弹性学制是全日制吗？弹性学制不是全日制。一般来说，高职扩招有两种模式：全日制学制和弹性学制。弹性制毕业证是全日制的吗？全日制毕业证书通常在学校学习。
弹性学制是全日制吗？
弹性学制不是全日制。
弹性学制是指在学习学管理制度，可以根据自己的实际情况，适当缩短或延长学习期限。一般来说，高职扩招有两种模式：全日制学制和弹性学制。
由于灵活学制具有学习形式灵活、教学模式多样的特点，很多机构声称可以挂学籍，三年后在家等证书，不用上学。而且很多考生工作真的很忙，学业，希望通过挂学籍获得全日制学历。
弹性制毕业证是全日制吗？
“不是的。全日制毕业证书通常在学校学习。与成人教育不同，时间可以自由选择。”
弹性学制是什么？
很多同学问秦老师，高职扩招中的弹性学制是什么意思，毕业后还能拿到全日制大专学历吗？
现在秦老师给大家详细分析一下:
高职扩招一般有两种学制可供选择：
一种是全日制学习形式，跟班、跟读、吃住、全天候学习；另一种是弹性学制的学习形式。
比如河南省的招生规定，报考高校时要明确选择自己想选择的学习模式。
虽然有些省份没有明确规定弹性学制的培养形式，但招生章程中提到的业余学习和灵活学习模式也是这种弹性学制。
无论是全日制还是灵活的学习形式，学历都是全日制学历。
那么，什么是弹性学制呢？申请这种弹性学制，选择挂学籍靠谱吗？
弹性学制的起源和真正意义
教育部等部门发布的高职扩招专项工作实施方案明确了高职扩招八项任务，第五条为分类教育教学。
你真的明白高职扩招的弹性学制吗？不懂就会进入挂学籍的坑
所谓分类教育教学，就是三句话:标准不降，模式多样，学制灵活，最后一句对应的是弹性学制
一是推进“1X试点证书制度。加快1X(若干职业能力等级证书)相互衔接，有序识别、积累和转化学习成果。
二是推进学分银行建设。通过水平测试确定现有学习成果的学分。
三是推进灵活的学制，让学生根据自己的学习需求和节奏合理安排学习时间，分阶段完成学业，满足多样化的需求。
在制定具体政策时，各省也按照国家三句话的总要求进行了细化。
例如，江苏的扩招计划要求根据标准不降、模式多样、学制灵活的原则，根据全日制高职院校人才培养目标和规范，结合社会人员的实际情况，制定人才培养计划和课程体系，分别编课（选课）、教学和考核，实行走读制、弹性学制和弹性学期制。
可以看出，灵活的学校体系是一种与全日制相对应的学习形式，不限于学校，不限于课堂，可以送到社区、送到企业，鼓励与企业、行业协会采用现代学徒制度和项目制度的合作培训。一般采用四个结合的教学模式：
集中教学与分散教学相结合；
学校学习与教学点学习相结合；
学校学习与社区学习、企业学习相结合；
线上教学与线下教学相结合。
至于具体的教学模式和学习形式，在招生章程中应明确扩招高校。
简单来说，全日制学制一般为3年，而弹性学制为在弹性学期（一般为3-8年），采用灵活多样的学习形式，分阶段完成学业。只要完成总学时和总学分，早完成，晚完成，至少3年，最晚8年(有的省规定6年、5年不等)
高职扩招是必然的。学习医学考试执业医师证书的学生走捷径。申请执业医师证书的条件必须具备全日制大专以上学历，往年没有高职扩招，想报考执业医师，没有学历，唯一的出路就是参加高考。现在，随着高职扩招政策的出台，社会在职人员和往届毕业生没有时间上课。扩招是一个绝佳的机会，错过后如果想挂读全日制学历，将不再有机会。扩招是一个绝佳的机会，错过后如果想挂读全日制学历，将不再有机会。
这次高职扩招让很多不是医学院的机构打着本校招生的旗号。他们只负责把已经报名的学生送到其他报名机构报名，责任小。他们对高职扩招政策的把握远远不够深入。简单来说就是加热。我们武汉医学预科班已经办学十年了。关于高职院校的扩招，我们学校一直由全职教师负责，从网上报到、确认、培训和录取。去年，有600多名学生报名通过我校，并被云南录取。他们一直对我们学校给予绝对的认可。相比之下，你可以分开。反正只有一次机会，其他机构报不上，虽然可以退，但你的机会却不能浪费。
我们已经从事医学教育十年了。去年的成功来自于我们十年来对医学专业的关注、十年的积累和沉淀、对以往学生的信任和推荐、对扩招政策的准确解读、敏锐的分析和判断以及我们不懈努力的结果。我们去年通过扩招录取的同学给出了最肯定的答案。高职扩招毕业后，可获得全国执业助理医师证书和执业医师证书，实现您执业医师资格梦想！！
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