定位，围绕培养学生创新和实践能力这一中心，推动办学定位、专业结构等八个转变，系统构建了应用型人才培养体系。目前地方性、应用型已写入教育部本科教学合格评估体系，成为国家标准。
自25年以来，围绕专业、人才培训计划、教师、学生、安全机制等关键要素，以学生为中心，在调整专业结构、修订人才培训计划、重建课程体系、改革教学方法和手段、应用质量监控体系建设等方面进行综合设计和改革。29年来，他获得了国家教学成果二等奖。根据刘延东同志和陈西同志的指示，教育部总结形成了《关于合肥学院和其他地方人才培训的研究报告》。根据系统设计的简要介绍。
合肥财经职业学院是经安徽省政府批准，教育部备案的全日制高等职业学院。学院位于合肥经济技术开发区大学城方兴大道，是国家著名的科教城市和创新之都，毗邻安徽大学、合肥工业大学等知名大学。学院占地841亩，建筑面积27万平方米。目前各级学生12余人，其中全日制高职学生9267人，五年制继续教育学生1298人。教职员工518人，其中专职教师397人，硕士及以上教师5325人，副高中及以上148人，专职教师51人％。兼职教师236人。学院还聘请了一批来自中国科技大学、复旦大学、华中科技大学、合肥理工大学、安徽大学、安徽财经大学等知名大学的专家教授。基本形成了专业理论水平高、实践教学经验丰富的双师型教师队伍。
开设统招专业39个，涉及财经、商贸、旅游、电子信息土木建筑、文化艺术六大专业群，构成了服务区域经济建设，以现代服务业为主体的高等职业教育专业体系。4个省级特色专业：旅游管理、工程造价、营销与策划和金融与证券1门省级精品课程：中国旅游文化。建成了财会、金融、工商管理、企业运营仿真（）、市场营销、计算机综合、建筑工程、机电、艺术传媒、创新创业、十大实训中心，以及一个大型户外素质拓展训练基地，文化育人礼让六尺巷素质教育基地。一个国家级建筑工程实训中心，一个可供旅游、酒店管理专业教学实习所用的四星级宾馆。215年学院引进了先进的云桌面技术，建成了安徽高校中领先的云桌面技术使用平台，全面提升了校园信息化水平，为学院数据化教学资源平台的建设打下了坚实的基础。学院建有现代化的图书馆，拥有纸质图书75万余册以及大量的数字化教学资源。
十二五期间，省级质量工程项目35个，高校振兴计划项目2个，中央财政支持职业教育培训基地建设项目1个，省示范实验培训中心4个，省教学团队2个，省教学成果奖6个，安徽省旅游研究项目1个，省人文社会科学研究项目7个，省自然科学研究重点项目2个，教师发表期刊论文137篇，教师编辑教材97本，学生参加各级各类比赛，获得省级以上奖项129项，其中国家级奖项11项。
建设完成了礼让六尺巷、文脉桐城阁等文化景观，与香辉湖景观带形成了校园八景的景观格局。同时，李鸿章研究会等学术机构已落户合资。合肥大学毕业证书样本是中国传统文化和皖徽文脉的例子？学院精神和校园文化建设得到体现、融合和传承，为合资的发展、创新和转型注入了地方特色和文化遗产。目前，总投资约15亿元的三馆（新图书馆、体育馆、中国大学生攀岩博物馆）、大门、万商广场、配套雕塑等文化景观正在筹备和建设中。