山东省高中生将增加新的考核科目。最近，省教育部发布了相关通知，从2017年新生开始，在高中入学考试中，一般技术、艺术、体育、健康三个科目中，有一个不合格，无法获得高中文凭。
未来通用技术科目可纳入高考
根据《通知》的要求，从2017年秋季入学的高一学生开始实施三科学术水平考试。也就是说，对于目前正在上高中的高中生来说，在未来的学习中，除了学习文化学科外，他们还必须在艺术、体育和创新实践能力方面有一定的专业知识才能顺利毕业。
从三科学术水平考试的实施计划来看，三科主要针对高中生，但也有一点差异，艺术、体育、健康考试对象只有普通高中学生，但对于普通技术科目，除了普通高中学生，申请普通高中同等学术能力也需要参加普通高中普通技术科目的学术水平考试。根据实施计划，在三个科目中，如果学生在某一科目中不合格，他们将无法获得高中文凭。
对学生来说，通用技术科目可能需要更加重视，未来可能成为新高考科目之一。因为根据计划，当未来条件成熟时，一般技术科目的考试可以纳入等级考试科目。
山东实验中学教学办公室主任丁兆华分析说，技术（包括通用技术和信息技术）科目已纳入浙江高考选修科目。2020年，我省还将实施新的高考，未来包括通用技术在内的技术科目也可能纳入高考等级考试。”
考试方法不同，不合格。
从考试方法和考试内容来看，这三个科目是不同的。根据实施计划，普通高中普通技术科目的学术水平考试范围为必修I模块和必修技术与设计1II技术与设计2模块分为基础知识测试和技术实践能力评价两部分。普通高中二年级下学期安排学生第一次基础知识测试，模块学习后安排技术实践能力评估。申请同等学力的人员只参加全省统一组织的基础知识测试。
对于艺术科目，考试方法将采用过程评价专项测试。高一、高二、高三上学期可根据课程设置和课时安排确定过程评价时间。专项考试时间由学校自主确定，高三上学期末完成。
普通高中体育与健康科目的学术水平考试将采用体育参与体质健康测试运动技能测试。高一、高二、高三上学期可根据课程设置和课时安排确定过程评价时间。学校自主确定了运动技能测试时间，并在高三上学期末完成。
三个科目的考试不是一次性的，实施计划也规定了不合格考生的补考方式。考试不及格的考生将有机会参加补考。
对于艺术、体育、健康两个科目，也将对部分特定考生采取免试政策，如因病、残疾不能参加相关考生的考生。
促进学校开设艺术课程
据了解，自2017年以来，山东省已成为中国第二批实施新课程改革的省份实施新课程改革的省份。增加高中三门学科也是自2017年以来实施新课程改革的内容之一。十多年来，高中考试一直是10门科目，新计划实施后，将增加到13门。丁兆华介绍。
从《通知》中考试目的来看，新增三科考试的目的主要是通过考试杠杆提高学生的综合素质。
一般技术科目考试的目的是指导和培养学生的核心技术素养，提高创新意识和实践能力，促进全面和个性化的发展。艺术课程的目的是帮助学生掌握1-2项艺术专业知识，促进学校开设艺术课程，不断提高学生感受、表达、欣赏和创造美的能力。体育和健康科目的目的是让学生通过学习体育和健康课程和丰富多彩的课外体育活动，掌握1-2项体育技能，养成终身受益的体育锻炼习惯。
对于省实验中学来说，这个新方案对教学影响不大，主要是考核方法的调整。丁兆华分析说，新计划可能会对一些音乐、体育和技术课程不完整的学校产生一些影响。过程评估也可能刺激这些学校为学生提供更多的体育和艺术课程。丁兆华说。(尹明亮)
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