高中毕业证必须全科及格（高中毕业证急）

高中毕业证必须通过全科，高中毕业证需要考试吗？

各地、州、市、师和县、市（区）教育行政部门成立相应的领导机构，形成三级领导机制，进一步加强普通高中学术考试的组织领导。平面考试作为政府监测教育质量的重要手段，对高中教学质量进行监测和评价，作为各级政府、教育行政部门和学校教育教学管理决策的重要依据，评价和监督普通高中的教育研究和教学指导。

考试不及格，没有高中毕业证书能上高职院校吗？

会考就是让高中生拿到高中毕业证，能不能上高职就看你有没有参加斤游商菜高考。这两互不影响。

如果你参加了考试，通过了全科，你可以拿到高中文凭。

只要你参加纸织或危险的高考，你就可以去高职院校，读完可以拿到大学文凭。

现在大多数高职院校不会要求新生有高中文凭，所以你可以拿到大学文凭，没有高中文凭。

高中毕业证电翻急

不着急哦。急，没用！应该是可以的。建议尽快联系学校。最好完成高三，否则只能作为社会青年参加考试。学术水平考试必须通过每门考试

能毕业。参考以下资料：新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团高中学业水平考试实施新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团高中学业水平考试实施方案〔2003〕6号)《关于积极推进中小学评价与考试》

根据新疆的实际情况，制定本方该顾触敌温线案。1、指导思想高中学术水平考试以党和国家教育方针为指导，以教育部《普通高中课程改革》为指导

围督静品棉章方案(实验)和各学科新课程标准为依据，全面实施素质教育，全面完善教育国家，为乡镇求色直接承办团队

质量。适应教育改革水平考试，适应教育改革发展，促进普通高中教育发展，加强普通高中教学管理和质量监控，减轻学生过度学术负担，促进高中学术水平考试和高校招生的逐步协调。

普通高中学生学术水平考试是在国家指导下由各省、自治区实施的（区）教育行政部门根据国家有关要求，通过基础知识和基本能力考试，对普通高中学生学术水平进行综合评价。考察结果为评估普

客通高中教学质量议花光深，互田丝美眼银

评价普通高中生是否符合课程标准规定的毕业毕业和入学要求的基本依据之一。其主要功能：

(一)监控和评价高中教学质量。学术水平考试作为政府监控教育乱威试响坏局

教育质量的重要手段，监测和评价高中教学质量，调查结果作为各级政府、教育行政部门和学校的教育教学管理决策，评价和监督教育研究和教学指导的重要性

现产如益组然财依据。

(二)作为普通高中生毕业和同等学力认定的补品余证依据。学业水平考试是检验学生学业水平的重要手段之一，也是高中毕业的重要依据。其他中等教育学校的学生和社会考生通过学术水平考试，可以认定普通高中同等学术能力，并颁发普通高中学术水平考试证书。

(三)普通高后者害怕煤炭分析

高校招生的依据之一。学术水平考试作为基于模块教学的水平考试，是检验学生通过必修和选修模块学习相关知识和能力的重要手段。作为高校招生的依据之一，在高校招生改革方案中明确规定了考核结果的具体办法。

三、科目设置、内容及时间(一)统考范围限于必修学分对应的模块教学内容。(二)自治区、兵团高中学生学术水平统考:语文、英语(汉语)

定达众区）、数学、思想政治虽然马风染束试验肥音

自治区、兵团统一制定历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11门学科(包括信息技术、通用技术科目)统一命题，暂由地、州、市、师组织实施)。

地、州、市、师考（哪体育与健康、艺术(或音乐、艺术)、物理、化学、生物实验操作等学科(项)。

地、州、市、师考（

体育与健康、艺术(或音乐、艺术)、物理、化学、生物实验操作等学科(项)。

学校应当按照规定组织实施课程计划中规定的其他科目的考试（考试）。(3)时间安排和分数

按照新课程计划的时间要求，自治区、兵团统考科目按照学一门考一门的原则，学完就考。自治区、兵团每年1月、7月设两次考试，每次统考全科开考，供考生随时报考。每个学生最多可以申请两次考试，选择一个高分的计期，使病束步入学校。各科考试时间

：语文、数学、外语(汉语)

三科120分钟，其他科90分钟，各科100分。

学术水平考试统一考试成绩实行等级制度，学生考试成绩按等级制度进行A、B、C、D分为四级等第呈现。A为优秀，B为良好，C为及格，D为不及格。考试成绩只记录等级，原分不公布。其成绩是高校招生的重要依据之一。

原则上，地、州、市、师、学校考试(考试)科目不作统一安排，考试(考试)时间可根据相关科目必修(含必修)模块的完成时间确定，也可结合模块考试(考试)进行。实验考试(考试)科目由自治区统一标准和命题，由地、州、市、师施考，分为合格和不合格。P、F两级等第呈现，P为合格，F为不合格。

