91年中央美术学院毕业证样本

91年中央美术学院毕业证样本有什么用？
接线印刷技术、暗字、证号、荧光油墨。
接线印刷技术、暗字、证号、荧光油墨。
研究生班、二学士学位班、电大、函大、夜大普通专科班毕业证书。
专用水印纸，荧光徽记。毕(结)业证四字远红外，边框由微缩字母、证号、磷光墨组成。
专用水印纸，荧光徽记。毕(结)业证四字远红外，边框由微缩字母、证号、磷光墨组成。
研究生班、二学士学位班、电大、函大、夜大普通专科班毕业证书。
专用水印纸文凭下隐形荧光微缩 字母边线由 微缩字母组成后，证书号磷光墨。(用一倍放大镜和紫外线灯检测)。
专用水印纸毕业证书下隐形荧光微缩 字母边线由 微缩字母组成后，证书号磷光墨。(用1倍放大镜和紫外线检测)。
研究生班、二学士学位班、电大、函大、夜大普通专科班毕业证书。
专用水印纸毕业证下隐形荧光微缩 字母边线由 微缩字母组成后，证书号磷光墨。(紫外灯检测荧光和磷光)。
防复印专用水印纸框架框架线由 微缩字母组成伪浮雕底纹文凭下有无色荧光油墨防伪线。
专用水印纸边框防复印图案边框线由 微缩字母组成。防伪浮雕底纹毕业证下有无色荧光油墨防伪线照片下有无色荧光隐形团花。
研究生班、二学士学位班、电大、函大、夜大普通专科班毕业证书。
专用水印纸边框防复印图案边框线由 微缩字母组成。防伪浮雕底纹毕业证下有无色荧光油墨防伪线照片下有无色荧光隐形团花。
国家教育委员会成人高等教育证书专用章印有专用水印纸和钢印。
页面专用水印纸，防复制底纹框架防复制图案后荧光油墨证书标题页花为有色荧光图案第一页毕业证书印有隐形荧光油墨团花（紫光验钞机检测）××成人高等教育证书专用章（××为省、自治区、直辖市、)。
博士、硕士、学士三级学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发，从1998年起使用新的学位证书。学位证书的格式如下：。
1.1.博士学位证书:封面为紫红色，上部印有中华人民国徽，下部印有博士学位证书黄色丝绸，芯左印中华人民国徽和博士学位证书，右烫金框用黄色底纹衬托相关文字，右上角贴学位获得者照片。
2、2、硕士学位证书：封面为藏蓝色，上部印有中华人民国国徽，下部印有硕士学位证书字样部为印金环衬页左侧印有中华人民国国徽，右侧烫金方框以淡蓝色底纹衬托有关文字，右上角有粘贴学位获得者照片的方框。
3.3.学习 证书:封面为绿色，上面有中国人民徽章，下面有印刷国印重庆黔江中学毕业证书样本。版本由重庆市教育部统一印放。
重庆黔江中学成立于1925年，是四川省原省级重点中学。重庆直辖后，被命名为首批市级重点中学。学校占地11亩，校园环境优雅，高木参天，花草映地。现代教学楼与与美丽的自然环境和谐相依。 学校有许多著名的教师。目前教师266人，其中全国优秀教师8人，市优秀教师13人，中学研究员1人，高级教师53人，中级教师91人。有64个教学班，4467名学生。
自199年以来，市、区两级政府和学校自筹资金，先后投入近3万元，大大改善了办学条件，基本进入现代化。学校实验设备齐全，班级先进，教学双向控制系统等电子教育设备蓬勃发展，塑料运动场等标准化现代体育场，现代图书馆等硬件条件为学生的成长奠定了坚实的物质基础，为培养现代现代人才创造了条件。我想为学生赢得第二个艺术篮子和第二个艺术篮子。在过去的9年里，学生们获得了第二个艺术篮子和第二个艺术项目。学生们获得了第一个艺术篮子和第二个艺术项目，并坚持以人为本，注重素质教育。学校一直保持着较高的教学质量，创造了以何江中学、欧美学生会为代表的优秀学生。近年来，他们获得了第二个艺术篮子和第二个艺术项目，并获得了第二个项目。在过去的9年里，他们获得了第二个项目。全市全国学生连续12次获得冠军、李飞、裴理、裴理、裴理、孙理、孙理、孙理、孙理、孙理、孙理等中小学教育，已成为代表的学生。 　　学生自编自演话剧《灰姑娘》，参加首届武陵山民族文化节社区演出并获得好评学生民族舞蹈《摆手舞》，在首届全市重点中学艺术节活动中，夺得市第6名。陈焱枫、杨蜜等优秀学生分别考入中央美术学院、考入清华大学美术学院、上海美术学院等着名艺术院校。近5年来，学生参加学科奥赛、青少年科技创新大赛、中小学信息技术创新与实践活动大赛等活动，共有5人次获市级以上一、二等奖。 　　迎着新世纪的曙光，黔江中学这颗武陵山区的教育明珠迈上了一个新的台阶，取得了更加辉煌的成就。1997年1月，被国家体育总局表彰为全国体育先进单位199年，被国家科委命为95重幼儿科教育部，1999年被市教委命为重庆市教委命为重庆市中小学计算计算示范学校，1999年被国家科委命为95重幼儿科教育部，1999年被国家科委命为重庆市教委命为重庆市教委命为重庆市教委命为重庆市教委命为2125年中国青少年科技普及活动指导纲实施项目示范学校24年创建重庆市文明学校，重庆市文明学校建设示范学校，长江三峡文明廊建设示范点重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆校重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重庆市重 今天，学校以学校的发展和效益为发展方向，建立了近、中、长期的发展目标，大力实施素质教育项目、德育项目、团队建设项目、科研项目、现代教育信息项目、校园文化项目等六个项目，尽快将学校建设成教学特色、学生特色、学校特色现代示范品牌学校