2.虽然学生在申请过程中有三级韩语成绩，Z学生是国内高校影视后期制作专业的学生。因此，在整个时间安排中，建议Z先申请韩国中央语言学院，先适应韩国的教学环境，再进入大三。录取专业
【学生背景】
学生姓名：Z同学
录取专业：影像专业
申请成绩:韩语成绩——TOPIK中央语学院3级结业
其他成绩：高中是音乐生，大专毕业有工作经验
获奖:2017年取得音乐教师资格证(钢琴专业)
2015年，北京微电影大赛获得第二名
2013年获省文化节钢琴独奏奖
录取结果：东国大学
（??????，DonggukUniversity）
案例分析
Z学生是国内某专科院校影视后期制作专业的学生。他们从高中开始就渴望在韩国学习。自从大一以来，他们的想法越来越强烈。Z同学们是通过朋友的推荐来的HDC在韩国留学的国际教育问题，当我第一次见到Z时，我觉得他对自己未来的发展趋势有一个特别明确的计划。我希望通过出国留学，我能更好地提高我的教育水平，提高我未来市场的竞争力。在充分了解学生的背景大学、平均分数和语言成绩、意向大学和专业后，协助学生规划硬语言要求、时间安排和合理的学校安排。了解韩国的语言环境是学生的核心。因此，在整个时间表中，建议Z先申请韩国中央语言学院，先适应韩国的教学环境，然后进入大三。经过大约一年的语言课程学习，Z学生们再次联系我们申请2019年3月韩国本科大三的课程。在申请过程中，为了满足学生提高学历的愿望和要求，我们对学生的大专背景进行了深入挖掘，并定制了汉阳大学（电影表演专业）、东国大学（影像专业）、中央大学（艺术系）、檀国大学（公共表演电影系）。最后，在我们和Z同学的共同努力下，功夫不负有心人，成功地被四所名校录取。
【申请方案简介】
1.在申请过程中，我们充分挖掘学生自身的软实力，如影视作品提交的材料、钢琴独奏视频、各种获奖证书等，以及毕业后学生的工作经验（背景经验），并将这些内容充分融入学生的文件内容陈述。
2.虽然学生在申请过程中有3级韩语成绩，但他们在参加学校面试时不可避免地会感到紧张。因此，在面试前，顾问老师根据常见的面试问题进行了专业指导。在师生的积极合作下，他们最终获得了许多韩国著名大学的录取。
【录取OFFER展示】
东国大学毕业证书样本及HDC韩国东国大学影像专业本科录取的主要内容已经完成！
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