（1）自治区教育部、兵团教育局成立了普通高中学术水平考试领导小组。教育部基础教育办公室、会议考试办公室、招聘办公室、教究办公室、纪检监察办公室为成员单位，负责领导自治区和兵团普通高中学术水平考试。各地、州、市、师和县、市（区）教育行政部门成立相应的领导机构，形成三级领导机制，进一步加强普通高中学术考试的组织领导。自治区普通高中毕业考试办公室更名为普通高中学术水平考试办公室，具体承担全区普通高中学术水平考试的组织、管理和实施。地方、州、市、师和县、市（区）应进一步完善高中学术考试专业机构，根据地区规模和人口，丰富和加强专职干部队伍建设。在各级学术水平考试机构教育行政部门和学术水平考试领导小组的领导下，认真做好本地区的具体工作。普通高中要有专人管理学业水平考试的业务工作。

（2）各级教育行政部门和普通高中学术水平考试领导小组应充分调动各成员单位的积极性，充分发挥其优势，积极支持、合作和参与学术水平考试，在具体工作中发挥作用。纪检监察部门要加强纪律监察，基础教育部门要加强行政指导，招生部门要做好学术水平考试成绩与招生的衔接，教育科研部门要做好学术水平考试的研究和评价。普通高中学业水平考试实行统一命题、统一考试、统一评卷、统一成绩管理。按照国家考试的要求，认真加强考试质量管理、过程管理和目标管理，接受社会监督，努力提高学术考试的效率和信誉。

(三)自治区、兵团向社会公布《普通高中生学术水平考试说明书》，规定考试内容、试卷构成、试题形式、评分制度等。加强命题计划、形式、考试项目、试题、试卷印刷、安全保密、评卷、统计分析、试卷评价、成绩公布和使用的管理。考点和考场按照统一标准和要求设置。严格考风考纪，进一步加强施工全过程的科学化、规范化管理。

（4）建立学术水平考试信息管理体系，进一步开发和完善学生电子注册、学籍管理、信息评价网络管理等软件，配备必要的信息技术设备，提高信息管理水平，不断提高工作效率。积极创造条件，逐步实现在线标记，努力提高学术水平考试的公平、公平、开放、科学、准确、标准化。考试成绩应当向社会公布，接受社会监督。

（5）充分发挥学术水平考试的评价功能，开发和应用学术水平考试信息管理评价软件，利用考试结果建立普通高中教学质量监测评价体系，在发展我区高中教育方面发挥指导作用，有效提高教育教学质量。（6）自治区课程实验计划和各学科课程标准的要求，自治区和兵团组织建立并逐步完善学术水平考试题库，逐步提高学术水平考试的命题水平和信息化水平。五、其它

（1）外省(自治区、直辖市)转入的普通高中生，应当随其学籍档案转入同类学业水平考试成绩记录。没有同类学业水平考试成绩的，应当参加我区普通高中学业水平考试。

(二)普通高中学术水平考试实施细则及双语班、社会考生规定另行制定。

（3）学术水平考试从2008年秋季入学的学生开始实施。以前的普通高中生继续遵循目前的高中毕业考试政策。

高中毕业证急

不着急哦。急，没用！应该是可以的。建议尽快联系学校。最好完成高三，否则只能作为社会青年参加考试。毕业前必须通过学术水平考试。参考以下信息：新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团高中学业水平考试实施方案

根据教育部《普通高中课程计划(实验)》(教基)〔2003〕6号)《关于积极推进中小学评价考试制度改革的通知》(教基〔来自

）》根据新疆的实际情况，制定本方案。一、指号巴片息导思想高中学术水平考试以党和国家教育方针为指导沙千批新

根据教育部《普通高中课程改革计划（实验）》和各学科新课程标准，全面实施素质教育，全面提高教育质量。实施高中学业控制水平考试，适应教育于

改革发展形势，促进普通高中教育

款式端阶，差师她来沙还在

事业发展；加强普通高科技许鲁；

中学教学管理和质量监控；有利于减轻学生过度的学业负担；有利于促进高中失乡查重院汉市间

学生全面发展；有利于高中学术水平考试与高校招生的逐步协调。2、性质和功能普通高中学生学术水平考试是各省、自治区在国家指导下实施的国家考试。省（自治区）教育行政部门根据国家有关要求，通过基础知识和基本能力考试，对普通高中学生学术水平进行综合评价

达脚。考察结果是评价普通高中教学质量的重要依据

评价普通高中生是否达到课程

毕业和入学要求的基本依据之一。考察结果是评价普通高中教学质量的重要依据回脸内思掉待李评价普通高中生是否达到课程

本标准规定的毕业和入学要求的基本依据之一。其主要功能：（1）监教学质量。学术水花相操误战源触

平面考试作为政府监测教育质量的重要手段，对高中教学质量进行监测和评价，作为各级政府、教育行政部门和学校教育教学管理决策的重要依据，评价和监督普通高中的教育研究和教学指导。（二）作

为普通高中毕业生和同等学力确定的认证依据。学业水平考试是检验学生学业水平的重要手段之一，也是高中毕业的重要依据。其他中等教育学校经学术水平考试合格，可以认定普通高中同等学历，并颁发普通高中学术水平考试证书。(三)普通高等院校招生

