严格执行学校规章制度，树立健康第一指导思想，落实学校体育工作规定，促进新课程标准的实施，注重体育教学质量，更新理念，提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施学生体育健康标准，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学健康快速发展。
体育教学工作计划
时光飞逝，我们又有了新的学习内容，让我们一起学习写教学计划吧。
随着时间的流逝，我们有了新的学习内容。让我们一起学习写教学计划。好的教学计划有什么特点？以下是2021年体育教学工作计划(精选5篇)，希望对大家有所帮助。
体育教学工作计划1
一、指导思想
坚持以人为本，健康第一的课程教育理念改进教学模式，努力探索高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、商业理论学习，加强道德与学生沟通技能，加强集体教学研究、课堂准备活动和相互听、课堂评价、课堂讨论、课后反思交流，加强体育教学研究、项目、体育专业学生的突破。
1强常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
认真制定各项教学计划。
制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度计划、教学进度表和课时计划，并根据学年总课时数、学习重点、难点和学生实际水平负责。有计划、高标准地做好学生体质健康标准的测试、统计和报告。一丝不苟地整理和管理各种体育档案，不断丰富和完善体育数据库、资源数据库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。
3.加强集体备课管理制度，加强教学检查。
全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材，明确教学目的和任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标，教师根据年级教学进度计划制定和实施教学计划，完善体育资源数据库。认真检查教学设计方案、课时计划、课后总结，促进每位教师的学习和提高。
4.加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学日常行为。各年级教师应根据学生的实际情况，认真掌握课堂日常管理和教学质量，提高学生的身体素质和运动技能。
5.加强课外体育和安全教育的发展。
本学期计划开展年级花球啦啦队比赛，全面提高学生的锻炼质量，不仅达到锻炼的效果，而且为学校增添美丽的风景。加强各项活动的宣传，制定活动计划。积极开展学校运动队的培训，体育教师应认真准备、严格要求、刻苦训练，积极参加各种比赛活动；鼓励有体育特长和热爱体育的学生积极参加比赛，为班级和学校争光。特别是各种活动的安全问题要放在首位，由专人负责。确保在有安全保护的情况下进行各种活动。
6.加强与班主任的联系，注意学生的思想工作。
四、加强体育教学设施的检查和维护
增加和更新部分体育器材，使体育场地更好地服务于体育教学和学生体育锻炼，做好体育场馆和器材的安全检查和报告，并提出改进建议。
九月份：
1.制定《体育教研组计划》和《学校体育工作计划》，组织教师疏通学习自己年级的体育教材。
2.检查体育器材(及时报告需要修理和添加的体育器材)
3.根据教材和学校实际情况，制定学生体育课安全教育计划，组织实施各班教学计划。
4.按照各年级《学生体质健康标准》的测试项目，做好测试工作。
5.组织相关人员参加北海学校民族体育和校园啦啦队教师培训。
十月份
1.继续做好学校大课间操、啦啦队的训练、检查和评价。
2.按质按时完成学校《学生体质健康标准》的考试、数据统计和报告。
3.做好学校田径运动队的训练。
十一月份
1.继续做好学校田径运动队的训练。
2.体育课安全教育。
3.组织第四届合浦县中小学生田径运动会。
十二月份
1.积极做好《中小学体育工作评估自评结果报告》、《学校体育工作年度报告》、《20》xx报告年度学校体育工作报告。
2.做好体育常规教学，规范体育课堂教学和体育课外活动。
3.教育学生健康知识。
4.组队参加第三届合浦县教职工园丁杯篮球比赛。
组织参加合浦县中小学啦啦队比赛。
一月份
1.学生期末体育成绩评价要求纸质资料提交体育教研组备查。
2.清理体育器材，统计废弃和报废体育器材。
3.做好学期体育工作总结和资料归档工作。
体育教学工作计划2
在上级局领导和学校安全德育部门的指导下，今年学校体育卫生艺术工作将继续推进体育艺术2围绕周庆六十周年开展相关主题文艺表演等节目。在卫生方面，除了做好日常卫生工作外，今年还将重点关注学生的近视问题，严格控制学生范围内学生率在标准范围内，确保国家教育和国防培养良好的储备人才。开展道德教育实践活动、阅读教育活动、爱祖国、爱家乡教育活动，加强学生综合素质和能力的培养。
(一)体育艺术:
以我快乐，我健康课间活动为主线，认真落实《学校体育工作条例》。贯彻以人为本、健康第一的指导思想，继续全面实施新的体育教学大纲和体育（健康）课程标准，确保全班，全面提高体育（健康）课程教学质量，提高学生体质，努力发展学生的身体素质和运动能力，确保年度组织大型田径和球类运动会和全校艺术表演。
