学校，经常是家里周一给我5块零花钱，周五带回4块5，因为周一早上去学校花了5毛钱坐车。
周五回来舍不英语四级成绩单纸质版还是电子版得坐车，直接走路回家，穷人家的孩子早当家，都是被逼出来的。
贫穷带来的眼界狭窄，是非常可怕的，我高中才第一次喝牛奶，记得第一次喝蒙牛酸酸乳。
我都舍不得吸太快，慢慢一口一口，感受酸酸甜甜的滋味。
贫穷确实对我造成了很大困扰，也直接导致了我的内敛，不自信，我又急于改变自己的状态。
但是很快发现改变自己太难，逐渐放弃了，说了这么多。
也不知道有没有人看，很多想法也没表达出来，之前冷大说。
一个家族的昌盛需要几代人的努力，从这个角度说，也许我还做得不错，迈出了关键一步。
从我个人标准来看，我确实浪费了太多时间，其实这个问题。
和家境好不好没什么关系，读大学后是否用功读书，只能具体到个人去分析。
一个人性格是否健全，对世界，对周围人群的认知是否足够准确。
尤其是自我认知能力的构建，我就是属于那种没事儿的时候吧自己得很厉害，遇到事情后。
又没自信，犹豫不前的那种，最近又在制定一些小计划，希望能慢慢把执行力提高。
为今后的生活添砖加瓦，妈妈当年教过一个学生，是个男孩，家庭条件很差。
差到他参加体育尖子选拔的运动鞋都是我妈买的，他爸爸终日烂醉，妈妈跟人跑了，据说在东莞做鸡。
跟人起了纠纷，嫖客寄过威胁信和她妈妈不堪入目的照片到学校，被我妈截了。
除了不堪的身世，基本就是小说男主角的人设，我那时候虽然年纪小。
不过经常跟妈妈的学生玩，所以也常常偷听得一些哪个哪个女生喜欢他的八卦，升学考试。
他的分数比我们当地最好的中学差了05分，是的，只有05。
那个中学曾经是高考全县第一中学毕业证样本2省八连冠，所以哪怕是垫底能进去，都可以算得上学霸了。
他家没钱没关系进不了，去其他中学要花钱，他爸就把他送进了最烂的中学。
一个全是混混二流子的学校，我妈知道了这事儿后难过了很久，现在提起还会不无惋惜地念叨毁了，今年春节我跟妈妈在路上逛街。
突然一个人特别热情的拉住我妈胳膊，我妈半天没认出来，眼前这个油腻无神的中年男人就是当年那个清秀腼腆的男生。
后来才知道，他中学没读完就出来打工了，帮人拉货，年前已经结了婚。
有了女儿，我妈说这已经算比较好的结局了，至少没学坏，毕竟那个学校是出了名的少年犯预科基地。
我们每天都挂在嘴边说逆袭逆袭，现实却是：逆已经十分艰辛，更遑论袭。
为什么没有人愿意承认，所谓的成功是一场天时地利人和的运气大家都在感叹现在寒门难出贵子，你们都在说父母榜样家庭氛围从小的眼界。
却闭口不谈成功本身具有的不确定性，就拿这个男生来说，这05的差距就真的是智商的差距是能力的差距你信么。
你们有没有想过，家庭条件好的孩子有一个很重要的优势是对这种不确定性的风险避让的资本，我曾经采访过一个创业者，他的创业地点在我们看来十分不解。
他说了一句话，创业的早期其实就是风险避让，这个地方虽然小。
但胜在地方的扶持，渡过了最容易出问题的时期，其实养孩子又何尝不是在你们还在哼哧哼哧备战高考的时候，有的人凭艺术特长拿到加分资格。
有的人考了托福雅思出国，有的人跳了健美操获得保送，他们无一例外都避开和削减了高考这个容易产生意外的风险，而穷人呢只有背水一战直面风险。
赢了还好，输了还要被你嘲笑不努力，题主你考上了985，与其说你是努力的。
不如说你是幸运的，你爬上了金字塔的顶端，还有无数努力的人半路被截胡死在了风险的沙滩上，我妈常常说一句话。
常抱心头一点春，须知世在哪里县第一中学毕业证样本2？上苦人多，我举的例子或许极端，只是想说。
我们都没有开上帝视角，对于不了解的群体和生活，还是多一分感恩和敬畏吧，有很多人问。
为什么这个男生不能去次一等的学校，当时刚兴起择校费，次一等学校优先招第一志愿填报本校的学生。
招满后剩下的名额是给交钱的学生的，有没有破例有，除非你成绩能排到全市前五，很显然这个男生成绩也达不到这个线。