容读心端停女轮乙学的依据之一。学术水平考试作为基于模块教学的水平考试，是对学生通过必要考核的考试

学习模块相关知识是否具备相关知识和能力的重要手段。作为高校招生的依据之一，在高校招生改革方案中明确规定了考核结果的具体办法。三、科目设置、内容及时间(一)统考范围限于必修学分对应的模块教学内容。(二)自治区、兵团高中生学术水平考试统一考试：汉语、英语（汉语）、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11门学科（

自治区、兵团统一制定中国信息技术和通用技术科目标准，统一命题，暂由地、州、市、师组织实施)。体育与健康、艺术(或音乐、艺术)、物理、化学、生物实验操作等学科(项)。学校应当按照规定组织实施课程计划中规定的其他科目的考试（考试）。（3）根据新课程计划的时间要求，按照学习一门考试的原则，自治区和兵团统一考试科目的时间安排和分数。自治区、兵团每年1月、7月设两次考试，每次统考全科开考，供考生随时报考。每个学生最多可以报考两次，选择一次高分计入成绩。每科考试时间:语文、数学、外语(汉语)每科120分钟，其他科90分钟，每科100分。学术水平考试统一考试成绩实行等级制度，学生考试成绩按等级制度进行A、B、C、D分为四级等第呈现。A为优秀，B为良好，C为及格，D为不及格。考试成绩只记录等级，原分不公布。其成绩是高校招生的重要依据之一。原则上，地、州、市、师、学校考试(考试)科目不作统一安排，考试(考试)时间可根据相关科目必修(含必修)模块的完成时间确定，也可结合模块考试(考试)进行。实验考试(考试)科目由自治区统一标准和命题，由地、州、市、师施考，分为合格和不合格。P、F两级等第呈现，P为合格，F为不合格。

4、组织管理（1）自治区教育厅、兵团教育局成立普通高中学术水平考试领导小组。教育厅基础教育办公室、会议考试办公室、招聘办公室、教研室、纪检监察室负责领导自治区和兵团普通高中学术水平考试。各地、州、市、师和县、市（区）教育行政部门成立相应的领导机构，形成三级领导机制，进一步加强普通高中学术考试的组织领导。自治区普通高中毕业考试办公室更名为普通高中学术水平考试办公室，具体承担全区普通高中学术水平考试的组织、管理和实施。地方、州、市、师和县、市（区）应进一步完善高中学术考试专业机构，根据地区规模和人口，丰富和加强专职干部队伍建设。在各级学术水平考试机构教育行政部门和学术水平考试领导小组的领导下，认真做好本地区的具体工作。普通高中要有专人管理学业水平考试的业务工作。（2）各级教育行政部门和普通高中学术水平考试领导小组应充分调动各成员单位的积极性，充分发挥其优势，积极支持、合作和参与学术水平考试，在具体工作中发挥作用。纪检监察部门要加强纪律监察，基础教育部门要加强行政指导，招生部门要做好学术水平考试成绩与招生的衔接，教育科研部门要做好学术水平考试的研究和评价。普通高中学业水平考试实行统一命题、统一考试、统一评卷、统一成绩管理。按照国家考试的要求，认真加强考试质量管理、过程管理和目标管理，接受社会监督，努力提高学术考试的效率和信誉。(三)自治区、兵团向社会公布《普通高中生学术水平考试说明书》，规定考试内容、试卷构成、试题形式、评分制度等。加强命题计划、形式、考试项目、试题、试卷印刷、安全保密、评卷、统计分析、试卷评价、成绩公布和使用的管理。考点和考场按照统一标准和要求设置。严格考风考纪，进一步加强施工全过程的科学化、规范化管理。（4）建立学术水平考试信息管理体系，进一步开发和完善学生电子注册、学籍管理、信息评价网络管理等软件，配备必要的信息技术设备，提高信息管理水平，不断提高工作效率。积极创造条件，逐步实现在线标记，努力提高学术水平考试的公平、公平、开放、科学、准确、标准化。考试成绩应当向社会公布，接受社会监督。（5）充分发挥学术水平考试的评价功能，开发和应用学术水平考试信息管理评价软件，利用考试结果建立普通高中教学质量监测评价体系，在发展我区高中教育方面发挥指导作用，有效提高教育教学质量。

（6）自治区课程实验计划和各学科课程标准的要求，自治区和兵团组织建立并逐步完善学术水平考试题库，逐步提高学术水平考试的命题水平和信息化水平。5、其他（1）由外省（自治区、直辖市）转入的普通高中生，应当随其学籍档案一并转入同类学业水平考试成绩记录。没有同类学业水平考试成绩的，应当参加我区普通高中学业水平考试。(二)普通高中学术水平考试实施细则及双语班、社会考生规定另行制定。（3）学术水平考试从2008年秋季入学的学生开始实施。以前的普通高中生继续遵循目前的高中毕业考试政策。

中考全科及格，学校不给我证书怎么办？