影视摄影制作专业旨在培养具有编导思维和意识、编导能力和技能的影视创作制作人才。学生通过专业培训后，本专业通过教学和实践，随着学科队伍的成长和专业能力的提高，音乐表演专业的学生也在成长
2018年北京城市学院艺术招生简章
一、学校简介(部标代码:)
北京城市学院是教育部批准的综合性普通高校，具有国家认可的研究生、本科学历，并举办中等职业、高职院校教育。学校成立于1984年，目前拥有中关村、航天城、顺义杨镇等多个校区，拥有科学、工程、文学、法律、金融、艺术、外语、管理、医学等100多个专业，全日制学生2万余人。学校专职教师以博士、正、副教授为主体，具有国内外知名大学的学术背景，以双师人才为骨干，还有一批来自世界各地的英语、法语、德语、西方、葡萄牙、日本等语言的外籍教师；大多数兼职教师都是来自著名大学和科研机构的优秀教师、工业和工业部门的工程师、企业家和技术专家。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展D许多校级、市级研究院所和基地，如印刷技术，在许多领域处于全国同类院校的前列。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展D印刷技术等学校、市研究机构和基地在许多领域处于全国同类大学的前沿。同时，为了拓宽师生的国际视野，学校与近50所外国大学建立了校际合作关系，通过各种形式进行国际交流，不断提高国际水平。学校以高质量的教育赢得了高质量的毕业生就业。毕业生被称为留住、使用、做得好的雇主。毕业生的第一次就业率连续十多年位居高校前列，出现了大量的行业骨干和社会明星。
二、2018年拟招生专业目录
以下专业认可并使用各省艺术统一考试成绩
备注：
1.目前招生人数尚未确定，以各省、自治区、直辖市招生办公室公布的招生计划为准。
2.专业考试中的校内综合考试详见校考专业考试的要求和安排。
三、申请人及条件
国家、省、自治区、直辖市按照规定的时间和地点，我校颁发的《专业考试准考证》不得进入考场。
2.考生可同时报考我校多个专业，参加各专业专业考试，取得专业考试成绩。请认真阅读专业考试安排，确定考试内容、时间、地点，准备考试用品和材料，认真参加初试和复试。
考试纪律
在考试过程中，申请我校的考生必须遵守国家高考纪律和北京城市大学的有关考试规定。违反考试管理规定和考试纪律，影响考试公平公正的，按照《国家教育考试违规处理办法》处理。
五、学校考试专业考试安排
考试省份、报名时间、地点、考试时间表，请关注我校招生网站(同一专业(方向)限一次，复试时间以初试当天公布为准)。
专业考试内容如下：
(具体安排各专业的初试和复试，请注意各专业当天发布的通知)
说明：
1.考场提供钢琴和电子伴奏音乐播放器，但不提供钢琴伴奏器，考生可自带钢琴伴奏等电子伴奏带。
2.考生演奏练习曲的速度应接近乐谱提示的速度，无需重复重复标记。
2.考生演奏练习曲的速度应接近乐谱提示的速度，无需重复重复标记。
六、发放证书和填写志愿者
按合格人数和招生计划4:1投放我校各专业(方向)分省计划。原则上，专业考试合格学生不足4人的省份不安排招生计划。4月25日以后，考生可登录我校招生网站()或关注北京市学院招生信息微信公众平台查询考试结果，我校不再以其他方式通知自己。
考生填写志愿者时，请参考当地省、自治区、直辖市招生办公室公布的计划。请查询当地招生办公室统一发布的招生登记材料。
艺术专业按省、自治区、直辖市招生办规定的批次录取，文理兼收。
高考文化课成绩必须达到省、自治区、直辖市相应批次控制分数线。
艺术专业：我校以考生所在省、自治区、直辖市的统一考试成绩为专业课程成绩。在统一考试合格的基础上，我校根据文化课程成绩（不含加分）和专业课程成绩的50%，从高分到低分择优录取，无分数差异。综合成绩相同的，按专业课成绩由高到低录取。无单科成绩要求。考生所在省、自治区、直辖市有特殊规定的，参照各省、自治区、直辖市制定的录取原则。
非艺术专业：报考专业（方向）属于省统一考试范围的，我校以省统一考试成绩为专业课程成绩；省统一考试范围内未涉及的专业（方向）应参加我校专业考试；个别省份应在省统一考试合格的基础上参加我校专业考试。详见我们的网站。文化课考试成绩达到各省最低控制分数线后，按各专业课成绩由高到低排序，择优录取。专业课成绩相当的，按文化课成绩(不含加分)由高到低录取。无单科成绩要求。
