要求初中毕业证书同时参加学校组织的招生面试,卫生学校的学习不像初中、护理、助产、口腔医学、临床医学、中医、??针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术、药学、中医等热门专业,但我在学习过程中收获了很多.首先,我端正了学习态度。.当我进入卫校时
入学已经半年了。现在想想这半年的得失,继承做得好的地方,改进不足,让自己回顾自己走过的路。也是为了看清未来要走的路。.
虽然我的学习成绩不是很好,但我在学习过程中收获了很多.首先,我端正了学习态度。.当我进入卫校时,我想解放自己,但很快我意识到卫校的学习需要更加努力和认真.看到身边的同学拼命学习,开始了卫校的学习之旅,觉得落后了。与初中不同,卫校的学习是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。卫校的学习不像初中那样填鸭式,而是老师讲完课,然后自己去看,去理解。此时,自学能力和自控能力非常重要。长期自学以来,我知道要想学好,只努力学习是不够的。我必须学习方法和做事的方法.勤于思考做什么,遇到不懂的地方勤于.学习时,以独立思考为座右铭,永远不要忘记警惕.在学习知识的过程中,我与老师建立了强烈的师生友谊.老师们的谆谆教导让我体会到了学习的乐趣.我和身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互相帮助,克服困难.
在学校两周一次,老师管理也很严格,虽然不能忍受,经过半年的训练,我逐渐适应这样的日子,有时很累,但有时很容易,就像周末一样,校长也给我们看电影让我们放松,我很高兴,也想对校长说,班主任一直在为我们付出,这让我很感动。
通过半年的卫生学校生活,我学到了很多知识,更重要的是,我掌握了理论.思想成熟多了,性格更加坚定.认识了很多同学和老师,建立了友谊,在与他们的交往中提高了自己的素质,认识到了自己的一些缺点,并尽力改正。
通过半年的卫生学校生活,我学到了很多知识,更重要的是,我掌握了理论.思想成熟多了,性格更加坚定.认识了很多同学和老师,建立了友谊,在与他们的交流中提高了自己的素质,认识到了自己的一些缺点,并尽力改正。这半年的卫校生活是我人生的一小部分,也是一个闪闪发光的小部分。它包含汗水和收获。
招生专业:护理、助产、口腔医学、临床医学、中医??针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术、药学、中医等热门专业;
招生对象:欢迎初中毕业生报考,高中、中专毕业生也可报考;
注册材料:持身份证原件或户籍簿原件及复印件2份,毕业证书及毕业证书复印件2份,近期免冠白色背景照片1英寸、2英寸8张到学校注册。网上报名(微信)的学生可将报名材料邮寄至学校招生办。
招生对象及层次:
1.初中应届毕业生:33(大专)34(本科)要求中考成绩在300分以上,同时参加学校组织的招生面试。2.往届初中毕业生:33(大专)34(本科)要求初中毕业证同时参加学校组织的招生面试。
(就业班)招生对象层次
具有初中毕业证书的应届学生。
专业设置
临床医学:
主专业课主专业课?程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、药理学、诊断学。
中医学:
主要专业课程:中医基础理论、中医诊断、中医诊断、中医、处方、中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医面部特征科学、中医伤害科学、按摩、人体解剖学、生理学、西医诊断、西医内科、西医外科、经络、穴位、针灸等。
针灸推拿:
主要专业课程:中医基础、经络穴位、刺灸、按摩、针灸治疗、中医内科、中医外科、常见急诊治疗等。
护理:
主要专业课程:大学英语、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、临床营养学、护理美学、护理管理等。
口腔医学:
主要专业课程:基础医学、临床医学、口腔医学。主要课程为系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖学生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔影像学。
药剂学:
主要专业课程:解剖生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、临床医学总结、天然药物化学、药物化学、天然药物基础、药理学、药物管理、药物分析化学、药物基础等。就业方向:从事城乡各级医院、社区医疗单位、企业事业单位医疗机构药品调整、常用制剂制备;药品经营单位(批发零售)药品营销;药品生产检验、药品管理销售。
中药学:
主要专业课程:中医基础、中医、方剂学、无机化学、有机化学、中医化学、药用植物学、中医鉴定、中医加工、中医药理学、中医药理学、药理学、药事管理、医药营销、营销理论与实践等。
助产:
主要专业课程:人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、病原生物学和免疫学|学习教育网收集整理药理学、诊断学、预防医学、护理基础、护理心理学、内科护理、外科护理、妇科护理、高级助产学、儿科护理、医学遗传与优生学、急救护理、社区护理等。就业方向:各级医院和社区医疗机构。
教学优势:学校多年来一直非常重视教师的建设。我院拥有高素质的教师队伍,研究生学历、教授、副教授职称58%,教学经验丰富。春季高考入学率屡创新高,得到广大学生的支持。
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