不知道现在玩知乎的人年纪多大，部分人对非平行志愿似乎很陌生，就拿高考来说，四川高考是2008年才实行的平行志愿。
在这之前，有人的分数够985的调档线，但为了一个211的热门专业，最后掉档二本的事情也常见。
举这个例子想说明，没有平行志愿的年代，其实同批次第二志愿用处并不大，每个地方政策不同。
每个年代政策也不同，你跟一个快要渴死的人讲努力前行一百公里就会有一片绿洲，以他的耐力是撑不住的，他只是想要现在有一口井。
如果这口井够喝一个月，他愿意在沙漠里呆一个月，对于穷到怕的人来说，中午吃一个鸡腿加一份披萨的快感。
就已经足够让他满足得不得了了，他就可以这样满足好几天，可想想吧。
你所谓的奋斗，大概是努力工作拼命赚钱年薪百万找到好老婆五年内付清北京二环房子的贷款每年有固定两次的旅行时间，我猜王思聪会把你的情况叫做安于现状。
不思进取，我曾经在一个回答里讲过一个老生常谈的道理，在我们考虑很多事情的时候，都只是从我们自己有限的经验出发。
对未知的事情进行揣度，很多时候可能我们的经验并不适用，比如知乎上的主流观点是健身英语学习，但你真放在生活中。
这能算主流么，对于我们来说，不学习这叫不思进取。
对于那些穷得叮当响的人怎么样县第一中学毕业证样本2？来说，学习才是不思进取，就应该早点进社会去挣点钱这样才稍微有机会娶媳妇，你说的学习奋斗这些道理。
他们不懂吗只是他们的资源约束等不到那片绿洲了，他们愿意一辈子都呆在这片沙漠里，守住这口可能枯干的井，你会反驳说。
那井水枯干了怎么办不奋斗不拼命走出沙漠，这一辈子都毁了，但仔细想想。
难道我们的奋斗，追求是凭空而来的不是的，因为我们的包里有水壶。
我们知道这些水够用的，最多可能遇见沙尘暴迷了路这种风险，但大抵上是够用的，但。
对于一个快要渴死的人来说，很多时候真的等不了那么多，就像《了不起的盖茨比》里面所说。
这个世界上的人并非都具备你禀有的条件，每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着。
这个世界上的人并非都具备你禀有的条件，如果要再深入的话，这之中唯一称得上普遍人性的东西只有人都想不断满足自己的快感，对于你的层次来讲。
你的快感似乎比那些家境更差的人来得更加高明，但是其实快感这种东西，是没有高明低明之分。
只有情境之分，我见过那些从小割草养猪的孩子，他们很多人也知道要用功读书。
但每天清晨4点要起来喂猪，走两个小时山路到学校，晚上放学要回家垫上板凳做好饭，现在他们和同伴玩一玩。
他打一局游戏，你说：我都在学习，你家境这么差还不学习，对。
他们劈柴的时间，你在玩游戏，他们做农务的时间。
你在吃美味的午餐，现在你的快感已经得到一定满足，你可以开始学习。
开始工作，而他们根本没有办法集中注意力做这些事情，这不单单是眼界的问题。
而是在这个层次就几乎必然的事情，所谓造化弄人，就是把人放在这个环境下，自然而然就有了这样的选择。
你所眼见的这些家境不好的人，他们承受的压力远比你眼前的要多，这让他们根本无暇考虑你所考虑的以后的快乐。
他觉得手里的肉夹馍，比你所说的健身重要他觉得现在省点公交费，比节省时间重要他觉得多买几件衣服，比学英语报个班重要。
不是的，大部分人放在这样的约束下，都会做出这样的选择，曾经有一个在伦理上备受争议的心理实验。
叫米尔格伦服从实验，这个实验说明的现象之一是情境对人的塑造能力之强超过了我们的想象，举一个不恰当的例子。
军训的时候，没盐没味的青菜萝卜你也得吃，因为不然就饿得不行在平时别说这种饭菜，学校食堂的回锅肉炒咸了都懒得吃。
对我们来说，之所以现在能够集中精力学习，并认为学习是件重要的事，可以以此登上人生巅峰。
只是因为资源约束根本不同，就连我们自己，在稍稍换了个场景约束之后就可能做出截然相反的选择。
