2013浙江高考作文（2013年全国高考作文）

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历年浙江高考作文题目

历年浙江高考作文题目如下：

2020年

个人、家庭和社会

每个人都有自己的人生坐标，对未来也有很好的期待。

家庭可能对我们有不同的期望，社会也可能给我们不同的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的差距或错位是不可避免的。

你对此有什么样的经历和思考？写一篇文章，谈谈你的观点。

1、角度自选，立意自定，题目自拟。

2.文体明确，不得写诗。

三、不少于800字。

四、不得抄袭、套作。

2019年

作家与读者

阅读求阅读以下文字。

有一种观点认为，作家在写作时应该把读者放在心里，的声音。

另一种观点是，作家在写作时应该坚持自己的想法，而不是受读者的影响。

假设你是创造生活的作家，你的生活就成了作品，那么你将如何对待你的读者呢？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

1.立意自定，角度自选，题目自拟。

2018年

浙江学生的新思想

历史上，浙江孕育了务实、知行合一、经世致用的思想，今天又形成了做在实践、走在前列、勇站潮流的浙江精神。

在浙江文化与时俱进的滋养下，代代浙江人写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

作为浙江学生，站在人生的新起点，你有什么样的经历和思考？结合上述材料，写一篇文章。

2017年

人生三本书

一位作家说，人要读三本大书，一本是有字之书，一本是无字之书，一本是灵魂之书。你觉得这个怎么样？请评论作家的观点。

写一篇800字的0字作文

2016年

虚拟与现实

网上购物、视频聊天、网上娱乐已成为许多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，在不久的将来，我们只需要在家里安装VR（虚拟现实）设备可以穿梭于各种虚拟场景：有时在商店的衣帽间试穿新衣服，有时在诊所与医生面对面交流，有时在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的现场目击者……

当虚拟世界中的虚拟越来越成为现实世界中的现实时，是选择拥抱新世界，还是故意远离它，还是与它保持适当的距离？你觉得材料问题怎么样？你觉得材料问题怎么样？写一篇讨论文章。

2015年

文章和人品

古人说：言为心声，文如其人。气质偏急是文急促，性格清淡，写作时间长，这意味着作品的风格和趣味性应与作者的性格一致。金代元问好《论诗绝句》，却认为心画心声总是失真，文章宁复为人艺术家作品的优雅无法证明其脱俗。这意味着作品的风格和趣味性可能偏离作者的性格。

你觉得这个怎么样？写一篇文章来澄清你的观点。

2014年

门与路

门与路，永远相连。门是路的尽头，也是路的起点。它能阻挡你的脚步，也能让你走向世界。

大学的门，同时连接已知，同时通往未知，学习、探索、创造，是其通行证；大学的道路，从过去到未来，无数的脚印在这里交叉，有些很浅，有些很深。

结合以上材料，结合你的感受和想法，写一篇不少于800字的文章。

2013年

三句话看青春

中国作家丰子恺：孩子的眼睛是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心却在提前硬化。

美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的儿童王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。

综合以上材料，你有什么想法和感受？写一篇不少于800字的文章。

2012年

坐在路边鼓掌的人

台湾女作家刘继荣在博博文中说，她上中学的女儿成绩一直中等，但由于乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等原因，被全班同学选为最欣赏的同学。她开玩笑地对女儿说：你要成为英雄了。女儿严肃地说：我不想成为英雄，我想成为路边鼓掌的人。博文引起了网友的热议。

网友A:坐在路边鼓掌其实很好。”

网友B:每个人都在路边鼓掌。谁在路上跑？”

网友C说:路边鼓掌，陆上奔跑，应该肯定。”

在上述网友的讨论中，选择一种观点，写一篇文章，可以讲故事，表达情感，也可以发表讨论。

2011年

我的时间

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾……他们是不同时代不同行业的成功人士，随后是无数的崇拜者和模仿者。他们做了什么，怎么做，被写进了各种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，一切都在变，一个人的成功之路也在变。

