计算能力的培养，计算能力，计算能力是自然的，所以计算能力是你的体力
计算能力的培养：
假如把数学学习比作马拉松，那么计算能力就是你的体力。计算能力是天生的吗？当然，这与天赋有关。然而，我们大多数人也可以从自己的经历中发现，当我们年轻的时候，我们觉得很难计算，但在我们成年后，我们不知不觉地变得简单。为什么呢？因为随着年龄的增长，一些能力被反复训练，归根结底，熟能生巧。这说明可以培养计算能力。
小学数学教学大纲指出，小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，要求学生正确快速，注意计算方法的合理性和灵活性。尽快提高计算能力，以后的学习会轻松很多，反之，会越来越难。因此，家长必须尽快重视孩子计算能力的训练。这种方法是口算，或心算、脑算。在以后的学习中，无论用什么工具，都逃不过心算。
计算能力是真功夫，不要考虑任何技能。按照以下方法，每天练习10道口算，就像每天吃饭一样，最多坚持1-3个月，计算能力、记忆力、数感、逻辑意识都会同步。
训练方法：
(一)初级阶段:背诵加法和乘法公式。
(二)升级阶段:
(1)自然数相加:
11=?
22=？
33=？
...
1010=？
1111=？
1212=？
9797=？
9898=？
9999=？
(2)相邻数的加入:
1011=？
1112=？
1213=？
9697=？
9798=？
(3)固定减法训练:
99-98=？
99-97=？
99-96=？
99-89=？
99-88=？
99-87=？
98-97=？
98-96=？
98-95=？
98-89=？
98-88=？
98-87=？
(4)自然数的自相乘(10-20以内)
11X11=?
12X12=?
18X18=?
19X19=?
小学数学教学大纲和儿童数学思维训练(4)的主要内容已经完成！
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