五莲二中毕业证图片（五莲三种和二中哪个好）

五莲二中毕业证图片，莲塘二中毕业证图片

为什么要惩罚老师？1.除了少数教师不道德的个体，我相信教师仍然具有教师的专业素质！网上老师在课堂上喝酒是老师的错吗？老师在最近的审判开始前20年发视频是老师的错吗？二十年前，如果他父亲打过它，他现在也打回来了吗？

为什么要给老师惩戒权？

1.除了少数教师不道德的个体外，我相信教师仍然具有教师的专业素质！

2.90%以上愿意把精力和精力花在孩子学习上的人都很棒。有多少人敢于突破老师不敢管的怪圈？

3.想想我们的年龄，甚至更长，中国几千年的历史，教育都是严师出高徒。

4.教师有必要通过一些行动警告学生纠正一些学生的价值观和世界观。总比让学生走向极端甚至犯罪好！

5.作为家长，如果不能摆正态度，分不清重量，就不会用心教育管教孩子，而是追负责人的老师。我觉得这些家长不合格！

6.作为教育管理机构，我们需要给予教师积极的指导，维护教师的基本利益，而不是伤害教师！

7.当然，对于失德的老师来说，他是如何成为老师的？筛选教师的资格标准在哪里？(试问周围有多少人拿到教师资格证有多容易，这些人真的符合教师素养吗？）对于不道德的老师，一定要以身作则！

同意还老师惩戒权。但这种权力只是用来控制一时兴起的孩子，维持教学秩序，而不是教育。

相比之下，父母更有责任和义务控制孩子，这样他们的孩子就不需要别人来控制了！否则，最终实施管制的人必须是警察！

要教育好孩子的品行，首先要教育好父母。与其大力讨论是否还老师的惩戒权，不如在央视开辟一个频道，主题是教育家长履行控制孩子的责任和义务。不能再出现家长在犯错，老师来纠错的畸形局面。这是有效的家庭教育和国家教育，是产生人才的土壤。只有这样，才有可能回答钱学森的问题。

当教育部过度解读教师惩罚为体罚时，教师本身就是跪着教育。把惩戒权还给老师。谁敢要老师？泼出去的水收不回来。明哲保护自己是正确的方式。老师只是一份职业和工作。惩罚会让你失去名声，甚至失去工作。

二十多年前没有体罚这个词的时候，家长们把孩子送到学校，常说的一句话就是老师听话就打。这是家长对老师的认可和支持，老师也会把学生当孩子来教育。

现在不能体罚，提倡老师尊重学生、人权、自尊、隐私，宣布学生成绩是老师的错，打学生损失数万，说一个沉重的话跳楼，是父母太强壮的学生太脆弱，还是老师的地位太低？网上老师在课堂上喝酒是老师的错吗？老师在最近的审判开始前20年发视频是老师的错吗？二十年前，如果他父亲打过它，他现在也打回来了吗？

老师是360行中的一行，从事工作也需要养家糊口。是这个社会恢复了体罚的权利

不要让老师好好教育，不敢管，只能放弃。老师教学生管理孩子和学生尊重老师。只有这样，他们才能一辈子成为老师和父亲。不能说不能打不能骂天天供应的学生是祖先。老师能很好地教育祖先吗？

首先，现在父母太溺爱孩子了，害怕碰撞，所以老师做一点惩罚是学校，网络曝光，甚至不合理，学校为了减少负面影响往往选择惩罚老师，选择平静和妥协的父母。这导致现在很多老师管不了，不敢管，不想管，最后只能放任直流。但这真的对学生负责，这是家长想要的结果吗？未必吧。

发展，网络发达，教室基本安装摄像头，家长不放心，认为老师处理错了，可以调整监控，了解事情的原因和后果，一切都知道事情的背景，监控事情很容易解决，一切对孩子，我们没有偏见处理事情不是很好吗？

把惩戒权还给老师是很有必要的。我相信大多数父母都愿意为孩子成长得更好，比如我。

很高兴来。

首先，让我们来看看什么是教师惩戒权。理解问题是解决问题的关键。确切地说，教师惩戒权应该被称为教育惩戒权，最早可以追溯到6000多年前的奴隶制时期。教字的甲骨文，最右边是手里拿着鞭子的形状，左边是孩子被打的形状。

教育上来就打吗？不，这是一个长期的过程。最早的教育是家庭教育，父母是孩子的第一任老师。教育内容主要是生存技能，父母对孩子的要求也很严格。父母强迫孩子做孩子不喜欢的事，因为弱肉强食。这有点像《动物世界》中的动物。面对残酷的竞争，我们有优秀的技能，学会生存的规律。