充分利用校内外教育资源，开展第二课堂活动，确保体育艺术为了培养学生的兴趣爱好，培养学生的兴趣爱好，顺利开展项目。确保阳光体育活动的有效发展，组织综合组教师严格按照阳光体育活动的要求组织学生参加活动，做好各种工作记录。组织间操、眼保健操，做好相应记录。确保学生每天的活动时间不少于一小时。此外，要求所有教师在中间运动和阳光体育活动期间参加户外体育锻炼，确保教师户外活动时间，促进教师健康。中间运动的教师考核由学校道德考核小组统一考核。
今年，学校将开设书法班、绘画班、音乐专业班（制定详细计划）等丰富多彩的课外活动，提高学生的艺术素养能力；围绕周青60周年开展阅读节、艺术节、体育节等活动，为学生展示文学、艺术、体育、科技能力提供舞台，有计划地培养，促进学生综合素质的发展。
另外:三年级中考体育加试学校将认真落实延边教育局20xx2000年，《中考体育考试实施办法》严格按照标准做好中考考生体育加试准备工作，使学生真正实现德、智、体全面发展。
(二)卫生:
认真执行《学校卫生工作条例》。坚持日常保护防护工作，做好常见疾病防治工作，有效降低近视、龋齿、肥胖、沙眼、贫血、蛔虫等常见疾病的发病率，加强学生视力不良率检查和预防工作，每学期学生视力测试，做好记录和分析，加强学校眼部运动的组织管理，确保眼部运动质量，做好数据整理和报告，任何教师不得占用眼部运动时间。
2.结合学校实际开展传染病预防教育活动，特别是春季常见传染病和地方病的防治。在紧急情况下，及时启动应急预案，降低常见传染病和地方病的发病率和感染率。
3.做好学校食品卫生营养配餐工作，切实保障师生饮食安全。加强对学校食品卫生安全工作的监督管理，定期检查学校商店食品。
4、重视学校环境卫生和个人卫生工作，加强管理，由专人负责，定期检查，每周进行全校卫生清洁。
5.配合上级防疫部门做好学生体检，统计分析体检结果。
(三)促进综合实践活动的实施:
中学生社会实践活动包括爱国主义教育基地学习、综合实践基地经验、社会服务调查、农村社会实践活动、国防教育、自然活动等，今年的综合实践活动也将围绕周年庆祝美丽的家乡为主题，并得到家长的同意和帮助，让学生走出学校，享受大自然的风增强对家乡的热爱，培养学生对家乡的自豪感！
今年，学校准备尝试学生在暑假进入自然活动。这项工作需要在确保学生安全的前提下，与教学办公室、政治教育办公室和学校综合实践小组共同组织。
今年，学校准备在暑假期间尝试学生进入自然活动。这项工作需要在确保学生安全的前提下，与教学办公室、政治教育办公室和学校综合实践小组联合组织。具体计划见松江中学综合实践教学计划。
体育教学工作计划3
牢固树立健康第一的教育思想，进一步贯彻党的十八届三中全会加强体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康，强身健体的精神，积极推进素质教育。继续深化我区中小学体育课程改革
全面提高我区体育课教学质量。以促进学生身体健康为目标，以促进体育教师专业发展为出发点，改变教学科研工作模式，做好体育教师的研究、指导、服务和管理，进一步协调我区体育教学科研的科学健康发展。以促进学生身体健康为目标，以促进体育教师专业发展为出发点，改变教学科研工作模式，做好体育教师的研究、指导、服务和管理，进一步协调我区体育教学科研的科学健康发展。
(一)规范教学常规，提高教学质量。
1、认真学习国家《中小学体育课堂教学规范和基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育教学规范，促进我区体育教学质量的稳步提高。
本学期将加强对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育发展的监督评价。
2.进一步组织全体中小学体育教师(20)xx年版)《义务教育体育与健康课程标准》的学习研究活动，引导教师加深对基本概念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容的理解，深化体育课堂教学改革。
初期将组织全区中小学体育教研组长参加常州市举办的《江苏省义务教育体育健康课程实施方案》和《教学指南》专项培训，进一步提高中小学体育教师的教学能力。
3.组织教师积极参加省教育新时空体育名师课堂观察学习。探索中小学体育教学的新亮点和新例子，加强体育教学研究。
推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育教师基本功大赛，推荐常州大市大赛。同时，组织参加常州市小学体育课同题异构联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究学习方法，要求教师认真设计教学，让观察教师看到体育课堂教学中同中有异的教学效果。
5、促进初中体育教学研究，促进中学体育健康课程改革的深入发展，注重课程实施，特别是课堂教学，不断提高体育教学质量。
本学期将组织武进区初高中体育教师优秀课程评选活动，组织常州中学体育教师优秀课程观察活动，提高中青年体育教师的课堂教学能力。
6.武进区中小学体育活动现场推进会。
