高中毕业证理科难拿吗河南(125万考生,河南高考到底有多难)

河南高考难考程度及考生群体特征分析

河南高考考生数量庞大,竞争激烈,被誉为“地狱模式”。考生们在高考战场上为了争夺有限的名校录取名额,付出了巨大的努力。文章主要围绕河南高考难度、考生群体特征以及应对策略等方面展开。

一、河南高考难度分析

河南省高考竞争激烈,高分段考生众多,一本录取率相对较低。由于省内优质高等教育资源稀缺,考生们想要进入名校需要付出更多努力。此外,河南高考题目的难度也相对较高,需要考生具备扎实的知识基础和良好的应试能力。

二、考生群体特征分析

1. 高压力:河南考生面临巨大的升学压力,这种压力来自于社会、学校和家庭。他们需要在竞争激烈的环境中保持高度自律,努力提高成绩。
2. 刻苦努力:为了应对高考竞争,河南考生通常具备刻苦努力的精神。他们善于利用时间,采用高效的学习方法,提高学习效率。
3. 重视教育:河南考生的家庭普遍重视教育,家长对子女的教育期望较高。这促使考生们更加努力地学习,争取取得好成绩。

三、应对策略

1. 提高心理素质:面对巨大的压力,考生需要具备良好的心理素质,学会调整心态,保持积极面对困难。
2. 高效学习:在有限的时间内,考生需要采用高效的学习方法,提高学习效率。
3. 多元化发展:除了学习成绩,考生还需要关注其他方面的能力发展,如社交能力、组织能力等。这些能力对于未来的生活和职业发展同样重要。

总之,河南高考难考程度较高,考生们需要面对巨大的压力和挑战。但是,通过努力、毅力和正确的学习方法,他们有机会在高考中取得好成绩,实现自己的梦想。

河南普通高中毕业证难拿吗?

125万河南考生走上高考考场,的午休时间,125万河南考生走上高考考场,「河南考生」它将成为他们身上的集体品牌,「每一个经历过河南高考的人都会梦见」

假如把高考比作千军万马过独木桥,而河南考生的桥,看上去比别人窄,更多的人挤在桥上。「在河南,700分上不了清北,600分上不了郑大」,这种说法也加深了人们的对待「河南高考有多难」的疑问。「在河南,700分上不了清北,600分上不了郑大」,这种说法也加深了人们的对待「河南高考有多难」的疑问。

庞大军团

2022年,125万河南考生走上高考考场,比山东省高考第二大省多45.5万人。山东和湖北高考考生比河南少5000人。

从表面上看,河南各高校的招生人数与其他省份没有明显差异,但百万高考大军的分母太大,每个考生稀释的概率很小。

以上线率为例,河南大学党委书记卢克平列举了2021年全国高考报名1078万人,其中河南省125万人,约占全国总数的11.6%。河南省一批本科生上线13.97万人,占全省高考报名人数的11.18%,一本上线率居全国最后。

河南开封的李颖真的感受到了河南考生的某种情况「悲剧感」,就在她尽力考上北京一所大学的那一刻。她在高考战场上拿到了575分的成绩单,北京同学拿到了404分。虽然不是同一张试卷,但听到这个差分后的错愕让她记忆犹新。

陈斐作为的高考军团之一,陈斐很早就认识到拥挤人数导致的高竞争力。他从小就有很多同学,一个班有八九十个学生,满地都是标准教室。随着身体的发育,给他留下的空间越来越小。初中的时候,在座位上转身是个问题。他身后的同学掉了一本书,落在地上之前就被他的背卡住了。

老师告诉他们,你出生在河南人口最多的河南省,这里有近1亿常住人口。你必须努力通过狭窄的上升通道。

在河南,超级中学的规模也很大,就像产生竞争激烈的独角兽一样。商丘一高,一个年级有44个教学班,「2700人左右」,一所学校的考生比北京通州的考生多;丹城一所县级中学,每年有近1万人进入高考考场,每年有30多人进入清北,这使得学校比其县更出名。

