顺德区中专文凭，顺德区中专技校
考核结果是评价中等职业学校办学质量的重要标准。顺德职业学校人才培养质量第三方评价是由行业协会和企业组成的第三方组织对职业学校学生的职业技能和素质进行评价，佛山市顺德区2018-2019年职业学校人才培养质量第三方考核评价工作总结会在顺德职业技术学院举行。顺德将通过第三方考核机制建立一套区域内行业企业认可的人才标准
8月14日，2018-2019年佛山市顺德区职业学校人才培养质量第三方评价总结会在顺德职业技术学院举行。自2014年以来，顺德在职业学校人才培养质量评价环节实施了全国首个第三方评价，试点专业8个。自2014年以来，顺德在职业学校人才培训质量评价环节实施了中国第一个第三方评价，目前已有8个试点专业。针对试点成果，学校、企业、行业协会代表进行了讨论和交流。
获得全省职业教育成果评选特等奖
顺德职业学校人才培训质量第三方评价是由行业协会和企业组成的第三方组织对职业学校学生的职业技能和质量评价。评价结果是评价中等职业学校办学质量的重要标准。顺德于2014年开创了全国第一所职业学校人才第三方考核机制，已经开展了四年，考核机制逐步完善，从三个试点专业扩展到八个专业，考核结果得到了越来越多企业的认可。
数据显示，越来越多的学校和学生参与第三方评估，反映了职业学校和学生作为职业教育利益相关者的关注和认可。
此外，在过去五年的第三方评估中，行业企业和职业院校在人才培训计划、校企一体化课程、教师互动合作、人才培训匹配、一致性、一致性，毕业生第三方评估通过率逐年上升。
此外，通过第三方评估，提出了能力比较的综合评价理念和方法，突破了职业能力难以定量的瓶颈，从定性评价到定量评价。同时，建立了行业领先的考核机制，梳理了12个专业职业能力标准，确定了颁发证书的人才等级标准和薪酬指导。
顺德区教育局相关负责人表示，第三方考核机制实现了职业教育管理、办公、评价的分离，为校企合作提供了有利保障。经过五年的尝试，创造了理论实操专业素质考核模式明确了过程性考核结束性考核的三维考核方法开发了评估数据分析和管理的评估系统，得到了各级政府领导、行业企业和高校的认可。在今年广东省教育教学成果奖评选中，以顺德第三方考核为研究课题的行业主导岗位标准比较人才获得特别奖，这是顺德区中等职业教育等职业教育最高荣誉。
探索建设区域内行业企业共同认可的人才标准
今年年初，国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》X证书制度试点工作，做好职业教育培训评价机构进一步深化产教融合，促进校企合作，作为人才培养标准和学历证书的补充。
对此，顺德区职业教育发展促进会负责人表示，职业促进会作为连接职业学校和行业企业的桥梁，应继续帮助集团化办学，促进职业教育升级发展，为促进顺德职业教育校企合作、深化产教融合提供良好服务。
第三方考核作为顺德职业教育率先推进管理、办公、评价分离的有力措施，是顺德国务院职业教育体制改革试点的核心成果之一，建立了12个专业的职业能力标准。顺德区教育局相关负责人表示，未来顺德将坚定不移地促进职业学校人才培训质量第三方考核，充分发挥行业企业在人才培训标准和培训质量中的主导地位，促进市场在职业资源配置中发挥关键作用，逐步建立适应社会经济发展的人才水平标准体系，实现校企合作制度化，更好地服务于区域经济发展。
为此，顺德将通过第三方考核机制建立区域内行业企业认可的一套人才标准，为实现校企合作制度化奠定基础，培养一批企业真正需要的技能型人才。
此外，顺德将合理利用第三方评价结果，有效发挥其作用。职业教育的评价结果应服务于所有利益相关者。根据评估结果，政府完善职业学校拨款机制，优化资源配置。学生和家长根据评估结果选择学校。同时，继续向社会开放评价结果，发挥评价结果的指导作用。职业院校充分利用评价机会，认真分析评价结果，不断提高职业教育质量。
江晓敏
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