合格毕业生颁发教育部印制的普通高等学校毕业证书，加盖北京市学院公章，符合《北京市学院学位授予细则》的本科毕业生颁发学士学位证书。
在国家政策和政策的指导下，学校可以推荐毕业生自主择业。
新生入学后三个月内进行体检。经学校指定医疗单位诊断，患有疾病的新生不得在学校学习，但短期治疗可达到国家规定的入学体检标准的，经学校批准注册后保留入学资格一年。
入学后，新生将审查注册条件。不符合条件、伪造学历、隐瞒病史、欺诈等条件的，取消入学资格，返回原地区或原单位。
美术本科专业入学后，需要统一考专业课。
入学后，公共外语课程为英语。
学校实行奖学金、勤工俭学等制度，并可协助学生向银行申请国家助学贷款。
十、2018年北京市城市学院艺术校考试专业考试安排
2018年北京市学院艺术类学校考试专业考试安排如下(持续更新)，请合理安排考试时间:
1.其他省份的考生需要到北京考点参加考试详情可为010-。
2.同一专业方向限一次，复试时间以初试当天公布为准。
招生科:文史、理工科:
招生水平：本科
学位授予类别：艺术学士
北京城市学院摄影专业致力于培养艺术素养高、图片摄影基础理论扎实、创作专业摄影师，学生具有精湛的实践技能和理论知识，可从事图片摄影创作（包括艺术摄影、新闻摄影、商业摄影等）、媒体图片、高等教育、科研等相关领域的专业人才。
本专业拥有一支教学经验丰富的师资队伍，均来自北京电影学院、法国北加莱高等美术学院等大学。本专业还配备了苹果高清非线编系统、专用高清录音机、佳能5DMarkIII、高标清一体化包装工作站、三维虚拟工作室、教学应用视频素材库、为学生创造专业多样的学习环境。除广告摄影、新闻摄影、摄影照明控制等常规基础教学外，本专业还增加了新媒体图像研发制作、互动图像交流实验室，以及各种适应终端移动媒体的视听产品设计制作，使学生最大限度地适应当前流行的新媒体图像承载媒体。
本专业努力培养符合当今社会影像产业发展需要的应用型人才，要求德、智、体、美全面发展，坚持正确的政治方向，具有良好的职业道德和个人修养，具有一定的适应能力和创新精神。
本专业努力培养符合当今社会影像产业发展需要的应用型人才，要求德、智、体、美全面发展，坚持正确的政治方向，具有良好的职业道德和个人修养，具有一定的适应能力和创新精神。同时，掌握专业的图片摄影技术和理论基础；掌握现代影视摄影技术和艺术理论。具有现代摄影技术创新能力，能够独立完成后期摄影、摄影和应用型人才。
平面构成、摄影光处理、广告摄影与视频产品策划、数字图像处理、多媒体图像创作等。
1.2014年成立视频创作工作室，制作了彩头蛋糕系列宣传片、巴黎皮草广告、系列微电影。
2.2015年纪录片《心火》获得第23届北京大学生电影节首届飞鹰原创微电影大赛入围奖。
3.互动影像工作室成立于2016年，制作了坝上草原系列微电影。
4.2016年，学生作品《工业交响曲》获得第十八届全国艺术摄影大赛工业金奖和第四届中国艺术金马奖提名奖。
5.2017年，学生作品《神马兄弟》获金鸡百花电影节微电影单元优秀电影奖，同年获中央戏剧学院电影节优秀电影、最佳摄影称号。
6.建议学生参与拍摄热播影视剧，如《战狼2》、《鬼吹灯》、《盗墓笔记》、《河神》、《月圆花开》、《汉克图与萨如拉》。
7.2017年短片《追梦景泰蓝》获亚洲国际电影节短片单元优秀电影奖，也获电影博物馆收藏荣誉。
学校大力开展校外实践基地，与主流媒体建立长期合作项目，积极探索相关学科的实践培训教学，使教学实践与社会发展并行进步。学校长期与中影集团、东方文化传播有限公司、北京大平文化传媒有限公司等业内知名公司和团体保持合作关系，不仅满足了实习培训教学的需要，也为学生赢得了及时寻求行业就业端口的机会。
毕业后，学生可以选择新闻媒体、广告公司、图片制作单位、互联网、视频出版、影视公司、企业事业单位的宣传部门作为摄影师策划和相关培训专家。
学制学费
学制四年，学费元/学年。
注：招生计划、学费等信息以各省市自治区招生办公室公布为准。
2.影视摄影与制作专业
结合我校的教学特点，北京城市学院影视摄影与制作专业将摄影摄影与形成一个整体的教学体系，对学生进行专业教育。本科一、二年以专业平台通识教育为主，与摄影专业共同授课。本科三、四年专业精神教育将帮助学生充分了解影视专业，努力培养实践创作能力优化的专业人才。本专业以影视制作（包括摄影/摄影和后期制作）为基本教学目标，定期组织参加各大影视大学和影视媒体公司的讲座和教学观察。同时，积极与校外相关团体、公司、高校开展实践教学基地，使学生在毕业前完成从专业学生到专业从业人员的稳定转变。