博主秋分温第一次听到「小镇做题家」这几个字,惊呆了,「为什么每个字都针对我?」。她出生在河南兰考的一个小镇上,从小就在做题,甚至觉得自己是「做题机器」。虽然我在镇上长大,但因为父母是医生和银行会计,秋分温算来自镇上「高知家庭」,对教育的渴望更高。她想考北大,这个宏大目标拆下来,先进重点高中。在镇上读初中的时候,一个班大概有60个学生,只有前三四名才有可能考上县城高中。不管考试有多小,哪怕一个排名下降,都会刺痛她,感觉到「失去一切」。

秋分温做了无数次与高考有关的梦,她甚至相信,「每一个经历过河南高考的人都会梦见」。

125万考生,河南高考到底有多难?

2022年6月7日,河南省洛阳市高考第一天上午语文考试结束后,学生们自信地走出考场,家长们在接孩子。

「特异技能」

在竞争激烈的环境下,没有什么比扎实利用时间更能带来安全感。南阳某县高中班主任杜媛雪每天工作16个多小时。90后每天早上6点前到达学校,学生们5点半起床,然后洗漱跑步,6点到达教室,开始早读,直到晚上10点自习。她不得不盯着学生们回到宿舍,一天的工作结束了。

杜媛雪习惯了这种时间安排。2016年大学毕业后,她回到高中母校任教,延续了劳动强度。学生每周只有6个小时的休息时间,周日中午放学后离开学校,短暂回家休息,晚上晚上回学校自学。此外,学校每月给学生放一天假。「方法不聪明,但确实有用。」

虽然高密度的沉浸式学习不是河南考生的原创,但他们对时间的苛刻程度却相当独特。

河南考生何意的课表只有40分钟的午休时间。学生们狼吞虎咽地吃饭,一路小跑,这样他们就可以挤出做题和午睡的时间。她有点难学数学。她经常完成作业。午休时间只剩下5分钟了。当她写下笔时,她的头掉在作业本上睡着了。醒来后,她可以保持一个下午的精力。

为了节省时间,那些年「特异技能」不止如此。锅炉房很远,为了节省热水时间,整个高中,她都用冷水洗头,到了冬天,还要用结冰的湿发冲进教室,「但从来没有感冒过,身体应该习惯了」。

洛阳一高的杨安琪从衣柜里出来「偷」出时间。她经常炫耀学校的住宿条件,六个房间,上床下桌,阳台,每层都可以洗澡。最好是宿舍的衣柜,「可以坐一个人进去」。然而,为了方便宿舍管理教师的监督,每个宿舍的门都打开了一扇玻璃窗,将隐私转移到监督中。为了避免宿管检查宿后的宿舍「回马枪」,她经常在整个宿舍楼安静下来后躲在衣柜里,挂上手电筒学习到凌晨。

有时,她意识到宿舍气氛的微妙:一位室友刚躲在衣柜里,另一张床上的同学开始翻身叹气,「室友不愿意『上夜工』」,但过了一会儿,叹气的同学悄悄起身躲在衣柜里。「别人在学你不学,好像也睡不着。」

考上河南省排名前几的高中,小镇「尖子生」秋分温成绩排在年级数百名之外。她把头埋得更低,只有拼命做题,才能夺回战场。有一段时间,课间集体跑步时,每个人手里都拿着小册子,跑步间隙要看几眼,写下几个知识点。「如果不利用这段时间,老师会觉得你不够努力。」

真正的倒计时始于成人礼。孙记得2019年高三开学后不久,学校就为他们举行了成人礼。以前很多优秀的校友都被邀请回来,家长也被邀请到学校,在操场上,熙熙攘攘地站了近5000人。他们戴着医生帽,一个个走过成人门,父母要给他们拨穗,然后把心愿写在气球上,上千个气球一起飞,「特别有画面感」。

成人礼后,在通往高三教室的唯一途径上,立起了一人高倒计时牌。日子一天天减少,班里越来越安静。女孩们不再一起上厕所,铃响了,把头埋在书里睡觉。以后考试越多,一周六天半的课,四五天的时间都在考试考试结束时,班上有几个学生受不了,被家长带回家自学。

二模三模后,杨安琪觉得好几次都学不下去,但她不敢停下来。各种激励的标语贴到处都是,提醒她不要功亏一篑。「提高一分,杀死操场」她还听到耳朵磨茧。她和朋友们分享了一本记录情绪和交换情绪的日记。有人在上面写道:「只要你放下笔,在你心里,别人就会加一分,你就会失去一分,失去两分。」

125万考生,河南高考到底有多难?