时间不是抽象的概念。春夏秋冬，四时更换。物理时间随着时钟指针的分秒均匀流逝，生命时间由大大小小的喜怒哀乐堆积而成，由错误的选择构建而成。因此，人生的真谛不是复制别人的成功，而是认识自己，在适当的时候做好该做的事！

根据上述材料的含义，以我的时间为标题，写一篇不少于800字的文章。

2010年

角色转换之间

据说有些雏鸟长大后会在街上喂养老母鸟，人们称这种现象为反馈。

类似的现象也存在于人类社会，年轻一代对年长一代的文化影响被称为文化反馈。几千年来，文化帆布教育子女为主流的正统传承方式下，文化帆布就像潜流，隐而不显。但在当今快速变化的世界里，年轻人获得了前所未有的反馈能力。他们在科学知识、价值观、生活方式、审美情趣等方面对年长一代的影响越来越明显。在教师和受教者之间，角色经常发生变化。

请以角色转换之间为标题写一篇关于上述现象和反映的问题的文章。你可以讲述古代的书法情感，也可以发表意见。

2009年

绿叶对根的感情

不要问我去哪里，我的心依赖你；不要问我去哪里，我的爱牵着你。我是你的绿叶，我的根在你的土地上，春风告别你，今天，明天。不管我停在哪里，我的眼睛总是投向你，如果我在风中唱歌，那首歌也是为了你。不要问我去哪里，我的路充满了回忆。请祝福我，我也祝福你。这是绿叶对根的感情！

根据歌词的主题，结合自己的生活经验和阅读积累，写一篇文章。你可以写下己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

2008年

触摸城市或乡村

城乡是我们居住的空间；城乡生活是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感受和期待。

请写一篇题为触摸城市或感受乡村的作文，可以讲述自己或身边的故事，表达自己的真实感受，阐明斧头的思想观点。

2007年

走在消失中

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想和简单的幸福似乎一步步远离我们。

玛雅文化在茫茫丛林中消失；在丝绸古道上，高昌古国消失了。人类在消失中进步。

走在消失中，既有流水落花春去的失落，也有谁道生活不再少的旷达……

读完以上段落，你有什么感受？请以走在消失中为主题写一篇作文，可以讲述自己或周围的故事，表达自己的真实感受，也可以澄清自己的想法。

2006年

生有所息，生无所息

据《列子》记载贡厌倦了学习，告仲尼说：愿有所息。仲尼说：生无所息。古今中外，有许多相关的讨论，如：

人是不断创造性的工作，工作是让人快乐的最好方式。（康德）

我的生活基本上只是努力工作。（歌德）

天子乃祈来年于天宗……劳农夫休息。(吕氏春秋)

休闲不是偶尔玩一次，而是人三分之一的生活。(旅游专家)

人们应该学会提前休息，也就是说，在疲劳之前，适当的休息是最好的。(医学专家)

读完以上文字，你有什么感受？请以生无所息/生有所息为主题写一篇文章。可以讲述自己或身边的故事，表达自己的真实感受，也可以阐明自己的思想观点。

2005年

一枝一叶一世界

唐诗说：一叶落知天下秋。宋诗云：春色满园关不住，一枝红杏出墙。”

一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。普通的微妙的东西往往是世界的缩影，无限的收藏往往是有限的。

请写一篇题为一枝一叶一世界的文章。

2004年

调查显示，某省公众人文社会科学素养总体达标比例仅为7.5%，与该省经济发展相当不相称。调查认为，人文素质反映了一个人的基本修养和素质，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素质和人文精神将不可避免地制约个人甚至社会、国家和国家的可持续发展。因此，在建设物质家园的同时，要高度重视精神家园的建设。

看完以上材料，你有什么想法？以人文素养与发展为主题，请写一篇文章。你可以记录你的经历，谈，感受

，讲故事，发表讨论，展开想象力，表达感情等等。2004年，继北京、上海之后，教育部增加了包括浙江在内的9个省市实施高考命题。而且在2004年之前，我们浙江考生的作文题都是全国统一哦！

