跨境电商培训创造六举人才培养模式，跨境电商人才培养模式，跨境电商人才培养模式改革
江西旅游贸易职业学院运用创造力发展理论和产教融合理论，改革跨境电商人才培养模式，加强德育，解决跨境电商岗位人才普遍存在的技能薄弱、经验不足、商德薄弱问题。将培训（即：技能培训）与创新（即：全真微创）有机结合，构建培训创新六，即平台培训、大师传带、实践感知、经验共享、思想政治融合、文化领导六种措施培训路径，通过建设培训创新六实践教学平台培训技能，引进企业大师传带技能，提高岗位技能；通过三曲四环，即课前认知曲、课堂培训创新曲、课后操作曲，示范、培训、实践战斗、共享四环培训创新协同教学、实践感知、共享、丰富商业经验；融入思想政治元素，渗透校企文化，培养商业道德。培训创新、创新、培训创新协同教育，提高教学质量，形成跨境电商人才培养模式。培训创新、创新、培训创新协同教育，提高教学质量，形成跨境电商人才培养模式。
跨境电子商务培训创造培养模式
八年的探索实践成果显著。江西旅游贸易职业学院在跨境电子商务人才培训过程中，提出了培训六举教育的新理论，建立了培训六举实践的新平台，形成了培训六举培训模式。在过去的六年里，利用跨境电子商务人才培训的新模式，提高教学质量，促进培养了一批优秀的跨境电子商务人才，年薪10-30万元，有效促进了新的跨境电子商务形式，加快了发展；何、彭宗涛、郑达明等先进创业典型；参加跨境电子商务技能竞赛，获得120多项奖项，其中国家学生39项。
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