河南驻马店汝南高中高三学生毕业典礼、高考和诚信宣誓会议。

集体性压力

高考不仅是考生的竞争,也是社会、学校和家庭资源的装备竞赛。在这场比赛中,没有一方是轻松的。

开封高中钱学森班的语文老师袁泉告诉我,如果学生想参加考试,「C9」,她要想办法把语文成绩提高到130分甚至135分。理科生的其他科目要尽量冲满分,而语文科目主观性强,每拔一分都极其困难。去年,开封高中理科最高成绩为裸分727分,「所有科目加在一起,只扣23分,作文总是扣一些分数」,剩下的每一分,所有的老师都在一分一分地前进。

袁泉的压力比学生更直观。学生的求知欲、家长对分数的渴望、学校之间的排名都会传递给她。学校每月参加联考,考试考试结束后,将出具一本书等数据分析报告,细化各学生和各级学生的学科成绩比较。当压力最大时,她也会感觉到「崩溃」,一个人在空房间里哭一会儿,「哭过之后慢了过来」。

十七八岁女孩的身体也在变化,她们会告诉老师她们的外表焦虑、脱发和痛经。有些人在考试前也会因为焦虑而感到生理不适。在袁泉带来的毕业生中,有一个女孩一看到学校的桌子就呕吐,「在课堂上呕吐时,呕吐到不能再呕吐时,回家休息两天,慢慢来上课」。班上还有一个孩子不能吹空调。夏天他穿了两层外套。袁泉摸了摸,手脚冰凉。后来,学校为学生安排了一个闲置的会议室,让她独立复习。远离人群竞争的环境,她放松了很多,偶尔会打开空调吹一会儿。

袁泉越来越意识到他对学生的意识「悲悯」心态。在当老师的头几年,学生考试不及格,粗心写错了,「脾气暴躁,明火争吵」,但现在,她越来越能理解学生的痛苦。

她更爱学生,而不是工作压力,「老师只需要管理一门学科,但他们至少要学六门学科,每门学科都要求他们取得成绩。」

学生们在课堂上打瞌睡,有时她不忍哭,还会走过去摸学生们的头。班里发了一份新试卷,她给会议室里的女生带了一份,然后和对方聊了几句。

老师甚至要疏导父母的情绪。袁泉班一名学生的母即使遇到孩子正常的成绩波动,也不能接受,一次又一次地跑到学校,她不得不提醒母亲说:「如果父母样下去,会干扰孩子。」

在河南考生、教师和家长集体压力的背后,有一个明显的事实:与考生人数巨大相比,河南的优质高等教育资源相对稀缺。

在接受媒体采访时,河南大学卢克平说:「河南是人口大省和高考生源大省。由于优质高等教育资源布局不平衡,河南省只有河南大学和郑州大学『双一流』高校很难很好地承载数百万学生『名校梦』。而省外『双一流』高校,特别是教育部直属高校,在河南的招生计划较少,与河南优秀考生上好大学的迫切需求存在很大矛盾。」

河南考生即使是本省的高校也不容易。据一些机构分析,2021年,文科考生将进入郑州大学。天津考生排名前15.57%,河南考生至少排名前1.09%。

努力赶不上录取分数线,这似乎是河南考生「宿命」。杜媛雪毕业于河南师范大学汉语言文学专业。2012年,这个专业的录取分数线高于一本线10分左右,等她的学生考上同一个专业,「比一本线高32分」。学生们还告诉她,她的成绩在班上只处于中位,很多学生都比一本线高出四五十分。

