长春职业技术学院历任校长,学校专业

长春职业技术学院是吉林省重点建设示范职业学院,拥有大专和中专专业,提供一流的教学设备和实训设施。学校坚持走多元化人才培养模式,积极发展高等职业教育,同时带动中等职业教育和短期培训。学校根据社会需求开设专业,为促进地方经济发展做出贡献,曾获得“中华第一职校”的赞誉。学校将努力办成中国职业教育的示范窗口和东北亚地区有影响力的职业教育名校。

长春职业技术学院是吉林省政府批准成立,具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。是国家重点建设示范职业学院及全国首批国家高技能人才培训基地。学院自成立以来,办学规模逐年扩大,整体实力不断提高,社会影响日益广泛,办学特色得到社会各界的肯定。已成为公众企羡、学子神往、国家和地方瞩目的培养各类高级应用型人才的重要基地。

长春职业技术学院大专毕业证样本

长春职业技术学院历任校长,学校专业

2002年4月,长春高级职业技术学校改建为长春职业技术学院。设信息、工程、商贸、旅游翻译、汽车、广播电视6个分院和基础教育部。开设大专层次专业14个和中专层次专业30个,专业方向46个。
学生是学校发展的动力。为了培养掌握世界新技术的优秀职业人才,学校下大气力在教学基础设备设施上进行了改进。校园内采用美国AVAYA综合布线系统、CISCO交换机顶端设备,装备了世界一流的广播、语音、有线、监控、计算机网络等智能网络系统;多媒体机房80余间,高配置计算机2600余台,先进的日本进口DVCOM系列电化教学设备,按专业标准配置了电视节目制作中心和多功能演播厅;实训加工中心配有数控加工中心2台,数控车床5台,以及线切割机,SP-3火花成型机和数十台车、钻、铣、刨、磨、注塑等通用机床;配备了整套汽车修理、维护、保养器材和汽修专业教学实验台;建有证券模拟中心和电算会计模拟实验中心、模拟旅游公司,礼仪、形体训练中心和对外营业的三星级实习宾馆,为培养技能型人才奠定了雄厚的物质基础。
与普通高校相比最大的不同,是我校在现有基础上,坚持走高等职业教育、中等职业教育、社会成人教育多元化人才培养模式:积极发展五年制高等职业教育,兼顾中等职业教育,带动三年制高等职业教育,探索本科职业教育,加强非学历教育,积极开展社会培训,使中等职业教育、高等职业教育和短期培训相互衔接,普通教育与成人教育相互沟通、协调发展,构建一座既通向各层次就业岗位,又通向各层次国民教育的“立交桥”。根据社会需求,重点开发计算机及应用、机电技术应用、电气工程与自动化、汽车运用技术、酒店服务与管理、工商管理、电视节目与广告制作等与本地经济发展紧密相关的专业。
长春职业技术学院成立以来,在各级领导的大力关怀和支持下,在职业技术人才培养及促进地方经济发展方面,做出了一定贡献,得到社会各界的充分肯定与广泛赞誉。2003年7月,国务委员陈至立盛赞我校为“中华第一职校”,这是我们全校师生的骄傲。长春职业技术学院将努力践行“三个代表”重要思想,进一步发挥“职教航母”的领航作用;“立足本地、面向全国、放眼世界”,通过3—5年的努力,办成中国职业教育的示范窗口与重要基地,东北亚地区有影响的职业教育名校。

  

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