各学校应进一步优化体育课程的实施阳光体育项目整合外部体育活动，创新体育活动的内容、方法和载体，促进学生技能与体能的结合，进一步促进我区阳光体育校本化的实施。今年，阳光健身大课间活动将在全区进一步推进，大课间活动现场推进会将继续举行；并将组织全区校园健身大课间活动的微视频展示评价。
(二)优化教师素质，促进教师发展
1、充分发挥各合作电影体育中心教学研究小组组长和各学校体育教学研究小组组长的骨干指导作用，建立统一、和谐、协调、高效的体育教学研究机制。
通过召开各合作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各合作片积极开展中小学体育教研活动，组织开展各种形式的研究活动。
2.探索体育教师在线讨论活动的新形式、新方法，加快体育教师现代教育技术素养的提高。积极发挥区、市著名体育教师工作室的领导和辐射作用，引导更多年轻体育教师参与日常体育科研实践活动。
3.切实加强体育教研组校本教研。各学校应不断完善校本教学研究活动体系，鼓励教师积极参与教学研究工作，引导教师更新教学理念，开发新的教学方法和学习方法，提高学生的体育兴趣；扎实提高体育教学质量，注重日常体育课学生的体育负荷和体育技能学习，实施体育课体育实践课活动，确保体育课堂教学的实践密度和体育负荷，努力提高教学效果。
4.注重体育教师的专业培训，促进专业发展。
4.注重体育教师的专业培训，促进专业发展。xx2000年，我区将对工作一至八年的年轻体育教师进行全面培训；继续举办全区体育教研组长培训班，加强业务指导和工作要求；同时，我们将利用市、省培训资源支持更多教师参加专业培训。开学初期，将组织全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市中小学体育教师田径、体操、武术教学方法培训。
5、组织我区中小学体育教师参加全国14个城市体育研究会议的室内体育课程和优秀论文评选活动，以及常州教育科学院举办的第九届教学沙龙研讨会。
(三)加强教育科研，促进体育工作
1、指导我区体育研究，引导各研究小组合理运用研究方法，重视研究过程，扎实深入研究，争取研究成果。进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展研究。
2、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参与区、市体育论文评价，积极引导教师参加全国14个城市体育研究协会优秀论文评价活动，发表相关学校体育出版物。
三、各合作片、各校体育教学研究活动一年不少于两次。同时，体育教师大力倡导五个一的要求，即每学期读一本好书，上一个好的研讨会，参与一个主题研究，写一篇论文或案例，坚持锻炼。
2月份：
1.组织教师认真学习十八届三中决定精神，加强体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康，身体健康。
组织参加常州市中小学体育教师田径、体操、武术教学方法培训。
3月份：
1.各合作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。
2、组织区小学体育教师基本技能和区中学体育教师评价课程决赛阶段的比赛；做好常州小学体育教师基本技能竞赛的注册工作。
3.组织教师观察学习省教育新时空体育名师课堂。
4.开展体育教师微课拍摄专题讲座，探索体育教学与现代教育技术融合的新形式、新方法。
4月份：
1.参加常州小学同题异构联校教研活动。
2.做好常州市中学体育教师评价课比赛报名工作。
三、组织征集全国十四城市体研会学校优秀体育论文。
4.欢迎我区普通高中高三学生体质健康抽样考试。
5月份：
1.组织参加常州市初高中体育优秀课比赛和观察活动。
2.欢迎我区小学生体质健康抽样测试。
3.组织体育教师参加常州第七届教学沙龙。
4.组织全区阳光健身课间现场推广会。
6月份：
1.组织参与市阳光体育校本化实施，体育艺术2一、项目推进会。
2.组织教师参加全国十四城体研会优秀论文评选活动。
7月份：
1.参加全国十四城体研会优秀室内课比赛。
二、组织开展武进区、常州市第三十届学校体育论文征集工作。
3.学期末工作安排。
体育教学工作计划4
严格执行学校规章制度，建立健康第一`指导思想，落实《学校体育工作条例》促进我校体育教学健康快速发展。
概括为一坚持，两改革，四加强。
总结为一坚持，两改革，四加强。一坚持是指坚持以人为本、健康第一的课程教育理念，充分调动师生教学积极性，充分发挥教师和学生的主导作用。两改学模式，努力探索高效的体育教学课堂模式。四加强一是加强政治素质和商业理论学习；二是加强教师道德培训和学生沟通技能；三是加强集体教学研究、课堂准备活动和相互听、课堂评价、课堂讨论、课后反思交流；四是加强体育教学研究、项目、体育专业学生的突破。
3.1强常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
3.1.认真制定各项教学计划。
根据学年总课时、学习重点、难点和学生实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度表、单位教学计划和课时计划（人员责任分工：王勇、林恒志、李晓东）。有计划、高标准地做好学生体质健康标准的测试、统计和报告。一丝不苟地整理和管理各种体育档案，不断丰富和完善体育数据库、资源数据库、学生成绩数据库和教师个人成长数据库。
