初中优秀毕业证有什么用（学分团制与人人成才）

初中优秀毕业证有什么用，初中毕业证有什么用？

至少所有以实践学分毕业的初中生都比许多应试教育的大学生优秀。学分组制下的学习都是以实践学分毕业的学生，也可以以实践学分毕业

学分团制与人人成才

在学分组制下，每个老师都是能师。由于教师不再是万金油

在学分组制下，到处都是优质的教育资源。4、5名同一学科的专家和教师组成学分组，带领40或50名学生在最合适的环境中学习学分（学分组可以进入任何有利于学分学习的环境，包括原学校，特别是需要招聘的单位），没有著名学校的崇拜，学生选择著名学校学习学分，可能只是因为顺便旅行，而不是因为他们的学术前沿。因为到处都是高质量的教育教学。

在学分组制下，教科书不再是无底洞。在应试教育下，学生怕一门课比别人少一分，所以过度学习一本书，过度担心。专家，尤其是复习材料的专家，也尽量精雕细琢一本书的知识，甚至一加一等于二，制作出上千种模式。每本教科书都成了知识的无底洞，教材学习也成了学生的恐惧(以至于至少有一半的初中生放弃了或者有些人放弃了学习)。在学分组制下，每本教材都有数百个问题供学生复习。考试通常是现成的问题，从不让学生难堪。一本书的学习分为多个层次，一个学分只选择300个左右的复习学习。两个学分选择500个左右的问题复习合格。三学分中选七八百题复习合格。这样既能满足创造力的要求，又能让学生选择更多的人类文明学习成果。

在学分组制下，最差的学生都很优秀。任何人类文明成果都可以进入学分，只要学分组愿意承担这一学分教学。原则上，初中毕业没有任何内容限制。例如，他可以学习大约150个学分，成为该领域的专家，初中毕业，践学分毕业。初中毕业也可以设置必修学分，但这种学分不需要遵守高中文凭要求，也就是说，虽然高中学生有很大的自由，但必须完成初中未完成必修学分（任何人必须有一定的实践学分）和高中必修学分才能获得高中文凭。为什么要这样？这是为了避免伪造初中毕业证书，以真正的学分满分毕业。当初中生确实过不了一些必修知识的时候，他可以用实践能过的代替。如果他在18岁时不能完成初中学分，他应该是一个有疾病问题的人，可以安排特殊的工作和生活。所有毕业于实践学分的学生也应该非常优秀，因为他有各种谋生手段，他广泛的正能量交流应该有美德。他的许多实践报告表明，他有优秀的语言知识，他的许多实践学分也包含了大量的科学知识。至少这些以实践学分毕业的初中生比许多应试教育的大学生都要好。

在学分组制下，应试教育的22个矛盾弊端消除(见《未来教育遐想》相关文章)。

在学分团制下，学生们乐学成贤。学生选择相对独立的课程，学习地点经常发生变化。学习不仅是快乐的内容，而且是旅游和新的人际交往。如果生活只是第一眼，美德就很容易形成。大多数初中开始远离父母很长一段时间，父母不再因为学习和孩子而生气，许多家庭的紧张关系大大改善。

学分组制下的学习是人类教育的真正科学。

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