人们会猜测今年河南125万考生中复读生会占多大比例。2009年,河南省教育厅停止了公办高中复读班,复读生数据难以准确核实。

四名受访者告诉我他们「高四」的秘密。大多数时候,他们不愿意提及这段经历。「禁止公开复读」在政策出台的头几年,一些高中将设置复读班的主体和其他政策「壳子」,为失败的学生提供回炉重建的地方。也有学生发现,到了高三,班里会悄悄插入几个复读生,大多数时候,他们一言不发,「永远学习」。

衣柜女孩杨安琪滑档后去了一所二本院校。她不愿意这个结果,回到高中复读班再努力学习,「每一个知识点都被细化到最小粒度」,一所985院校终于上岸了。她的心思全放在备考上,「直到毕业,班上的学生才认全」。

残酷的竞争甚至决定了生活的方向。在杨安琪的同学中,两人都想报考厦门大学,他们分数相近,老师劝他们,「河南招生指标少,我们同学不要打架」。经协商,他们决定复读两年的同学报考厦大,复读一年的同学报考对外经济贸易大学。

125万考生,河南高考到底有多难?

温县一中高三学生在河南省焦作市复习备考。

「河南考生」的烙印

更长的时间,「河南考生」它将成为他们身上的集体品牌,甚至是识别同类的重要指征。

有一次,杨安琪在川西旅游,

遇见同伴的驴友。对方向她确认了「河南考生」身份之后,立刻开始告诉她高中的坏记忆,「地狱模式再也不想回去了」。

2021年,在北京二环的心理室里,何意第一次向外人提起自己高考时遗失准考证的经历。心理学家感叹,「心理压力有多大?」何意抽泣不止,发泄藏在心里的秘密情绪。这些年来,她一直认为自己因为准考证插曲影响了高考成绩,几乎没有人提到她考的双非院校。

肌肉记忆和思维习惯是在18岁之前做题形成的,直到现在还没有在秋分温身上消失。进入大学后,分数突然不再成为唯一的标准,周围同学的技能异常多样,而她却不知所措,不知道该抓哪条主线,「整个大学都很忙,想得到各个领域的认可。」,以至于整个大学「过得很累」。

毕业后,我在北京找到了一份好工作。秋分温总能代替各种场景「考场」。工作是从老板那里拿走试卷,开始回答问题,得到漂亮的分数;交朋友时,她会特别注意对方的第一学位,因为她需要依靠高考成绩来确认对方的智力水平,甚至根据省、考试年份和文理科目进行准确的坐标权重调整。

当然,很难获得快乐和呼吸。今年5月,她在微博上写道:「做题家很难快乐,相信『哀兵必胜』,听从家长和老师的解释,模拟考试失败的解释总是『骄傲了』,逐渐形成悲观的背景色,但只要你注意到一点快乐,你就会感到危险,这是翻车的前兆。恐怕快乐还没到,也没看透。」

微博下涌入大量私信。有人告诉她,毕业10年后,她担心别人会在她面前提高高考成绩。秋分温想起高中最好的朋友高考后「失踪了」,最近终于取得了联系。提及这些年「失踪」原因是她考上了本省双非一院校,「混得不好」,她花了10年时间和自己和解。

很多时候,他们也享受着这种强大竞争带来的能力「奖赏」。杨安琪在高四养成的自驱、归纳、总结的做题方法一直延续到今天。她觉得自己总能在复杂的事务中明确主次,工作和生活井然有序,「多年来越来越好」。

离开河南省高考的河南省「厮杀」,考研是一场全国性的竞争,努力的惯性让他们很容易在考研中脱颖而出。陈斐考信阳师范学院,有名「考研圣地」。学校没有空调,没有暖气,「夏天热得头晕,冬天冻得要死」,但他不怕吃这些苦,最后考上了研究生,后来成了深圳一所重点学校的老师。

杜媛雪带出的第一位毕业生中,不止一位告诉她,上完大学后,她发现自己的成绩是同宿舍的最高分,从而获得了大学的自我认同。

许多时候,秋分温也受益于河南考生的身份。别人在介绍她的毕业院校时,会在后面加上后缀,「河南考生」。当她意识到这四个字说出来时,「自己在对方心中的智商和努力权重增加了几分钟」。

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