3.1.2.加强集体备课管理制度，加强教学检查。
全体教师要熟悉和掌握教学标准和教材，明确教学目的和任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况和目标，教师根据年级教学进度表和单位教学计划，提前两周写设计计划和课时计划，提前一周集体课程准备讨论（全部参与），每周五上午教学研究活动（区教学研究活动，每周三上午），由各年级负责人，制定教学计划，完善体育资源数据库。认真检查教学设计方案和课时计划。检查课后总结，促进教师学习和提高。
3.1.3.加强课堂常规管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为。三年级教师根据学生的实际情况，认真注重课堂常规管理和教学质量，提高学生的身体素质和运动技能，力争20年xx中考体育平均分48分。
3.1.4.加强校内外体育和安全教育的发展。本学期计划开展年级广播练习比赛，全面提高学生的练习质量，达到锻炼身体的效果。开展年级拔河比赛、教师拔河比赛、一年级选修课、学校运动会、区域运动会、广播运动、自编运动比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传，制定活动计划。积极开展校队培训，体育教师要精心准备，严格要求，刻苦训练，积极参加各种比赛活动；鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为学校争光。特别是各种活动的安全问题要放在首位，由专人负责。确保在有安全保护的情况下进行各种活动。
3.2.加强与班主任的联系，注重学生的思想工作和学习成绩。
四、积极开展教研、教改活动，提高教师的专业理论水平
建立健全责任目标，团结协作，确保教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加学校、区级各类论文评选活动、公开课和竞赛活动。到外校、外地参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对于9月24日初中体育教师课堂教学质量评价指标体系研究的结论任务，应积极参与并努力使其顺利结束。
五、开好选修课，打造特色
积极开设选修课，开设各类俱乐部（健美操俱乐部、羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、篮球俱乐部等）。坚持体育普及教育和特长素质培养的方针，积极为各类体育特长生搭建条件优良的发展平台。
树立理念：坚持特色兴校，走体育特色学校发展之路。
明确人才培养目标：志存高远，追求卓越。
坚持普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。
六、加强体育教学设施的检查和维护
增加和更新部分体育器材，使体育场馆更好地为体育教学和学生体育锻炼服务，做好体育场馆和器材的安全检查和报告，并提出改进建议。
体育教师应根据本计划制定自己的学年体育教学计划，具体体育活动安排如下：
开学前:(8/25-8/31)
1、区体育教师培训。
2.准备学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度表、单位教学计划和课时计划。
3.第一周课堂教案，集体备课后确定实施教案(根据年级和人员分工制定电子实施教案)。
4.升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育部协商)。
5.检查体育器材(及时报告需要修理和添加的器材)。
6.整理、准备和完善体育项目数据(结论)。
体育教学工作计划5
以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本规定。
2.全面深化素质教育教育改革。
以科学管理促进校园体育全面健康发展。
二、总体目标
4.逐步探索科学管理体系，全面落实《条例》
5.继续以教学科研为导向，深化教学改革，全面推进素质教育。
6.争创校园体育特色，培养合格专业学生。
1.不断完善科学的管理体系
今年，我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理网络化。即校长→体育负责校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→班主任和学生。逐步实施各级计划，再实施，最后总结工作流程。管理体系在工作中不断调整，力争使今年的体育管理工作规范化、制度化、科学化。
2、常抓六认真
今年，体育教师将继续开展体育教学工作八认真，形成常规，使检查与不检查相同。体育教师应注意学生的安全，努力避免事故。体育教师应严格按照《教学常规十条》、《师德规范》和《体育教师岗位职责》的要求开展教学工作，杜绝体罚和变相体罚。
3.做好教学科研
为了进一步做好体育教学改革工作，除了每月一次体育工作例会和每两周一次的教研活动外，教师还必须写好课题计划和研究卡，并在教学实践中定期讨论课题。校园将组织体育教师参观和学习体育工作扎实的兄弟校园。
4、做好课外活动