影视摄影制作专业以具有编导思维和意识、编导能力和技能的影视创作制作人才为培养目标，在专业建设和课程设置上真正体现了一专多能的特点前两年主要是摄影平台的通识教育，后两年有专业方向的特殊知识教育，帮助学生充分了解影视专业，努力培养实践创作能力优化的专业人才。本专该行业配备了专业的静态摄影棚、动态摄影棚、蓝箱、暗室等教学实验室，为学生的学习实践提供了更多的教学条件。
本专业培养符合国家教育政策要求的本科毕业生、具有深厚人文素质的文化艺术专业人才、具有专业能力的应用型人才、具有动态摄影技术、照明技术和影视后制作能力的影视摄影制作专业人才。经过专业培训，学生具备了解图像、图像、创建图像的能力，成为具有专业影像制作能力的应用型人才。
肖像摄影、概念摄影、摄影造型基础、视听语言、电影欣赏、短片创作等。
肖像摄影、概念摄影、摄影造型基础、视听语言、电影欣赏、短片创作等。
1.本专业学生作品《老人与海》和《存在》入围2012年和2014年国际摄影大赛，并获得丰硕奖项。
2.2017年，学生拍摄纪录片，获得金奖百花电影节优秀影片。
3.建议学生参与热播影视剧的拍摄，如《乘风破浪》、《战狼2》、《河神》、《当年月圆花开》等。
学校为影视摄影集团电影数字制作基地、北京电影学院、电影电视剧组等专业电影电视制作公司的实习培训提供了条件。
毕业后，学生可在专业摄影组、广播电视系统、电影制片厂、广告公司、网络公司、学校实验室、主要剧院等单位从事影视摄影、影视照明和影视后期制作。
3.广播电视编导专业
随着数字技术的快速发展和网络传播的全面应用，以媒体融合为特征的全媒体时代已经到来。目前，中国已经建成了世界上覆盖人口最多、有线、无线、卫星等技术手段的广播电视网络。新媒体的快速发展带来了媒体产业的蓬勃发展，呈现出多元化的趋势；同时，政府的倡导和支持为媒体产业的健康发展提供了政策保障。在全媒体背景下，媒体产业多元化的快速发展带来了对内容制作人才的巨大需求。拥有采编播导技能、视频制作和多平台发布能力的媒体人才供不应求。依托媒体产业多元化发展的总体趋势，北京城市大学广播电视编导专业利用这一趋势，以创新的视野，开阔的视野，整合高质量的教学资源，在全媒体环境下培养具有多媒体产品生产能力和发布能力的专业人才。课程设置注重行业所需的专业素质和技能的实践教学，注重主题选择、创造力、制作和发布的实施能力培训，加强学生的专业意识培训，为广播电视行业提供优秀的人才。目前，该专业有160多名学生。毕业生参与主流媒体、网站等媒体机构和影视公司的一线工作，得到用人单位的广泛认可。
专业教师雄厚，配置合理。全职教师毕业于中国人民大学、中国传媒大学、北京电影学院、武汉大学、厦门大学、英国谢菲尔德大学等国内外知名大学。其中，校级骨干教师11人，副教授以上职称教师9人，博士学位教师5人，留学背景教师2人。教师科研成果丰富：在中国核心期刊上发表100多篇科研教研论文，专门出版20多本教材。科研项目数十个，包括北京哲学社会科学基金、北京教学科学十二五规划项目、北京财政项目、北京高等学校青年人才计划、校级重大项目等。
在专业创作方面，我的专业教师参与的影视作品包括：纪录片《青藏铁路》、数字电影《金银花》、电影《女神跟我走》、电影《血证1928》、电影《十字路口》、电视剧《赛车梦工厂》等。
同时，本专业聘请具有丰富媒体实践经验的行业专家，将广播电视领域的前沿理念和媒体动态带入课堂，开阔学生视野，锻炼编导思维，丰富行业经验。
1.艺术与技术双赢的教学理念
随着我国传媒业的快速发展，广播电视行业迫切需要熟悉电视编导艺术、掌握制作手段的专业人才。在课程建设中，一方面加强学生导演意识、文化培养和艺术识别能力的培养，另一方面强调创造力转化能力，加强学生实践能力的培养，使专业学生能够进入广播电视领域，实现可持续发展。
2.媒体整合的实践理念与经典广电编织的知识结构相结合
专业建设与媒体产业发展保持同步，根据媒体产业对从业者的需求，以高质量的影视内容制作需求为核心，以媒体整合的新实践理念更新广播电视专业知识结构，以广播电视系统的行业需求为参考，以网络和社交媒体内容制作需求为补充，培养学生的理论专业水平、远见和专业素质。