2003年

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙弄坏了。他儿子说：如果不修好，就会有人偷。邻居家的一位老人也这么说。晚上，富人家里丢了很多东西。富人认为他的儿子很聪明，怀疑是邻居家的老人偷的。

以上是韩非子的寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但我们经常看到许多不同甚至相反的情况。当我们理解事物和处理问题时，情感上的疏远和对事物的认知是否有关？什么样的关系？请写一篇关于感情亲疏和对事物的认知这个话题的文章。

2002年

一位登山者在路上遇到了暴风雪。他知道如果不尽快找到避风处，就必须冻死。他走啊走啊走啊，腿已经迈不开了。这时，脚碰到一个硬东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难:是继续前进，还是停下来救陌生人？翻江倒海后，他毅然做出决定，脱下手套，给那人按摩。按摩后，陌生人可以活动，登山者也温暖了他们的身心。最后，两个人互相帮助，走出了困境。

也许不是每个人都会遇到这样的生死选择，但每个人都经常遇到、看到和听到一些触动心灵需要做出选择的事情。当时我们都是怎么选择的？如何选择？请以精神选择为主题写一篇作文。

2001年

一个年轻人在漫长的人生道路上跋涉。到了渡口，他已经有七个背包:健康、美丽、诚实、聪明、才华横溢、金钱和荣誉。渡船开出时风平浪静，说不出过了多久，风起浪涌，船上下颠簸，险象环生。

船夫说：船小负荷重，客官必须丢弃背包才能安度难关。看年轻人谁都舍不得丢。船夫还说：有弃有取，有失有得。年轻人想了一会儿，把诚信扔进了水里。

寓言中的诚信被抛弃了，它会让你想什么？请以诚信为主题写一篇文章。

2000年

世界千变万化，问题层出不穷，答案丰富多彩。在生活中，有很多例子可以看到问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法和答案。请以答案丰富多彩为主题写一篇文章，文体无限，题目自拟。

1999年

随着人体器官移植越来越成功，科学家们研究了记忆移植。据报道，一些外国科学家成功地将记忆移植到小动物身上。他们的研究表明，通过编码将进入大脑的信息存储在一种化学物质中，转移这种化学物质，记忆也会转移。

当然，人类的记忆移植比动物复杂得多，可能永远不会成功，但一些科学家认为，未来是可以做到的。假如人的记忆可以移植，它会引起你怎么想？

请以如果记忆可以移植为作文内容范围，写一篇文章，除了诗歌，其他风格没有限制。

1998年

现在中学生的心理承受力差别很大，有的像蛋壳一样脆弱，有的很坚韧，那么你是什么样的呢？从接下来的两个话题中，选择一个适合你的话题，举个例子，写一篇关于你自己心理承受能力的文章，坚韧——我追求的性格/克服脆弱。

1997年

材料1:小欣背腿瘫痪的同学小牧去了一公里外的学校。从小学五年级到现在的高中一年级，他背了六年，一千多天。

材料2:某杂志社作调查:你最欣赏同学的素质是什么？调查结果是乐于助人。

材料3:某单位在一些青少年中进行不记名问卷调查:遇到麻烦怎么办？很多人回答悄悄走开。

根据材料1描述学生上学的情况；根据材料2和材料3，从可选的角度，提出主题，联系实际，写一篇议论文。

1996年

仔细观察《六指整形手术》和《截错》两幅漫画，完成两篇作文题目。

1.用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；

2.我更喜欢漫画《×××》为题写一篇议论文。

1995年

阅读寓言诗《鸟的评论》:

1.任选寓言诗中的两只鸟，展开想象力《××与××以对话为题，写一个200字左右的对话片段；

2.根据《鸟的评论》，自选角度，自拟题目，联系实际生活，展开讨论，写一篇不少于600字的议论文。

1994年

写一篇题为《尝试》的叙事，不少于700字。

1993年

一、圆规说明文(200字)

