杭州大学路小学，杭州大学路小学丁燕燕
**服务时间****从学生放学后开始，对体育、艺术、科技等特殊课程感兴趣的学生将为学生带来时尚的体育、健康的生活和快乐的体验。学后公园把学生的安全放在第一位
今日，杭州市上城区学后乐园正式启动。因此，上城区成为杭州市第一个正式开展升级版小学生放学后校内托管服务的地区。该地区的许多小学生及其家长也成为杭州第一批享受升级服务的人。
近日，杭州市上城区教育局、区发展改革经济和信息化局、区财政局、区人力资源和社会保障局联合发布了《关于进一步做好小学生放学后校内托管服务的指导意见》，全面升级1X学后托管服务，打造上城学生优质学后乐园，为学生提供基础托管、兴趣培养、专业发展等服务，做好民生实事，让人民群众有更多的收获感和幸福感。
为进一步定位小学生放学后的校内托管服务，上城区主要以一个目标、两个起点、三个为主，四个坚持明确工作重点。
一个目标是办理人民满意的高质量学后托管；两个起点是多元化课程和个性化服务；三是以学校为主，以学校教师为主，以学校特色课程为主；四是以群众需求为导向，以政府责任为基础，以教育初衷为主题，以教师奉献为导向。
此前，8月26日，杭州市教育局、市发改委、市财政局、市人力资源和社会保障局联合发布了《关于进一步做好小学生放学后校内托管服务的指导意见》（以下简称《指导意见》），进一步明确了相关内容。
杭师附小
这些关键工作的服务对象是上城区所有家长放学后接送有困难、有托管需要的小学生，一般按照自愿申请、班级预审、学校批准、统筹安排的机制确定。
服务时间从学生放学后开始，每周一到周五，冬季结束时间约为17:30，夏季结束时间约为18:00。
服务时间
从学生放学后开始，每周一到周五，冬季结束时间约为17:30，夏季结束时间约为18:00
。
至于服务内容，是家长和学生最关心的焦点。此次，“1X新的学后托管模式——
在学后乐园中，1是指基本的护理托管服务，X是指由学校和青少年活动中心共同开发的体育、艺术、科技等兴趣专业课程。
收费标准，坚持公益性和非营利性。参加1护理性质基本托管服务的学生不收费；参加X对体育、艺术、科技等专业课程感兴趣的学生，收费标准经区发改经信局、区教育局审核后公布。
课程丰富，包括乐
学后公园把学生安全放在首位，落实安全管理责任，完善安全管理体系，提供多项配套服务、灵活离校服务、精细网格管理服务等。疫情期间做好防疫卫生工作，加强活动场所卫生安全检查和门卫登记管理制度，制定并实施严格的考勤、监督、交接制度和应急预案措施，让孩子在安全有保障的环境中更好地参加学后公园。
保持减轻负担的初衷，把放学后接送困难的孩子留在校园里，有效减轻课后校外负担过重的问题，让孩子回到最初，快乐成长。
服务好，成长快乐
上城优质学后乐园不仅仅是简单的照顾孩子，每所学校都为孩子的家长提供了丰富的课程菜单。
上城区学后公园将开展400多门课程，遵循五育并举、全面发展的理念，充分发挥和挖掘现有兴趣课程的现有教育资源，真正为儿童创造放学后菜单式的兴趣课程选择。如军号响亮，足球快乐，魔术世界，艺术体操，杭州小雅儿，餐饮礼仪文化，戏剧表演scratch趣味编程……这么多丰富多彩的课程足以让孩子们选择自己喜欢的，享受它。
成本收费，乐于公益
上城学后公园坚持公益原则，服务费坚持成本补偿和非营利原则，结合财政补贴和服务费筹集资金，使优质学后公园课程尽可能受益于每个孩子。
学后公园始终以学校特色课程为主，以学校教师为主，以学生身心发展的个性化需求为主，缓解家长课后照顾孩子的迫切需要，让孩子放学后的时间过得更充实、更精彩。
学后公园的一些精彩课程
让我们一起来看看吧！
课程名称：杭州小雅儿：
开设学校：杭州金都天长小学
课程简介：杭州地方方言、俚语和网络材料，通过多媒体课件的形式选择和整合，使学生能够在互动教学和游戏中学习地方语言，寓教于乐，学习地方语言，了解地域文化和教育。通过本课程的学习，让新一代杭州人了解杭州方言的历史演变、说话技巧和方言特点，激发学生对家乡和杭州的热爱。