3.与优质媒体资源密切相关的互动交流
优质校外人才培养合作单位和实习实践基地为高水平应用型全媒体专业人才培养提供了坚实的保障。
3.与优质媒体资源密切相关的互动交流
高质量的校外人才培训合作单位和实习实践基地为高水平应用型全媒体专业人才的培训提供了坚实的保障。与中央电视台、香港大公传媒集团、北京电视台、北京人民广播电台、工人日报、爱奇艺华谊兄弟电影等媒体机构保持密切联系。定期组织学生到中央电视台、中国教育电视台、香港凤凰卫视、香港文汇报、大公报等校外合作单位进行交流实习。
邀请一线资深媒体行业人士到学校开展交流活动，让学生了解行业前沿信息，拓宽媒体视野，完善知识体系，全面提高媒体素质、团队合作能力，解决实际问题。
4.实践教学平台配置齐全
该专业占地700平方米，由全媒体工作室、全媒体实验室、录音实验室、摄影实验室、广告工作室等实验室组成。为学生的创意转化和创作实践提供了高质量的硬件环境保障。
5.本硕士教育结构统筹
本专业拥有广播电视编导硕士学位。完成本科学习后，学生可以获得相应的研究生专业进一步学习，提高艺术素养，提高创作能力。
本专业培养良好的职业道德和艺术素质，熟悉广播电视相关理论和实践，掌握创意策划、导演创作、节目制作、后期包装等技能，具有全媒体影像产品创作和发布能力的应用型专业人才。毕业后，学生可从事影视策划、微电影制作、编导创作、文案撰稿、拍摄、后期制作等工作。在电视台、各种媒体机构、影视制作公司、新媒体和网络公司以及企业宣传部门。
摄像基础、媒体概论、电视画面、影视剧本创作、电视文体写作、录音基础、纪录片创作、电视节目策划制作、出镜报道与节目主持、媒体调查、视听语言创作等。
全球中国大学生影视奖、国际大学生微电影节、金山奖中国草根创意微电影大赛、新丝路长安杯大学生微电影节、万峰林国际微电影节、首都大学青年杯影像创作大赛等级奖、提名奖、个人奖。
教育教学成果丰富：
参与编剧策划创作的影视作品包括:纪录片《青藏铁路》、数字电影《金银花开》、电影《女神跟我走》、电影《血证1928》、电影《十字路口》、电视剧《赛车梦工厂》等。2015年海南(21世纪海上丝绸之路)国际电影节获优秀电影奖。
论文《电视综艺娱乐节目模式介绍与本土化》获国家新闻出版广播电影电视总局颁发的第三届星光电视文艺论文评选（理论）三等奖；
应邀担任中国草根创意微电影金善奖评委，并作为大陆评委代表赴台交流。
论文《电视综艺娱乐节目模式介绍与本土化》获国家新闻出版广播电影电视总局颁发的第三届星光电视文艺论文评选（理论）三等奖；
受邀担任中国草根创意微电影金山奖评委，并作为大陆评委代表赴台交流。他担任清华大学附中百年校庆宣传片《学校，服以荣耀》的剧本创作。国家电力集团劳模宣传片《走路，是温度》脚本设计，央视版。
获辽宁省社会科学研究成果二等奖。
2012年，由国家环保总局主办的环境好新闻二等奖新闻摄影组图片《沙地怪柳喜获新生》。
《文化研究视野下热播现象多维审视》获中国广播电视协会主办的《中央电视台纪录频道杯纪录片繁荣发展实践探索与理论思考》二等奖。
本专业与香港知名媒体和香港知名大学联合打造印象香港媒体交流活动。每年选拔学生参观和交流香港著名大学，参加著名媒体人士和著名教授的前沿讲座，体验不同的媒体生态环境。
与香港大公文汇传媒集团建设长期实习合作项目，每年选拔优秀学生到香港全职实习。学生在国际媒体环境下增长才能，开阔视野，取得良好反响。
本专业毕业生可在广播电视、网络与新媒体、影视公司、媒体公司等媒体和机构从事规划、制作、、导演；在政府、企业事业单位宣传部门从事相关工作；也可申请国内外广播电视相关专业。
4.广播电视编导(影视编导)专业
北京城市大学广播电视导演（影视导演）专业由一批毕业于国内外著名艺术学校的中青年教师担任教学骨干，并聘请北京电影学院等国内著名艺术学院的在职教师担任兼职教师。不定期聘请著名编剧、导演、影视明星、专家学者来学校讲课，与国内外相关院校进行艺术交流。教学侧重于学生实际操作能力的培养和个人创造力的发展，坚持宽视野、厚基础、注重实践的教学理念。课程科学，教材先进，教学形式灵活多样，为学生提供更多的影视剧和电视节目制作实践机会。本专业注重调动学生的创作兴趣和热情，培养创新能力。除传统教学手段外，还采用多媒体数字视听制作设备进行实践培训，提高学生的实际操作技能。