(1)今年继续做好学生新的户外运动，进一步规范眼保健操，10月举办全校广播运动比赛。
(2)做好每年五次体能测试，做好登记、分析和总结。50米，50米，50米×8.立位体前屈、斜引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
(3)做好每年一次的标准工作，做好登记、分析和总结工作。标准项目：10米×4.跳绳1分钟，立定跳远，扔实心球，仰卧起坐1分钟。
(4)校园每年举办一次春季田径运动会。
(5)全面开展冬季三项活动，争夺市级冬季三项赛前三名。
（6）根据校园的特点和教师的专业知识，每个年级组织一支学校田径队和一支队伍：运动队必须每周一、三、五次训练1.5小时，在9月市田径运动会和1月冬季三项比赛前夕进行必要的训练，比赛结果要求比去年有所提高。此外，在学生的日常活动中，教师应及时发现幼苗，组建运动队梯队。在培训过程中，教师不仅要注重培训，还要注重学生的思想时与学生交谈，联系家长，向领导反映问题。
四、确保资金，进一步完善场地和设备
今年，校园将为设备室增加一些新的设备，以确保体育课动队训练的正常发展，逐步使我校体育场馆和设备达到国家标准。
小学二年级雨证变更请房区酒一室体育教学计划
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小学二年级体育教学工作计划一、教学目的:大纲
》中国明确规定了小学体育的目的：通过体育教学，对学生进行体育卫生教育，提高学生健康，提高体质，促进道德、智力和身体的全面发展，为提高全国素质奠定基础。二、教学目标:(1)进一步了解体育课和锻炼
简单的常识和的简单常识和方法。(2)进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析.小学二年级的学生正处于成长发育的早期阶段
，运动系统发育不成熟，处于发展时期，运动能力低，身体各部位肌肉发育不平衡，上下肢协调性差；乐于玩耍，富有想象力和创造力；学习兴趣很容易激发。六个班各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。四、后进生措施.六个后进生
远远地，轴形牛停止检查兄弟表
由于智力和生理缺陷，存在于班级中。有些是由体质虚弱、胆子小等因素引起的，所以这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到了以下几点:(1)尊重人格，保护后进生的自尊(2)热
均鱼，层论适占
激发后进生的上进心(3)逐步要求，培养后进生的责任感(4)集体帮助，树立后进生的自信
体育教学工作计划
体育教学工作计划范文（通用5篇）
时间过得很快，我们的教学工作将在忙碌中充实，在快乐中收获，让我们为未来的教学工作制定一个计划。很多人都很头疼如何写一个精彩的教学计划。以下是我帮你整理的体育课教学工作计划范本(通用5篇)。欢迎阅读，希望大家喜欢。很多人都很头疼如何写一个精彩的教学计划。以下是我帮你整理的体育课教学工作计划范本(通用5篇)。欢迎阅读，希望大家喜欢。
体育教学计划1
本学期，在认真学习教学大纲和结合学校实际情况的基础上，制定了切实可行的教学计划。
高中一年级学生16岁左右，处于青春发育高峰期，身体发育快，男女差异大，男生活泼好动，表现欲强；女生往往安静，不喜欢活动。因此，要因势利导，加强男孩的身体素质练习，培养女孩积极参与体育锻炼的习惯。
二:教材的知识体系和结构
本学期内容包括育理论、田径、体操、五步拳、篮球的基本知识。
三、目的任务
1.掌握基本的体育知识，明确体育锻炼的作用，运用运动中学到的知识，不断巩固和提高(为秋季运动会做准备)。
2.进一步增强体质，尤其是耐力和力量。
3.培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
重点是田径的耐久跑和跳远。
2.困难在于耐久跑的呼吸、跳远的助跑和踏跳，单杠的高杠慢慢翻。
五、教学措施和教改思路
1:随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多的对抗游戏。
2.高中生对抗性强，可以使用一些教学竞赛来增强学生的锻炼效果。
3.因材施教，男女分组或按身体素质分组，增强学生自信心，享受运动乐趣。
六、本学期考核项目
男:跳远，双杠支撑臂屈伸，五步拳。
女：跳远，仰卧起坐，五步拳。
篮球基本运球技术和三步上篮技术。
体育课教学计划2
1.加强一、二年龄的队列练习，多教游戏。
2.如何实施愉快的教学，做好教学理论设计和方法。
1据教学大纲，认真备课。
2.互相听课，提高教学质量，多有经验的老师。
3.坚持每周集体备课，研究各科钻体，提高理论水平的高专业素质。
4.认真做好体育标准，多指导成绩差的学生，争取达标率和优分率符合市要求。
5.认真掌握广播练习的动作质量和队列练习。本学期，我们将重点关注二年级和四年级的队列，为评估做好准备。
6.课外训练:今年是天河区运动会，比赛很多。因此，根据我校的实际情况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队进行训练。我们三位体育老师分工合作，安排各运动队的训练时间，争取好成绩。