二、根据以下材料，写一篇叙事，题目自拟，不少于500字。

夏夜，院子里，梧桐树下……

啪！随着微妙而清晰的爆裂，梧桐树的一块老皮剥落，露出鲜嫩的新皮。

女儿对老树皮皮……

儿子对新树皮发……

父亲听着，看着，深情地说:我希望世界上的一切都能像你们俩说的那样。……”

1.具体描述环境和氛围；

2.写儿、儿子的具体话语和父亲没说完的话，写出人物的表情。

1992年

清理路边的污垢：

1.根据提供的材料，想象一下谁会回来清理这个地方；

2.选择提供材料中一个或多个人物(包括我)的思想行为，分析、讨论、写议论文。

1991年

1.描述圆形想象物；

2.写一篇关于近墨者黑或近墨者未必黑的演讲参加辩论。

1990年

母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲这里不好，每朵花下都有刺；另一个女儿告诉母亲这里很好，每根刺上都有花。根据这些材料，写一篇议论文。

1989年

你的好朋友是重点中学三年级的中上学生。他想立志向重点大学历史系报告，班主任和家长各持己见。他对此感到困惑和苦恼。他写了一封信，想听听你的意见，你给他写了一封信。

1988年

除诗歌外，《习惯》文体不限，不少于600字。

1987年

1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学举办游泳训练班》；

2.结合材料，就理论对实践的指导意义写一篇短文，题目自拟，字数在400到600字之间。

1986年

《树木?森林?从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的意见，全文不少于600字。

1985年

以澄溪中学学生会的名义，给《光明日报》部写了一封信，反映情况、投诉原因，呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。

1984年

有同学说:每次写作文，经常觉得无话可说，只好拼凑起来，说些空话，甚至编造一些材料。一些老师说：每次学生写作文，我都努力纠正评论，但学生往往只看分数，不注意作文中存在的问题，所以高不快。”

根据上述两段所反映的情况，联系自己和周围学生的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。

1983年

根据漫画《下面没有水，换个地方挖》，写一段300字以内的解释；写一篇800字以内的议论文。

1982年

《先天下之忧，后天下之乐而乐》。

1981年

仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇阅读后的感受。

1980年

读完《画蛋》有感觉(达)芬奇故事)。

1979年

改写《陈伊玲的故事》《第二次考试》。

1978年

将《速度问题是政治问题》缩写成500到600字的短文。

1977年

1977年，中断了十多年的中国高考制度恢复了。这次不寻常的考试改写了无数人的人生轨迹。那一年高考是省考，浙江作文题目是《路》。

如何写高考作文的点睛笔？

传说梁朝画家张僧友画龙，一经点睛，龙便腾飞。作文也有相似之处，学会点睛，就能点活作文，使文章神采飞扬。

那怎样写点睛之笔呢？

1.用叙述暗示

2013年江苏高考优秀作文《我心中的蝴蝶》:

小蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。但是，你知道你父亲的小举动让我心中的蝴蝶飞向爱的深处吗？小作者用叙述含蓄地表达了自己的心理活动:面对同舍生父亲的贫穷，他看起来很丑。我对他有轻蔑和轻蔑的痕迹。晚饭后，他回到宿舍，发现他的床被收拾得整整齐齐。……我深深地低下头……以此开始，引人入胜；以此结束，前后呼应，深化主题，给人无尽的回味。

2.突出典型描述

2013年湖南高考满分作文《命运》：

夜幕下的悬崖，依稀可见几颗星星，这勇敢的灵魂花，此时此刻，到处都是。这里描述的环境悬崖是我——一只猪听从内心的呼唤，逃离潮湿的猪圈，战胜自己的命运。夜幕下的悬崖，凉风迎面而来，

