北京中医药大学网教毕业证(北京中医药大学网教毕业证和学校远程教学系统搭建案例)

北京中医药大学网络教育文凭与教育培训系统建设案例。北京中医药大学继续教育学院与北方中医远程在线学习考试系统合作,组织职业网络教育招生,包括中医、护理等专业。培训系统便于组织管理、统计课程学习,具有教师知识管理、课程置入、试卷管理等功能。利用在线培训平台进行培训的优势包括易于管理统计、标准可量化检查操作和省时省心高效。由北京新启科技提供技术支持,旨在促进创新创业应用人才教育发展。

北京中医药大学网络教育文凭,北京中医药大学教育培训文凭

方便收集培训结果,**教师知识管理、课程置入、试卷管理,便于组织管理,统计课程学习

自2019年起,正式与北京中医药大学继续教育学院达成合作,建立北方中医远程在线学习考试系统,组织职业网络教育招生,2022年中医、针灸按摩、中医、护理、公共卫生管理、公共事业管理、工商管理专业,促进创新创业应用人才教育发展。

学校远程教学系统搭建案例(北京中医药大学)

北中医网校主要分为功能:

1.培训内容管理:

教师知识管理、课程置入、试卷管理、题库管理

继续教育学院主要负责中等教育、本科教育。

分类:后台统计课程信息及负责人,操作方便查看相关知识。

课程:(录播课直播课):为学生放置课程,管理课程,收集课程数据。

考试:(主观题客观题):添加试卷,管理试卷信息,方便查看存档相关内容。

题库:excel批量导入问题,快速生成答题模板,提供学院答题练习。学校远程教学系统搭建案例(北京中医药大学)

培训任务由教师统一下发

培训分配部分在系统中分为两种模式,一种可以是开放性质的培训课程,也意味着一旦开放课程发布,所有内外人员都可以在线注册,另一种是:任务系统管理员需要在后台创建班级进行培训,管理位置,检查学习进度,方便培训任务的发布。学校远程教学系统搭建案例(北京中医药大学)

课程分类,查分数,筛选合格成绩,生成报表,导出文档,方便收集培训结果。

人员列表、组织结构、用户组、角色、结业

管理学院档案,生成个人学习档案,便于个人信息管理。

学校远程教学系统搭建案例(北京中医药大学)

人员列表、组织结构、用户组、角色、结业

形成组织结构,统筹管理,便于组织管理。

管理学生权限,设置角色审核账号,统计完成名单,方便用户组和测试组信息的管理。

利用在线培训平台进行培训的优势有:

1.易于管理统计,收集用户信息

严格按照标准导入培训对象和培训内容,方便收集学生信息,学习统计课程,操作简单明了。点击收集一步到位,随时获取云存储,便于统计管理。

学校远程教学系统搭建案例(北京中医药大学)2.标准可量化检查操作留痕

课程安排、班级管理、注册支付可在线进行,操作记录,严格按照标准执行,特殊情况人工操作,坚持透明管理,减少暗箱操作的可能性

3.省时省心,高效可重复使用。

通过在线培训,学生可以独立注册、注册和支付,不仅可以降低离线劳动力维护成本,还可以通过在线模式回收,实现一劳永逸的效果。

北京新启科技是一家专业研发培训管理软件的技术服务企业。随着对行业的深入了解和软件技术的不断成熟,我们希望为用户做得更多。我们不关心某个功能的定制成本,我们不会损失客户的利益,我们真诚地希望为用户创造增量收入或显著提高效率,为用户创造价值是我们的真正价值。

北京中医药大学网络教育文凭和学校远程教学系统建设案例(北京中医药大学)的主要内容已经完成!

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