这种教育方式逐渐应用于古代甚至现代。这种教育方式的典型代表就是严师出高徒、棍棒下出孝子等。在现代，大量学者提出了严禁惩罚学生、保持教育红线等理论，迫使教育方式再次改变。老师又放下戒尺，把自由还给了学生。熊海子应运而生，让老师和家长痛苦不堪。那么，惩罚和惩罚有什么区别呢？如何把握这个度？这已成为教育的一大弊端。由于

中共中央、国务院强烈呼吁发布《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》，首次明确提出了教师处罚权。由于实施困难，没有合理明确的标准，本文件也是噱头，大量教师不敢以身作则。五莲二中是一个血淋淋的例子，很多人都引以为戒。如何在教育中合理应用惩戒权？

为什么要给教师教育惩戒权？让我们先看一组数据：

据中国青少年犯罪研究会统计，青少年犯罪年龄呈年轻化趋势。什么样的教育才是好的教育？有人会说成功、成功、有钱、有权等等，但我想说的是，教育成功最重要的是让学生成年。可以说，能辨别是非的教育是最好的教育。中国著名学者林崇德说：教育是促进人的发展。能促进人的发展就是好教育；不能促进人的发展，就不是好教育。如今，有许多狼性教育。教育的内容是对自己更残忍，成功像芯片一样移植到孩子的脑海里。我想说的是，这种偏颇教育不小心变质了(容易犯罪)。教育可以让你坚强(惩罚也有这个目的)，经受挫折，但必须是以人为本的宽容教育。我现在很感激那些管教过我的老师。如果没有戒尺，我就不能自立成仁。

作为一名人民教师，教育惩戒权更像是教师心中的一杆秤，它总有一个度。合理的惩罚应适度，不会对学生造成身心伤害，而是达到教育的目的。一个老师的良心应该是这个秤的重量，老老人老，年轻人年轻应该是惩罚的度！

中国教师不需要惩戒权，

但中国教育需要惩戒权！……人是从野生动物进化而来的，

一些不符合现代文明的野性，没有完全进化，依然深深地留在骨子里，偶尔会暴露出来，甚至会发展和传播他人。……婴儿吃母乳时咬母亲的乳头，母亲不会让婴儿继续吃，用眼睛残忍他，一两次……婴儿不再咬母亲的乳头了。这是母婴儿启蒙教师使用教育惩戒权。……学生在学校，也经常野性，在多次教育不改变的时候，需要用教育惩戒权来教育。……给孩子甜蜜是爱，给生病的孩子吃苦药也是爱，教学生知识是爱，用教育惩戒权帮助学生纠正错误也是爱。

我是一个普通的一线老师，对这个话题深有感触，想回答。

看了别人的回答，很多人还是赞成了。我个人认为教师需要惩戒权。

什么是惩戒权？就我个人而言，这是国家教育机构赋予教师最基本的权利，主要包括教师对学生的批评和教育。

何谓师者？所以传道受业解惑也是如此。除了教书，还要教育人。在教育过程中，如果学生犯了错误，除体罚外，教师至少要有基本的批评和教育学生的权利。

但说实话，目前的教育环境对教师非常不友好。许多同事战战兢兢，如履薄冰，我也不例外。

所谓惩戒权已形同虚设。今天的教师通常主要是批评和说服教育。如果他们真的做不到，他们只能邀请家长到学校配合教育，更不用说古代教师带着鞭子上课了。

因为现在家长很独立，总是抱怨老师。有一次，隔壁班的一个孩子又一次没有做作业。当时语文老师可能生气了，直接撕了他的书，骂了他几句。回家后，孩子向父母抱怨，说老师撕了他的书。

家长们非常生气，直接向校长投诉老师。结果可想而知，老师被批评，直接扣除了当月的表现。

知道父母的力量，语文老师不敢照顾孩子，他只能由他来做作业。很明显，孩子的成绩在慢慢下降，但奇怪的是，父母并不太在意。

没有人愿意看到这个结果。我不相信。如果老师不是为了孩子的利益，为什么要催促他做作业？

当然，老师撕学生的书确实有些冲动，但我认为家长知道这件事应该主动与老师沟通，配合老师教育孩子，让孩子摆脱拖延作业的坏习惯。这是正确的做法。而不是一言不发地去校长室抱怨老师。