本专业建立了自己的专业工作室和工作室，拥有一流的数字视频制作设备，包括高清数码相机、专业非线路机、导游、专业高端机房，为培养学生的实际操作技能提供物质保障。采用互动课堂、全景教学模式、理论与实践相结合，通过课堂教学、外景拍摄和计算机操作，使学生立即学习和使用，具有较强的实用性。利用国际先进的数字影视制作软件，介绍国外影视的最新发展趋势，拓宽学生视角，提高综合素质、欣赏水平和行业知识。
广播电视编导(影视编导)专业培养学生具有较高的文化艺术修养，较强的审美感和创造性思维能力。即掌握导演的基本理论和技能，能够胜任影视剧、舞台剧、电视节目的创作、策划、导演、后期制作等相关工作，使学生成为多功能、应用型专业人才。
剧作、摄影、导演基础、视频制作、影视后期制作、电影语言语法、纪录片制作、短片制作、影视策划、电影声音、中外电影史、类型电影等。
教育教学成果
1.2014年，表演系编导专业学生获奖"亚洲之星大学生视频大赛"最佳入围奖。
2.2015年纪录片《星火》被评为新星计划大学生创新创业国家级项目；2016年获北京第23届大学生电影节飞鹰原创微电影奖。
3、2016年微电影《Single》荣获首届全国大学生影像大赛前五名；2017年创业项目《有味县创意工作室》荣获新星计划全国大学生创新创业项目三等奖。
4.微电影《我为自恋狂》被评为新星计划大学生创新创业全国项目；2016年首届全国大学生影像大赛百强。
5.2016年，微电影《二爷爷》获布鲁塞尔中欧青年影像大赛光影奖；2017年第二届全国大学生影像大赛三等奖。
实习实践
1.学校的专业微电影工作室可以为学生提供自由创作的空间，并不时举办交流展示活动。
2.聘请影视专家和名人举办讲座(如剧本、演员、导演创作、演员创作等)。
3.长期与影视制作机构合作，为学生提供影视节目制作、影视剧拍摄等实践活动。
建立校外实习基地，给学生更直接地参与实践的机会。
5.组织学生到台湾、香港、欧洲等艺术大学参加暑期文化交流。
职业前景
5.书法(书法教育)专业
书法作为中国文化博大精深的辉煌一部分，被誉为无言的诗歌、无行的舞蹈、无画的画、无声的音乐、传承和弘扬传统文化，是时代青年的重任。经过悠久的历史，书法文化依然魅力不减。书法专业是我校优质特色专业，是从各个方面梳理研究古代书法的学科。主要学习科目包括篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古汉语等。通过专业系统的学习，学生可以掌握书法的基本理论、知识和技能，为将来成长为优秀的书法家和书法老师打下坚实的基础。
培养目标
本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质专业人才，掌握中国书法的实践技能和理论基础，能够在各类书法教育机构和文化部门从事各岗位工作。
高标准书法专业教室、书法资料室、书法阅览室、书法图书馆、文房四宝展览室等；
软件
办学基础深厚，是校级优质特色专业；高水平教师；注重基本功，开设特色培训课程；丰富多样的校外实践机会：我系与大学、博物馆、书画学院和企业建立了密切的合作关系，旨在帮助学生拓宽视野，增加知识，将所学应用于实践，获得就业机会。
课程设置
核心课程：楷书、行书、篆书、隶书、草书、中国书法史、古书理论等；
专业课程：书法基础、书法创作、篆刻、碑文学、古汉语、中国文学史等
实践实习
实践学时占总学时的50%以上。我校重视楷书培训课程，在一至三年级开展楷书课程，注重提高学生楷书水平，为今后学生进入书法教育岗位打下坚实基础。
专业系统学习后，毕业生适合多个岗位：可到中小学等教育部门从事教学工作，担任中小学书法教师；可从事书法创作、书法教学和培训；书法家协会、出版社、报纸、杂志等行业协会和媒体机构；书法培训、书法写作和营销。除就业外，还可获得硕士学位或留学继续深造。除就业外，还可获得硕士学位或留学继续深造。
四年制学费:元/学年。
6.表演(影视表演)专业
北京城市学院表演（影视表演）专业由北京电影学院著名教授齐世龙主要从事教学和人才培训。专业教师均来自博士生和研究生，毕业于北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院等著名艺术学校，一批常年活跃在国内影视剧一线的表演专业教师，具有丰富的实践和教学经验。同时，他们还聘请国内外名人、知名大学教授、专家、学者和影视明星担任艺术导师，并不时与国内外相关大学进行艺术交流。
