4.广播、电视、电影、戏剧、外语、旅游等高校和中等职业学校的教师和毕业生。普通话水平测试（PSC：PUTONGHUASHUIPING1.根据国家语言委员会办公室的文件，报名参加普通话考试的人员必须在前五个月内不参加普通话水平考试。
普通话考试能重复考试吗？
普通话考试可以重复。
普通话考试鼓励考生通过多次考试提高普通话水平，不断提高成绩。报考普通话的条件是18岁以上可以放宽到16岁。
申请普通话证的人员有：
1.中小学教师。
2.中等师范学校教师和高校文科教师。
3.师范院校毕业生。
4.各级广播电台、电视台播音员、节目主持人。
5.其他应接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
报名条件
4.广播、电视、电影、戏剧、外语、旅游等高校和中等职业学校的教师和毕业生。
5.各级广播电台、电视台播音员、节目主持人。
6.从事电影、电视剧、戏剧表演、影视配音的专业人士。
7.其他应接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
通过普通话考试的人能再考吗？
您可以再次参加考试，但根据国家语言委员会办公室的文件，报名参加普通话考试的人员必须在前五个月内不参加普通话水平考试。也就是说，两次测试的间隔应大于5个月。
普通话水平测试（PSC：PUTONGHUASHUIPING
CESHI）是对考生使用普通话的标准化、熟练程度的口试。考试形式为口试。普通话水平分为三级六级，即一级、二级、三级，每级分为甲级和乙级两级；一级甲级最高，三级乙级最低。
普通话水平测试不是对口才的评价，而是对普通话掌握和使用达到的标准水平的测试和评价，是对考生汉语标准语言的测试。考生在普通话口语表达过程中的语音、词汇和语法规范是评价其水平的重要依据。
普通话水平测试等级标准如下：
一级甲等
朗读与自由交谈时，语音标准、语汇、语法正确、语调自然、表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等
朗读与自由交谈时，语音标准、语汇、语法正确、语调自然、表达流畅。偶尔会出现字音、字调错误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等
朗读和自由交谈时，发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等。)有时会出错。语汇和语法很少出错。测试总失分率在13%以内。
二级乙等
朗读和自由交谈时，个别音调不准确，声韵母发音不到位。难点音多(舌音平翘，前后鼻尾音，边鼻音，fu-hu、
z-zh-j、送气不送气，i-ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等。)，错误很多。方言语调不明显，使用方言词和方言语法。总失分率在20%以内。
三级甲等
在阅读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值不准确。方言语调明显。语汇和语法有误。总失分率在30%以内。
三级乙等
朗读与自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法错误较多。外地人听不懂谈话。测试总失分率在40%以内。
普通话水平测试
普通话考试不满意能再考吗？
可以继续考。
注意事项：
1.根据国家语言委员会办公室的文件，报名参加普通话考试的人员必须在前五个月内不参加普通话水平考试。两次测试的间隔应大于5个月。
2.普通话资格考试可在线注册。申请人必须在网上提交注册申请，或在注册现场实地注册，然后在获得注册资格确认后才能参加考试（注意注册时间，不同省份的时间和地点不同）。
1.普通话水平测试（PSC：PUTONGHUASHUIPINGCESHI）是对考生使用普通话的标准化、熟练程度的口试。
2.根据各行业的规定，相关从业人员的普通话水平不同，需要从事相应行业的相应等级。
3、考生可获得国家普通话水平测试等级证书，国家普通话水平测试等级证书由国家语言文字工作委员会制作。考生的考试成绩和相应的等级将记录在证书中。
如果普通话考试成绩不满意，可以重新考吗？
可以重新测试，但根据《普通话水平测试管理条例》的要求，考生再次申请接受测试的间隔应不少于3个月。
一级(标准普通话)
阅读和自由交谈时，语音标准、正确的词语和语法、自然的语调和流畅的表达。
一级乙等(测试分数:92-96.99分之间)阅读和自由交谈时，语音标准、正确的词语和语法、自然的语调和流畅的表达。偶尔会出现字音、字调错误。
二级(比较标准的普通话)
二级甲等(测试分数:87-91.99分之间)朗读和自由交谈时，声韵发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时会出错。很少有错误的词语和语法。
二级乙等(测试分数:80-86.99分之间）
朗读和自由交谈时，个别调值不准确，声韵母发音不到位。难点音失误较多。方言语调明显。使用方言词和方言语法。
三级(普通话一般水平)
三级甲等(测试分数:70-79.99分之间)朗读和自由交谈时，韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调值不准确。方言语调明显。词语和语法有错误。
三级乙等(测试分数:60-69.99分之间）
朗读与自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。单词、语法错误较多。外地人听不懂谈话。
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