青岛幼儿园师范学校作为青岛首批教师专业发展学校之一，不断创新幼儿园教师培训模式，组织开展幼儿园教师专业素质专项培训活动。学校抓住建设幼儿保育特色专业的机遇
今年，青岛幼儿师范学校幼儿保育专业正式获山东省中等职业教育特色专业建设项目批准，标志着学校在推进教育教学改革，打造高水平特色专业，培养高素质幼儿教师取得新突破。青岛幼儿师范学校成立60多年来，培养了近2万名幼儿园教师。毕业生供不应求，就业率近100%。青岛80%左右的幼儿园园长和骨干教师都走出了这所学校。青岛幼儿师范学校成立60多年来，培养了近2万名幼儿园教师。毕业生供不应求，就业率近100%。青岛80%左右的幼儿园园长和骨干教师都走出了这所学校。今年以来，学校抓住建设幼儿保育特色专业的机遇，不断推进课程改革和教师建设，为新时期培养更多高素质的幼儿教师奠定了基础。
青岛幼儿师范学校学生进行艺术技能表演。
课程改革深化岗课赛证融合
只要我们把在线答案或实际操作视频发送到小组，老师会在第一时间给我们指导，我们就有信心准备考试。曹文童是青岛幼儿师范学校的三年级学生。目前，她正准备在12月举行12月x儿童护理证书考试。据她介绍，今年全校有142人参加了考试。在最后的冲刺阶段，教师在学习小组提供全天候指导，帮助大家提高技能水平。
2020年，青岛幼儿师范学校被确定为教育部1X儿童护理证书考核站。在过去的两年里，近500人参加了1X儿童护理证书考试通过率100%。
为什么学生表现这么好？校长辛守涛介绍，这与学校探索岗课赛证融合的课程改革密不可分。自开展“1X自儿童护理职业技能试点证书以来，学校重建了现有课堂，并将1X学习儿童护理证书的知识和技能纳入学生专业课程，建立儿童护理模拟培训室，安排专门教师进行教学和培训。
为使学生顺利通过考试，学校精心制定了夯实基础-提高能力-考前冲刺三步辅导策略线上线下的全方位学习模式与省市技能大赛紧密结合，同步推进。此外，学校深化校园合作，充分利用60个校外实习培训基地为学生培训提供教师和现场支持；聘请幼儿园骨干教师参加兼职教师证书培训，学生在幼儿园进行岗位培训，真正实现岗位证书的整合。
师资力量雄厚，科研成果不断涌现
今年6月，学校教师刘传丽的《基于创新思维培养的学前师范生情境教学模式建设研究》项目被批准为山东省教育科学规划创新素养专项项目。本课题紧紧围绕学前师范生创新思维培养和课堂教学改革，是学校省级规划项目建设的又一突破。
青岛幼儿师范学校拥有一支学历高、专业能力强、科研能力强的双师教师队伍。在79名全日制教师中，有3名博士生，87%是双师型教师，60%是硕士学位教师，34%是高级讲师。学校拥有青岛劳动模范2人，获省市优秀教师、名师、教学专家、学科带头人等荣誉称号的教师35人。
在促进教师专业发展方面，学校坚持理论教学、实践教学和科研能力的整合，注重引导教师将课堂教学问题作为科研课题，建立教师科研成长档案，定期开展教学研究进入教学研究小组研究BBS关注问题互动讨论活动，提高教师科研素养，促进高水平科研成果的产出。
如今，学校在精品课程建设、教改实验项目建设、教材教辅编写等方面取得了丰硕成果。青岛市级精品课程7门，青岛市级以上教改实验项目5个，省级以上教学成果66个。
资源辐射带动区域学前教育的发展
幼儿园教师学校的高级讲师给我们带来了前沿的教育理念和实践，这使我们受益匪浅。11月中旬，青岛幼儿园师范学校组织开展了幼儿园教师职业素质专项培训活动。来自青岛各级幼儿园的300多名在职幼儿园教师聚集在云端，共同开启了学习和成长之旅。
青岛幼儿园师范学校作为青岛首批教师专业发展学校之一，不仅注重学生的培养，而且不断提高学校的社会服务能力，充分发挥教师和专业优势，积极开展学前教育理论和技能培训公益服务，提高幼儿园一线教师的专业素质和专业能力，促进幼儿园教师的建设。
今年以来，学校不断创新幼儿园教师培训模式，采用集中培训与岗位实践相结合的理实一体化培训模式和实践课程，涵盖幼儿行为观察分析、幼儿园课程改革、幼儿园音乐教育活动组织指导、图画书故事解读艺术内容，培养专业水平的幼儿园教师，帮助青岛学前教育的发展。
青报教育在线徐阳
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