本专业的教学侧重于培养学生的实际操作能力和个人创造力的发展。课程科学，教材先进，教学形式灵活多样，为学生提供了更多的戏剧、影视剧和电视节目制作的实践机会。专业表演排练厅、黑匣子剧场、动态影棚、静态影棚、虚拟演播室、T台湾教室、健身房、舞蹈排练厅、钢琴室、暗室等专业培训场所，配备一流的数字视频制作设备，为培养学生的实际操作技能提供物质保障，使专业学生具有较高的艺术培养和创新意识，具有高级实用人才的实践操作技能。
本专业主要培养与表演艺术相关的德、智、体、美全面发展的影视、戏剧、高级创作人才。
本专业主要培养与表演艺术相关的德、智、体、美全面发展的影视、戏剧、高级创作人才。注重培养学生系统掌握表演艺术创作方法、基本技能、基本理论和创作技能的综合能力。加强学生的基础理论训练，以理论指导实践，提高学生的创作能力。为了满足未来社会对表演和表演相关领域人才的需求，创造具有独立人物形象创作能力的应用表演人才。
表演、台词、声乐、形式。
1.独幕剧《春节》获得第六届大学生艺术节戏剧表演专业组金奖，获得最佳舞台设计奖和优秀男女演员三项单项奖。
2.独幕剧《灵魂拒绝》获第四届北京大学生戏剧节最高奖金玲奖，并获优秀剧目、最佳女演员、最佳造型奖、最佳组织奖。
戏剧《久违，同志》获海淀区优秀原创节目一等奖。
小品《八音盒》获得首届大学生艺术节戏剧表演一等奖。
小品《工地情》获第四届大学生艺术节戏剧表演二等奖。
6.编排《索马里海盗》《炼狱》《斯巴达克斯》《白鹿原》《海鸥》《群流氓》《窝头会馆》《魔椅》《铁路员》《大宅门》《龙须沟》《不朽青春》《12公民》《物理学家》《这里黎明安静》等优秀剧目。
1.本专业学生三四年级在各文艺院团、影视剧组、电视台实习。
2.安排学生参加横店影视基地、星美影视基地、星光影视产业园的专业实习。
3、组织学生参加全国大学生艺术表演、北京大学生戏剧节、大学生电影节、中欧国际青年电影节等活动。
4.选拔优秀学生参加多伦多电影学院、温哥华电影学院、香港、台湾等国际交流。
职业前景
毕业后，学生可在影视剧组、舞台剧团担任演员、副导演、制作等；在艺术学院、中小学或艺术培训机构担任教师或教学管理；在影视公司担任艺术家、艺术总监、规划和制作。
7.表演(曲艺表演)专业
北京城市学院表演（民间艺术表演）专业继承、发展中国传统民族文化，培养综合实践能力，以社会需求为导向，走产大学、研究相结合的发展道路，不仅继承了中央戏剧学院和北京电影学院戏剧表演课程，而且通过民间艺术大师的精心指导，采用传统艺术与现代表演相结合的方法，让学生更好地掌握相声、阅读、影视表演、戏剧表演、民间艺术理论、民间艺术创作等技能，努力培养大量人才、表演、创作、理论，满足文化发展繁荣的需要，新一代高素质的中国传统文化艺术与现代表演艺术综合应用人才。
本专业特别聘请相声表演艺术家李金斗、国家非物质文化遗产单弦项目继承人张云华为我校专家教授，并聘请业内有影响力的艺术表演艺术家、艺术表演继承人和基层艺术工作者、中央戏剧学院教授、北京电影学院专家、中国戏曲学院戏曲表演专家，依托北京丰富的文化艺术资源，为学生提供各种实习机会。
本专业通过教学生戏剧、戏曲、相声、评书、快板等课程，对学生进行全面系统的曲艺表演艺术专业培训，使学生能够系统地掌握曲艺表演艺术的创作方法和技巧，培养德、智、体、美、劳、知识、能力、素质全面协调发展的应用型人才，具有良好的职业道德和个人修养，具有一定的适应能力和创新精神。
相声表演、评书表演、表演基础、歌剧唱法、歌剧演奏、歌剧化妆、文学作品欣赏、艺术概论
1.2016年承担第二届全国高校曲艺教育峰会专场演出。
2.2017年，《民族灵魂》获得第三届中国(合肥)青年文化艺术展暨全国青年曲艺邀请赛一等奖。
2.2017年，《民族灵魂》获得第三届中国(合肥)青年文化艺术展暨全国青年曲艺邀请赛一等奖。
3.2017年，相声《男女不等式》获得第三届中国青年文化艺术展暨全国青年曲艺邀请赛三等奖。
4.2017年评书《聊斋画皮》获第三届中国青年文化艺术展暨全国青年曲艺邀请赛三等奖。
5.2017年评书《烧琵琶精》获第三届中国青年文化艺术展暨全国青年曲艺邀请赛三等奖。