7.开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中锻炼，提高身体素质。
体育课教学计划3
以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生的自主创新意识，敢于为一流、优秀的集体主义精神而战。确保每个学生都能积极参与体育锻炼。
这学期教的是七年级和八年级。两个班的学生人数约为48人，男女学生人数约为一半。绝大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等；灵敏度、协调性等软性指标明显不足。个体发育不平衡，下肢力量还可以，肩部肌肉群力量差们应该更加注意这类教材的教学。腰背、腰腹的力量需要大大提高，这是体育锻炼成败的关键。
身体素质各异。因为初三学生面临着中考，他们的学习压力很大。本学期的首要任务是如何调整心理，处理好学习和活动的安排，让他们在体检中取得好成绩。此外，考虑到男女身体素质的差异：男孩活泼活跃，强烈的表现欲望，可以更好地锻炼；女孩往往安静，活动不好，经常与她们沟通，利用情况，尽快改变观念，让男孩推动女孩，培养女孩积极参与体育锻炼的习惯。为了在中考中取得优异的成绩。
结合学校实际情况，有目的、有计划地开展体育教学，教授基本的体育保健知识和体育技能，培养良好的健康习惯；掌握科学锻炼的基本方法和体育文化知识，渗透思想道德教育。让每个学生都成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容包括：体育健康基础知识；田径：跑步、跳跃、投资；体操、球：篮球、足球；身体素质练习。
教材重点:跑中快跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类控球技术；
教材难点:蹲式起跑；跳跃中的起跳环节；球中的人球组合。
1.让学生初步了解自己的身体，掌握锻炼的简单知识和方法，学习一些体育保健和安全知识，培养认真锻炼的态度。掌握眼保健操和新广播操。
2、初步学习田径、体操、球等项目的基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高基本的身体活动能力。
3.以学生为本，健康第一是我们的目标。我们不断尝试和体验、练习和思考、相互学习和评价，感受体育的乐趣，体验体育的好处，体验克服困难、取得进步的成功喜悦。
4.养成良好的锻炼习惯，掌握初四可能被测试的项目。
5.收集和引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，为综合能力考试做准备。
6.让他们体验运动的乐趣，在中学玩耍，在学习中锻炼，增强体质。
五、提高教育教学具体措施
1.及时了解和分析学生的学习信息。
2.营造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。
3、根据学生的年龄特点，采用兴趣和多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和比赛的主动作用，使学生能够在独立游戏中练习，充分反映学生的主要地位。
4.根据学生的实际情况，不断改变练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5.培养学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃、积极向上的精神，培养学生的主动性和创造力。
6.利用课堂或课后时间与学生沟通，改变观念，变被动为主动。
7.认真备课，课堂效率45分，保证学生在愉快的氛围中投入到每节课的学习中。
8.在课堂上，参与学生，以缩短与学生的距离，注重体育骨干的培养，发挥领先作用。课堂上多采用比赛的方式，鼓励他们敢于争创好成绩。
9.课后及时反思总结。
1.明确学习目的，积极自觉地上好体育课。积极学习掌握必要的体育基础知识和技能，科学锻炼身体，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.着装要轻便合身，上课要穿轻便的运动鞋。不得携带与体育课无关的珠宝、校牌、手机等。
体育活动对学生适应能力的发展起着独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好和谐的课堂氛围，有意识地融入德育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极的心理素质。
本学期德育渗透包括教学的各个环节：
1.课堂常规:让学生按规办事，有规可循。
2.组织教学:培养团结友爱、遵纪守法的集体观，培养热爱劳动、爱护公物的良好品质。
3、结合教科书内容安排德育内容。
(1)安排激发学生刻苦锻炼意识的基础知识内容。培养学生的自尊、自豪感和社会责任感。
(2)安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取，团结友爱。
(3)田径安排培养学生顽强的毅力和毅力。
(4)在球类中培养团结协作等集体主义精神。内容。
(5)在体操中安排合作意识的培养。
总之，在教学过程中，要激发学生积极参与体育活动的兴趣，养成终身锻炼的习惯。