课程名称：奥尔夫综合艺术
学校：杭州天地实验小学
课程简介：奥尔夫音乐教育体系是世界上最著名、最具影响力的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫音乐课上，孩子们有机会进入丰富的艺术世界。音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿童歌曲、节奏、舞蹈、戏剧表演甚至绘画、雕塑等视觉艺术相结合，融合各种形式的音乐体验、音乐游戏和活动、音乐知识和技能、音乐创作等元素，在老师的指导下倾听和识别，想象生活和自然的不同声音，激发孩子的创造力。
课程名称：杭州教育科学研究所附属小学
开学:一滴水的旅程
课程简介：水的自然循环过程为人类提供了净化多少世纪以来，人类依靠自然净化的水生活。
课程简介：水的自然循环为人类提供了净化水。多少世纪以来，人类一直依靠自然净化的水生活。那么，什么是水的自然净化呢？水是如何在自然循环中净化的？在水污染日益严重的情况下，我们应该去哪里？我们将进行三态变化、水收集、水利用、水净化等实验探索，让我们一起成为自然之子，在校园里开始一滴水之旅！
课程名称：军号响亮
开设学校：杭州大学路小学
课程简介：小号属于铜管乐器，音色响亮，演奏技巧高，表现力丰富。它不仅可以演奏响亮的号角，还可以演奏优美的歌唱旋律，因此，交响乐管弦乐团、管乐团、军乐团或爵士乐团都是常见的表演乐器。伙计们，让我们一起积极报名，在军号响亮的声音中感受西洋乐器的魅力吧！伙计们，让我们一起积极报名，在军号响亮的声音中感受西洋乐器的魅力吧！
课程名称：身体表演
课程简介：体育表演课的主要内容包括体育训练、节奏练习、健美练习、垫组合练习、教育戏剧等。以健美练习、姿势练习、协调练习为主要手段，改变体型的原始状态，提高人体运动系统的灵活性、控制和表达，培养学生的气质，为学生进行审美教育。经过系统身体表演训练的学生，一般身体匀称，行为得体，坐如钟，站如松，睡如弓，落落大方，充分体现了学生的活力。
课程名称：衍纸万花筒
课程简介：孩子们，你们喜欢衍纸创作吗？让我们一起走进五彩缤纷的衍纸世界吧！衍纸又称卷纸，是一种发源于英国、手工艺术的纸艺形式。用卷、捏、拼贴组合完成色彩鲜艳、造型立体的作品。衍纸工艺既具有绘画的色彩表达能力，又具有雕塑的空间视觉效果，具有很强的表现力。在完成衍纸的过程中，可以锻炼专注力，培养动手操作能力，激发创新思维，增强审美情趣。朋友们，让我们聚在衍纸的五彩缤纷世界里，快乐地玩吧！
课程名称：读者
开学:杭州胜利小学钱塘校区
课程简介：琴声淡去，余音袅袅，文章吟诵，口留香味。古往今来，有太多的文字描述了我们生活中的点点滴滴，直击我们灵魂的深处。
读者学后公园引导学生欣赏和阅读文学经典，感受温暖的力量，倾听内心的声音，触摸生活的真、善、美，激发学生对阅读的热情，提高阅读品味。读好书，读好书，陶冶情操，明志扬帆！
开设学校：杭州紫阳小学
课程简介：学校以深厚的学院文化和优美的自然环境，致力于在优秀传统文化的渗透下培养博学优雅的紫阳学生。阅读经典，背诵诗歌，唱歌，通过各种方式引导低年级学生感受中国经典文学的魅力，诗歌学习和理解学院文化，链接人与自然的和谐关系，使低年级学生在直观的学习和分享形象中，获得全面的经验和收获。
课程名称：昆曲武、生、丹
开学:杭州胜利小学新城校区
课程简介：非物质文化遗产昆曲音乐优美，文字典雅。胜利小学昆曲武术、学生、丹学后协会以继承和普及昆曲艺术和高效学后托管为主要目标，感受中国传统文化。秉承先学德再学艺的传统戏曲学习模式，让学生重师重道，多接触、尝试、学习、展示百戏之师昆曲。霍瑞涛是浙江昆剧团传承部主任的顾问。目前，学生独立选择武术、学生、丹三个行业角色，教师分别授课。小海燕学会欣赏昆曲，传播昆曲，培养文化信心，爱上中国传统文化。