为不断加强学生与社会的紧密联系，本专业安排一、二年级学生开展艺术表演、传统文化活动，开阔学生视野，组织三、四年级学生到社区文化机构、民间艺术团体实习，协助相关艺术部门安排大型舞台派对，努力培养实践能力突出的应用型人才。
毕业后，学生可以在各种民间艺术、戏剧、电影、电视和广播集团担任演员或艺术管理；各种艺术团体从事专业民间艺术表演群众文化艺术指导教学；学校、幼儿园、艺术培训机构等相关行业担任中国传统艺术表演、影视表演等艺术教师。
8.表演(模型表演)专业
北京市大学表演（模特表演）专业坚持提高学生的文化素养，学习专业理论，培养专业技能，理论与实践相结合，根据学生的特点和市场需求，加强实践教学环节在专业能力培训中的作用，学校多次改革课程内容、教学方法及相关教学手段，不断填写世界前沿和时尚信息，采用开放教学手段，有组织安排学生参加模特竞赛、时尚发布，形成学校特色教学体系，是培养道德、智力、身体综合发展，掌握模特表演、模特表演导演、规划等专业技能。
本专业采用开放式教学方法、教学与实践相结合，组织安排学生参加模特竞赛，指导学生参加国家教师资格证书、普通话证书、经纪证书学习考试，定期规划时尚会议，与模特经纪公司、模特培训机构合作，为学生提供就业实习机会。
通过教学和实践，本专业要求学生掌握模型表演能力，深入了解T表演、模型表演策划、导演、音乐的理论知识，掌握相关镜面造型和形象策划的基本技能，适应模特经纪公司、模特教师、服装表演导演、个人形象设计等社会岗位的需要。培养具有广泛人文学科知识和艺术修养、一定适应性和创新能力的高级实用人才。培养具有广泛人文学科知识和艺术修养、一定适应性和创新能力的高级实用人才。
专业课程，如模特技能训练、镜前训练和平面造型、健身与塑形、身体、舞蹈美与灯光、创意设计、模特导演与策划、照片后期制作等。
1.2012年获得世界最佳模特大赛女模组冠军、亚军赛第三名。
2.2012年获得男模组亚军和世界最佳模特大赛第三名。
3.2013年获得洲际小姐中国总冠军和十佳选手。
2013年荣获龙腾精英婚尚模特大赛决赛最佳表现奖。
5、2015年荣获MANHUNT中国总决赛世界男模大赛冠军。
6.2016年获得中国职业模特大赛决赛第三名。
7.2017年荣获环球小姐上海总决赛十佳。
8.2017年获中国新丝路模特大赛北京总决赛第三名。
四年来，学校将组织时装秀、车展、平面拍摄等社会实践，根据学生特点安排学生参加模特比赛，向有影响力的模特经纪公司、模特培训机构推荐优秀的专业模特、模特教师、专业经纪人、模特导演和规划师，为学生提供就业实习机会。
合作与交流
学校与新丝绸之路模特经纪公司、新面孔媒体、东方宾利模特经纪公司、龙腾精英模特经纪公司esee英模文化、上海火石传媒公司、华夏传媒等知名公司合作，为学生提供更多的交流、学习和实践平台。
培养高级时尚模特、高级平面模特等专业技能人才；培养时尚导演、模特经纪人、模特教师等专业人员；为大型企业提供企业宣传策划人员；为时尚媒体、影视表演、舞台剧、形象设计等行业提供高级艺术人才。
9.音乐表演(只招收声乐)钢琴方向)专业
北京城市学院音乐表演（仅招声乐钢琴方向)专业自成立以来，逐步明确了培养方法，建立了稳定的教学队伍和艺术实践单位，在人才培养、实践教学、科研创新、学科建设等方面付出了较大的努力并积累了一定的经验。2014年，音乐表演专业获得艺术硕士（音乐领域）研究生入学资格，成为本科和硕士多层次培训的学科，为本科生提供了进一步学习的良好机会。灵活的声乐、钢琴课程教学方法，即一对一、一对多、集体教学等。根据不同特点的学生情况，主要通过教师示范逐一分析教学。教学采用听、看、说、示范教学的形式，使学生能够正确理解和表达所学专业技术。随着学科团队的成长和专业能力的提高，音乐表演专业的学生也在学校和北京的教育教学活动中脱颖而出；开创性地举办校园音乐会，推广优雅的音乐艺术；许多学生登上了北京大学生艺术表演和国内外流行的音乐比赛舞台。
为保证教学质量，本专业邀请中国音乐学院、中央音乐学院、解放军艺术学院等国内一流音乐艺术学院教师：中央歌剧舞蹈剧院、中国歌剧舞蹈剧院、总政府、空中管理、海上管理等国内一流团体：意大利、德国、俄罗斯等国内外知名艺术家负责各课程的教学。通过与著名教师的交流和学习，为学生建立良好的行业联系和广泛的实践平台，进一步提高学生的艺术水平，增加学生的舞台实践机会，加深学生的艺术造诣，提高就业竞争力。