1、认真理解课程改革精神，熟练掌握各学科教材内容，加强商业理论学习，提高教学实践中的专业水平。
2.多听课，评课，参与集体讨论，取长补短，丰富经验。
充分利用多媒体、图书馆等教学培训资料，学习新的好的教学方法。
4.努力学习计算机知识，可以制作相应的课件，有利于教学。
5.多与同行沟通、讨论、提高。
6.加强自我锻炼，提高自身素质。
九、评价教育教学：
通过考试和平时的练习，教师或学生相互评价，分为四个层次：优秀、良好、通过和努力：
1.学习态度和行为:能否以正确积极的态度投身体育锻炼和体育课？`学习中去。
2.体能和技能:能否正确掌握和运用动作。
3、沟通与合作精神：能否正确处理与同伴的合作关系。
体育教学计划4
由于二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣持久，自律能力弱，对体育课缺乏了解，体育课户外课干扰因素多，每一位一线体育老师都知道，上好、低年级的体育课很难。体育教师在教学中会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有些教师会感到无助，严重影响教学质量，教学任务难以完成。然而，学生们对体育活动感到好奇和新鲜。他们有很强的模仿能力，特别是对新技术行动的第一印象。他们对体育的兴趣始于模仿，并在愉快的体验中加深和发展。因此，为了让学生真正进入体育课，教师需要使用更多的大脑，更多的指导，更多的激励，抓住学生的兴趣，从学生的直觉，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，以便用一半的努力得到两倍的结果。
二、学习目标
1.让学生初步了解体育锻炼对健康的影响，了解一些保护健康的基本知识，教育学生热爱生活，关心健康。
2.让学生学习一些基本的运动、游戏和节奏活动，培养正确的身体姿势，发展身体素质和基本活动能力。
3.让学生感受和体验参加体育活动的乐趣，以活泼、乐观、愉快的心情和积极参加体育活动的态度，培养同伙友好相处、团结合作的精神。
4.让学生了解练习的好处和简单的安全知识，初步了解一些个人卫生和健康知识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同龄人友好相处，培养相互关心的优良品质
培养荣誉感和责任感，对学生进行爱国主义和集体主义，良好的道德教育。
三、教学措施
1.利用评价法培养学生荣誉感，提高课堂组织效果。
2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习热情
3.利用正确的示范和诱导方法来促进技能的掌握
4.用语言表扬和激励学生，提高练习效果
学习新的体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
通过学习的理念教育，我用健康第一、终身体育等理念，让我根深蒂固，指导我以后的工作。
通过学习的概念教育，我以健康第一、终身体育等概念，让我深深扎根，指导我未来的工作。突出体育课程的生活和创新，让学生勤奋、思考、快乐地学习。让学生在课堂上发挥主要作用。培养学生的创新意识。具体实施时，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排灵活的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学实践中发现创新，反映快乐教学。根据学生的性格特征和心理特征，从兴趣入手，寓教于乐，发展个性。
体育课教学计划5
以《学校体育工作条例》为指导，建立符合要求的"树德广才"具有我校特色的体育教育课程，提高学生的体育素养，发展学生的体育潜力，以审美教育，促进学生的生动发展。
二、课程设置
一、基本原则
1.整体原则，建立显形课程(包括学科课程和活动课程)、隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间练习等)。
2.科学原则应遵循体育规律和教育部的课程要求。
二、基本要求
1.开足、开齐、开好学科课程
根据教育部制定的课时计划，即每周两节体育课和两节体育锻炼课。这是一门必修课。采用考试方法（分为优秀、优秀、及格、不及格四个等级），标高按考试的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，以全体学生为主，注重培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注重知识、体育和科学的结合，充分利用现代教学技术。
2.开展各种形式、吸引人的体育活动课程
体育注重普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课程应与体育团体、团队和团体的组建相结合。可开设专题欣赏课程讲座、专项技能培训等，充分利用现代教学技术，注重室内外、校内外的结合。活动课的老师可以是校内体育课的老师。
三、体育教学的具体管理要求
学校一贯按"条例"每周安排两课、两操、两活动。并安排合理的管理和监控。
1.实施教学计划和教学大纲:
20xx在教研组织下，以备课组为单位，制定年度和学期的教学计划，并在教研组备案时提交教务处备案。在教学过程中，教研组和教务处管理和监控体育教师教学计划的实施情况。