隐约可见几颗星星——勇敢的灵魂花，到处都是。优美的意境呈现出信念、追求、胜利、自由的道理。

3.用尽情的抒情指出

2013年浙江高考满分作文《再见童年》:走了一趟，走了一圈。你真的像海鸥一样飞走了，寻找一个能容纳你的岛屿。童年以肉眼看不见的速度迅速枯萎。从小，当我们玩捉迷藏游戏时，你就开始谈论你的梦想，你说有一天你会离开这里，让每个人都坐起来注意你。你直视前方，仿佛在望着烟雾蒙蒙的海洋。开头紧跟文题，用无法控制的激情表达内心的感受，美好的童年记忆如汹涌的波涛喷涌而出，打动人心！

4.以简明的议论揭示

2013年江苏高考优秀作文《寻找合适的环境》：

是的，人应该像洞里的蝴蝶，当外当外部环境受到干扰时，他们才能找到合适的环境来保持自己的真实性。这是古镇著名的我祖传手艺——箍桶过去和现在变化的启示。这种工艺需要在安静优美的环境……心无旁鹜地……越来越精进。高跟鞋和凉伞踏进了古镇的宁静……一石激起干层浪。工匠们再也无意做工了……只有老人在安静的环境中思考他的手艺……这一议论深刻地揭示了人生哲学——不要在新时代开放的浪潮中失去本真！

5.以适当的比喻深化

2013年江苏高考优秀作文《想让你陪我到地老天荒》:

宇宙洪荒，生命的画卷无限延伸，我想我会牵着你的手，一直走到时间`最后，在这幅画卷上留下令人羡慕的痕迹——人与自然相伴到地老天荒！用在这幅画卷上留下令人羡慕的痕迹来比喻人与自然相伴到地老天荒，形象生动：我-人类，

在利益的驱使下，大自然日益恶化，充满了愤怒和泪水……醒来后，决心补偿，

坐在背上，一起飞向天堂。主题深刻，极具艺术魅力。

6.以适当的象征展示

2013年江苏高考满分作文《蝴蝶舞青春》：有人说蝴蝶飞不过沧海。但是你告诉我，那是因为它不知道海边有等待。所以我相信有彼岸，彼岸有花，花在梦想的土壤上，但我需要飞越一片海。小作者抓住蝶飞追求梦想的花开，巧妙地赋予它象征意义：

我需要飞越一片海，另一边有花，花在梦想的土壤上，我在象牙塔里跳舞，吸收力量，准备踏上另一段旅程。高考的片海让我不再害怕……青春还在继续，我还会努力前进。蝴蝶舞青春，舞出我们精彩的生活！以象征点题，写出我沐浴风雨、阳光、海浪，经过磨砺，坚强成长的慷慨与豪迈。

7.以合理的联想勾结

《蜡烛告白》2013年江苏高考满分作文:

无缘无故的指责只会阻止文明的进步，土地沙化，森林砍伐，物种灭绝，指责能扭转局面吗？如果你有时间抱怨，不如种树，退耕还林，保护珍稀动物，让有意义的行动取代口头正义，重建受损环境，让蝴蝶飞回来。作为蜡烛，小作者讲述了人类对我的许多指责，我的委屈，指责人类需要反思……然后想到土地沙化、森林砍伐、物种灭绝、退耕还林、保护动物……丰富文章主题。

8.强调强烈对比

2013年湖南高考满分作文《纸梯》:你曾经告诉我，你不是大官，也不是有头有脸的大人物。你不能像别人的父亲一样成为一个铁梯子，让你的孩子爬得越来越高。你只是一个纸梯，纸梯什么不了。我说，纸梯，让我比别人强，比别人完美。我愿意一路带着纸梯前进。把别人的父亲和自己的父亲比较，一个铁梯，一个纸梯；把我和别人比较，我比别人更坚强、更完美。鲜明的对比突出了纸梯——父亲的非凡、勤奋、坚韧和力量！

在写作中，我们应该更多地应用于文章的关键点，以深化主题，或揭示一些哲学，表达一些深刻的思想，文章往往因为这样的点睛之笔而显得非凡和有意义。

求浙江历年高考英语作文题目。最好是完整的。从就行

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