音乐表演专业旨在培养道德、智力、身体、美的全面发展，具有系统的专业基础知识，综合专业素质高，音乐实践技能和教学能力强，以音乐艺术表演、音乐管理、社区音乐文化管理、音乐艺术教育培训为发展方向，集演奏、唱歌、表演、教学四个能力要素，能从事音乐艺术表演、社会音乐文化普及等工作的应用型人才。通过四年的本科培训，学生应具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐欣赏和识别能力，掌握音乐作品的分析方法和一定的音乐创作能力；组织音乐教育教学活动、文学艺术活动和竞赛；具有一定的音乐教育研究能力，掌握外语和初步的计算机应用能力。
音乐理论、视唱练耳、声乐演唱、钢琴演奏、戏剧表演排练、钢琴即兴伴奏、舞蹈与体育训练、合唱与指挥、音乐教育、中外音乐简史与欣赏、电子音乐制作、钢琴教学法。
2013年荣获北京市优秀班集体。
2.2015年获北京钢琴音乐节金奖、银奖、铜奖。
3.2015年获得新加坡国际人艺术节金奖。
2016年获北京大学生艺术节合唱比赛专业组银奖。
2017年获北京钢琴音乐节金奖。
专业、观察、参加各种音乐比赛、文艺表演、校园音乐会、全学期专业实习、社会实践、毕业实习等。
多次组织校园音乐会活动，与中国音乐学院、中央音乐学院等北京高校开展专业交流活动。
毕业后，学生可以在艺术学院、中小学或艺术培训机构担任教师或教学管理，在艺术表演团体和文化公司担任演员或文化管理人员，在主要行政机关从事艺术宣传和组织，电台、电视台、报纸、电影剧组﹑从事音乐传播、音乐、音乐策划制作、音乐配音等工作的剧场、网站等媒体和对外宣传机构。
10.播音与主持艺术专业
北京城市大学广播与主持艺术专业致力于培养实用型人才。根据当代媒体行业对广播与主持艺术人才的多层次需求，借助现有的成功经验，注重理论与实用的结合，培养从事广播电视、新闻播音主持、新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、影视配音、播音主持教学研究的媒体精英。
播音主持艺术专业在传统教学中增加了表演课程，使节目主持人的创作更加生动有感染力，使毕业生更具市场竞争力。本专业拥有高级录音室、虚拟工作室、综合工作室等专业教学硬件设施，在软件方面，专业教师来自中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等艺术大学研究生和博士生参与教学，注入稳定的新力量，同时，专业外籍教师均来自行业前线，中央电视台、中央人民广播电台、光媒体等一流媒体从业人员不仅非常专业，而且为学生提供了一个实习平台。
培养品德良好、文化素质高、语言艺术技能深厚、掌握表演、广播、主持艺术技能和专业理论的人才，可主持电视、广播、网络节目、舞台，或从事表演、主持、配音教学实践，或担任政府部门、社会机构、企业事业单位发言人、广告代言人、影视配音等实用人才。
普通话语言与播音、语言表达、文艺作品播音、视听语言、影视配音、专题成品制作、电视播音与主持、新闻采访与写作、类型节目制作等。
1.2012年获北京大学生配音大赛配音组一等奖。
2.2013年获得第三届北京大学生艺术表演和朗诵专业组第一名。
3.2014年朗诵作品《青春北城》为校庆30周年献礼。
4.2014年编排毕业报告作品《大咖梦》《匆匆那些年》。
5.2015年获第四届夏青杯北京二等奖，全国优秀奖。
原创剧《凤鸣梧桐》于2017年在北京朝阳9剧场演出。
7.2017年获北京市配音组第五届夏青杯一等奖、朗诵组二等奖、三等奖。
8.2017年获得第五届夏青杯全国第四名，配音组三等奖。
2017年，原创朗诵《梦寄深蓝》获第六届北京大学生戏剧节朗诵专业组金奖。
本专业与华丰影视集团、北京能源影视传播有限公司、北京启泰远洋文化集团建立实习合作基地，为学生提供实习机会。推荐本专业学生参与旅游卫视《美丽美人》节目录制，并担任嘉宾主持。推荐本专业学生到一线媒体实习。
学生毕业后可从事广播电视主持工作；在艺术学院、中小学或艺术培训机构担任教师；在艺术表演团体和文化公司担任演员或文化管理人员。
2018年，北京城市学院艺术类招生信息发布，您关心的就在这里！主要内容已经完成！
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