A、管理和监控从部门分为：
（1）负责体育工作的校长：明确学校体育工作的规定和体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育小组的年度工作计划和重点，参加体育教学研究小组工作会议，随时检查体育课程和体育工作，并提出意见和建议。
(2)学校教务处:严格遵守人体活动规律和场地容量规定，科学安排课程，严格控制教师自行调整课程的现象。教务处有权对教师进行教案检查和记录，以备在教师年终考核中使用。
（3）学校体育教学研究小组组长：制定计划，带头实施计划，组织每周一次的教学研究小组会议，了解备课小组的工作，打破严格的情况管理。如有必要，我们还可以在教研组会议上进行专题讨论，形成共识，并与备课组长一起做好记录和研究，形成有特色的校本课程。
(4)体育器材保管员:了解教师最近的教材，随堂提供教学器材，增加学校的不足器材。除《设备使用表》(见表2)外，还应有学校体育课总订单和体育教师《本学期主要教材及设备登记表》(见表3)。这样可以减少体育教师上课的随意性。
B、管理和监控从时间段划分
可分为日常、周/月、学期/年度管理监控。
(1)日常管理监控:在教研组会议决议下，备课组长负责两课两操两活动的内容和组织，下周在教研组会议上汇报工作，提出意见和建议，填写《场地使用分配表》(注:根据各校场地情况确定)。如果使用重叠，备课组长应调整。
（2）每周/月管理监控：教研组长负责实施教研组工作计划和备课组工作，检查体育课和各项活动，配合备课组长调整工作思路、日常活动内容和组织工作，并向主管体育校长汇报工作情况，提出管理建议。
（3）学期和年度管理监控：负责体育工作的校长充分关注学校体育工作，利用教学研究小组会议时间查看教师教学计划，花时间观看体育课程和体育活动，与体育教学研究小组组长一起研究学校体育工作，全力支持体育小组工作。
2.体育课开课率:
我校体育课严格按照国家教委的规定:每周安排两节课(体育课)、两节课(广播练习、眼保健操)、两节课(体育锻炼课、体育活动课)。还制定了以下排体育课计划：
1)根据人类生物节律的规律，人类活动的高潮期一般为上午9:00-11:00和下午3:00---
5:00，建议根据科学规律和学校实际情况，将体育课排在上午第四、第五节；下午第一至第三节。
2)根据体育活动的技术规律和教育委员会对学生每天进行一小时体育活动的要求，建议课、体育锻炼课程和活动课程之间有天数间隔。
3)在我校现有的场地设备条件下，节体育教学课最多安排3-4节课，有利于教学效益和教学观察检查。
4)下午可以安排第三节和第四节体育锻炼课，但不得与正常体育课时间发生冲突。
四、课外体育活动和课外训练管理的具体要求
(一)课外体育活动:
1.早操:每期安排体育教师配合学生管理员，组织学生早操。体育教师之间的组织安排和沟通，尽可能使早期锻炼的组织合理化和标准化。如：
A.田径队早操。B.学生早操。
2.课外辅导与锻炼：作为体育课的延续，我们的体育锻炼课和体育活动课将体育课的教学内容安排到体育锻炼课和体育活动课继续练习。能力强的学生进行教学竞赛；能力弱的学生在班级、小组或男女领导下的小组中练习。教师在所有安排的小组之间巡回检查和指导。例如：实施国家体育锻炼标准；实施体育合格标准；成都田径班年度比赛。
3、群众竞赛活动：群众竞赛活动是各年级体育教师征求学生意见、提出学期竞赛活动、年级组合作、体育领导同意的活动。体育教师帮助和配合学生骨干组织各项体育活动。如：
A.一年一度的学校田径运动会参加人数超过90%。
B.以年级各班为单位SBA篮球联赛每年都有不同程度的进步。
C.乒乓球班比赛的学生本身就达到了组织和比赛的水平。
D.成都田径班一年一度的比赛。
(二)课余体育训练:
1.运动队训练与管理:我校运动队训练与管理由体育教研组组长陈全面负责，对各运动队训练进行管理和监控。
A.男子篮球队：由于我校男子篮球队是国家篮球（试点学校）之一，也是四川省重点篮球学校之一，我校男子篮球队专门聘请了四川省优秀篮球教练杨旋为主教练，体育教练黄海迪为主教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、周四、周六下午；训练地点在我校1号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。
B.田径队：田径项目是我校获得四川的"传统体育"学校的重要项目之一是陈红戈、金仁杰、姚曦（成都市体育局颁发的田径教练资格证书），分别担任跑步、跳跃和投资的田径训练。每周二(三)、四(五)下午进行训练；训练地点在我校田径场。
C.羽毛球队：羽毛球项目也是我校获得四川省的"传统体育"何绍虹(成都市优秀教练员;羽毛球国家一级裁判员)是学校的重要项目之一。训练时间为每周二、五(日)；训练地点在我校或租用地点。
D.棋类团队：棋类团队是我校近年来开展的一个项目，教练由蒲志宏担任。每周一(为每周一(二)、三(四)中午；训练地点在我校。
E.游泳队：游泳队是我校多年来开展的项目之一，教练由常汉中担任。每周一、三下午进行训练；陆上训练训练地点在我校，水上训练地点在原无机学校。
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