又何况是别人在一种截然不同的约束下呢，当然不乏有天资过人的选手，他们在明明可以满足自己快感的情况下。
跳出自己的舒适圈不去满足快感，而是用极少的资源完成极大资源才能完成的事情，可试问题主。
你做到了吗认真读书，其实是你的舒适圈而已，以绝大多数人的天资而论。
本就跳不出舒适圈的，承认吧，我们绝大多数人都是普通人。
都逃不出自己大脑的神经递质给自己设置的界限，质疑另一个人的普通，并不是什么光彩照人的事情，唯一应该庆幸的是。
在这场游戏开始之前，我们的资源禀赋，黄金硫矿木材水晶都比人家多，认识到世界上。
人本就有千千万，任何路子都有任何路子的道理，在考虑选择的不同时。
多去想想约束的不同，我以为这是成年的标志，为什么有的人从容不迫。
有的人总是在疲于奔命，你还在人生的马拉松赛场上狂奔，人家已经坐飞机到达终点。
优秀的来源是彻底的自我管理，无论在短期还是长期的努力中，专注力都是一种比时间更稀缺的资源我们缺少的不是努力，而是高效的努力。
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几年前下乡支教，去了广东省河源市一个偏远的农村里头，河源市常年是广东省垫底的城市。
较是落后，去到的小学在在一个小山坡的山腰，政府刚拨款下来建了新的校舍，并没有我之前想象中的那么破旧。
不过校长说，如今面临的最大问题，是教师的稀缺。
年轻的教师不会愿意待在这个小农村，所以这里的老师都是本地稍读过书的村夫村妇担任，老师们走的时候跟我们说了一句：小孩子很调皮。
不乖乖听课的话可以教训一下他们，果不其然，有几个学生特别特别让人头疼，其中有一个即将上五年级的小男生甚是让人倍感无力。
软硬不吃，所有老师去上那个班的课都会被扰得没法正常上课，我心性比较好。
与小孩子们接触的经验也比较多，他上我的课的时候稍好一些，但也会偶尔扰乱上课秩序，所以从去到那里的第一天开始。
我便重点关注了他，每次课后，定挽住他肩膀。
如同朋友般跟他聊天，我问他，为什么不好好听课，不交作业。
他跟我说：我很忙的，我说忙什么呢，他回我：我要做饭。
有几个同是五六年级的小男孩经过，说道：老师，他妈妈是傻的。
他听后，立马冲出去跟那几个小孩追打在一起，我留了一个心眼，曲线救国。
第二天我把那几个小男孩当中的一个叫来聊天，教育他不能这样说同学的同时，也大体地了解了一下那个调皮小男生的家里情况。
我决定走一趟他家里，去家访，小孩子劝我：不要去。
他妈妈会胡乱拿锄头扫把打人的，有一天放学后，我提着西瓜水果和文具用品，跟着小男孩一同回他家里。
出奇的是，别的老师说要去家访时，他非常抗拒，而我跟他提出时。
他只嘟囔了几句：我家很破的，小路弯来弯去，终于来到他家门口。
就给我这直面扑来的这些感觉，阿姨坐在门口，眼神呆滞。
流着一丝口水，若有所思，我上前道：阿姨好。
我是小郭老师，来您家家访，她双眼看着我，不发一言。
眼神让我怎么说，害怕，与此同时，从阴暗的屋子里鱼贯而出四个衣着破烂瘦弱得紧的小孩。
就像是，小狗狗冲出家门的那种场景，他们的眼睛直勾勾看着我。
我把英语四级成绩单样图水果和文具递了给他们，他们接过又往屋子里跑回，小男生仿佛识到了我的窘境。
说道：小郭老师，我爸爸不在家，我们先去走走吧。
我说好，跟阿姨道了一声别，她依旧没给任何反映。
我们走到了田垄间，坐在了一个石碑上，聊到了夕阳西落的时候，小男孩向我真诚地敞开了心扉。
慢慢地说着他的生活日常和家庭故事，加上之前听到的别人所说的他们家的境况，我才了解了这个小孩的伟大之处，我一直觉得伟大两字要慎用。
但是小男孩真的让我打心底浮出这两个字，他爷爷奶奶早年便去世了，他的父亲有些性格上的缺陷，其他的亲戚也都全不跟他们往来。
他的母亲是精神病患者，在农村的说法就是疯婆，以他父亲的性格和条件。
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