课程名称：餐饮礼仪文化
本课程以传统饮食文化为基础，旨在研究中国饮食的内涵和精髓，展示饮食文化的魅力和魅力，弘扬中国传统文化的创新精神。通过学习将健康的饮食态度带入校园，普及饮食文化和餐桌礼仪的相关知识，倡导健康的饮食，创造健康的身体，为儿童发展和展示自己提供平台。通过讲座、美食节、烹饪比赛等各种饮食文化交流活动，展示饮食文化的魅力和魅力，弘扬中国文化的传统创新精神，提高饮食品味和生活质量，丰富课外生活。
课程名称：创意三维-3维D打印
开设学校：杭州勇进实验学校
课程简介：3D印刷可以激发学生对科学、数学的兴趣，特别是工程和设计创意，给学生的学习方法带来新的思考实践与理论、知识与思维、现实与未来相结合。就3D就打印机和建模而言，它只是一台机器或工具软件。我们想把学生培养成有思想、有创意的设计师和思维者，让学生完成探索、思考和操作的完整过程，为学生开辟新的思维渠道。
开学:杭州娃哈哈小学
课程简介：车辆模型运动是一项科技体育项目，挖掘人的智力，树立竞争意识，培养探索精神，锻炼创新品格，它将体育人追求更高、更快、更强的精神建设成为一个更聪明、更好、更灵活的科技体育领域；车辆模型运动也是一项结合科技和竞争的运动，适合青少年的特点。它可以培养人们的良好习惯，有勇气探索和奋斗，激发人们对汽车事业的渴望和对科技的热爱。热爱赛车的朋友们，欢迎入！热爱赛车的朋友们，欢迎入！
学校：杭州师范大学第一附属小学
课程简介：旱地冰壶作为一项新兴的绅士运动，给渴望多样化、自由和开放的学生带来了更多的乐趣。它结合了智力和体力，为学生带来了时尚的运动、健康的生活和快乐的体验。同时，它丰富了团队建设。它是一项需要个人技术和团队战术合作的运动，增强了学生实现目标的信念，激发潜力，增强感情，提高合作能力和战斗力，培养绅士风度和团队意识。
课程名称：金石小印人
开学:杭州凤凰小学
课程简介：中国美术学院书院特别邀请
毕业于篆刻专业的老师带领孩子们走进篆刻艺术之门，深入接触这种神秘有趣的艺术。篆刻作为一门传统艺术，为什么会有如此持久的魅力？关键在于它结合了文字历史、书法艺术、雕刻等技术。篆刻不仅可以让孩子通过学习增加知识和遗产，还可以最大限度地发展学生的创造潜力，提高心手合一的能力，逐步形成实践和探索的勇气，进一步促进个性化学习。
课程名称：Scratch有趣的编程启蒙
开设学校：杭州天长小学
课程简介：为学生营造边学边玩的氛围Scratch积木编程语言环境，设计轻松有趣的创作情境，让孩子掌握编程作品创作的一般过程，算法启蒙的初步感受。有趣的编程项目激发了儿童对编程的兴趣，满足了儿童的创作热情，让儿童在课程活动中获得成功的快乐，帮助儿童发展严格的逻辑思维质量，提高解决问题的能力和计算思维。
课程简介：为了突出传统与现代、中西艺术的对话，学校本学期在学后托管项目中引进了尤克里里课程。
课程简介：为了突出传统与现代、中西方艺术的对话，学校本学期在学后托管项目中引入了尤克里里里课程。尤克里里，夏威夷小吉他，是一种四弦乐器，坚持学习将锻炼儿童的手合作能力，促进左右脑的发育，提高辩护能力和记忆。本课程将以奥尔夫教学法为课程理念，结合儿童身份发展规律，设计酷课程，让儿童快速掌握技能，让儿童不仅学习乐器如此简单，更重要的是培养儿童的音乐质量，为未来学习其他乐器奠定基础。
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关于杭州大学路小学和杭州小学生放学后学校托管服务20版运行的第一天，上城区儿童品尝新鲜的第一批主要内容已经完成！
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