国家英语八级考试条件，英语八级考试条件要求
形成由学徒、初级级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师组成的职业技能等级(岗位)序列。由学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师组成的，可增加特级技师和首席技师的技术职务(岗位)
据报道，自2013年以来，人力资源和社会保障部分批取消了技术人员的专业资格。同时，通过公开选拔用人单位和社会培训评价机构，实施职业技能水平认定，主要分为初级工、中级工、高级工、技师级工、技师和高级技师。但实际上，技能型人才职业发展存在天花板问题但现实中，技能型人才职业发展存在天花板、职业技能水平与使用待遇不能有效结合等问题，仍然突出，不能满足经济社会高质量发展的需要。为此，人力资源和社会保障部于2021年开展了特级技术人员考核和聘用试点，本意见是在总结特级技术人员考核和聘用试点经验的基础上制定的。
《意见》提出完善职业技能等级制度。根据技术技能的发展水平，结合实际情况，在现有职业技能水平设置的基础上，适当增加或调整技能水平。对于高级技术人员的职业（工作类型），可增加特级技术人员和首席技术人员的技术职位（岗位），在初级工人下补充学徒，形成由学徒、初级工人、中级工人、高级工人、技术人员、高级技术人员、特级技术人员、首席技术人员组成的职业技能水平（岗位）序列。
《意见》强调，首席技术人员和特级技术人员是在高技能人才中设立的高级技术职务（职位），一般应在高级技术人员的职业（工作类型）领域设立，并通过评估和聘任制度实施。要稳步有序地开展特级技师和首席技师的评聘工作，必须严格的标准条件和程序，不要普遍提拔高级技师。
《意见》要求促进职业技能等级认定结果与培训使用待遇相结合，建立与职业技能等级（岗位）顺序相匹配的岗位绩效工资制度，引导用人单位建立基于岗位价值、能力素质和绩效贡献的工资分配制度，将职业技能等级作为技术人才工资分配的重要参考，通过在工资结构中设置反映技术技能价值的工资单位，或根据职业技能水平设置单独的技能津贴，合理确定技能人才的工资水平，实现更多的工人和更多的技能。聘用特级技师的人员，按照正高级职称享受同等待遇。聘用特级技师的，按照正高级职称享受同等待遇。首席技师的工资可以参照本单位高级管理人员的标准或实际确定，不低于特级技师的工资。
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