综上所述，个人认为教师有惩戒权是必要的。但请注意：

第一，请在熊海子面前保持一颗平常心。

第二，老师解决问题要三思而后行，不要先乱了阵脚，不要被一时的愤怒冲昏头脑。

第三，发现学生问题时，要及时与家长沟通，争取家长的配合，避免不必要的误解。

你应该知道学生的抗压能力有多大程度？现在，每隔一段时间，就有消息说，哪所学校的学生在跳楼自杀后，因为他们没有完成家庭作业，或者家长抱怨和批评。有些人会责怪老师现在布置了太多的家庭作业，让学生压力太大，有时甚至在晚上一两点完成。然而，如果你抱怨同一班同一批老师教的同一批学生，优秀的学生可以在一两个小时内完成所有科目的家庭作业，为什么你的孩子不能在深夜完成呢？完全是因为他们解决问题的能力严重不足。即使他们有能力，手机和电脑对他们也太有吸引力了，根本无法集中注意力。

不懂教育的人每天都在吵闹，要给孩子减压减负，其实减负的最终结果只会给我们带来更多颓废的人。想象一下，你的下一代代每天回家时，他们不必做作业。如果他们有更多的家庭作业，他们会抱怨这个和那个。如果他们受到一两次批评，他们会争吵跳楼。如果发生冲突，他们会打架，甚至激情杀人。你愿意看到这样的新一代吗？70-80年代后的人才力最强。当父母回家时，如果他们发现你在学校做了违法违纪的事，他们会回来给你一个教训。现在，只要孩子回家抱怨老师和学校，他们就会站在学生一边，然后一起去学校。学生们甚至不知道如何做最基本的事情。

现在我们面前的任务是把惩戒权还给老师，对未完成作业或违纪的学生进行一定程度的处罚，增强孩子的抗压能力，不要轻易谈论自尊和隐私。在法律和纪律面前没有自尊和隐私，只要你违反法律和纪律，你就必须受到相应的惩罚。例如，如果你把手机带回学校，如果你违反了学校的纪律，就不会有财产权或其他东西该立即收集和处罚它。这是教育的唯一出路。

体罚，变相体罚。它是我们教育改革创造的一个新术语，它诞生于素质教育、快乐学习、欣赏教育等一系列所谓的创新教育成果。体罚和变相体罚一度成为教师的印记，成为教育改革中的落水狗。

时间是检验真理的唯一标准！20年来，教育改革基本没有改变

教育方学习。然而，为了配合新的平等师生关系，教师的惩戒权已经改变，但随着时间的推移，师生之间的冲突也在增加，家校关系也在恶化。

也许，师生关系必须建立在敬畏和敬仰的心理基础上，不应该平等，但现在我们人为地将教育定性为服务业，成为我可以接受或拒绝接受的服务。当然，我们可以对服务模式、服务态度和服务质量更加挑剔！

我们不能再隐瞒了，敢于承认改革中的错误，不能盲目粉饰和平，浪费一代又一代的新一代在错误的教育方式下成长，教育需要惩罚，这并不意味着并不意味着教师将握住尚芳的剑，有生命地杀死它，夺取权力。这并不意味着我们的孩子从现在开始就很热！我们只是在中国教育上加了防火墙，给中国教师留了一块免死金牌。

您想多了！老师不在乎惩戒权！

从为什么要惩罚教师的角度来看，许多人会误以为教师需要惩罚，事实上，惩罚并不是教师的首要需要！或者，让教师有惩戒权的呼声不应该来自教师，而是来自教师

长期以来，惩罚学生已经成为媒体跟踪报道的热门话题，几乎每一个报道都会在整个网络上迅速发酵甚至井喷。新闻热给媒体带来了巨大的好处，让社会

攻击老师有一个发泄桶，然而，更让大多数老师悲伤到极端甚至沉默，因为兔子死狐狸悲伤的心理，互相欣赏的感觉也是人性！通常在教师陷入惩罚事件后，相关部门严厉惩罚教师，教师就像被扔出去喂狼的孩子，无助和悲伤，许多成为受害者！

我们不排除一些受到惩罚的教师羞辱教师道德，甚至违反法律。然而，更多的教师只是行为不当，却屡遭轻罪重罚！

长期生活在这种环境下的教育工作者，早已演变成了没有惩罚权的说教老师！

所以，不要问为什么要惩罚老师这样的问题！至少要明白为什么全社会要求教师实行惩戒权！

五莲三种和二中哪个好？

楼主在哪里上学？.五莲二中是五莲最好的初中，只有初中，五莲三中是高中和初中.五莲二中和五莲三中都不错.个人觉得五莲的教育比蒙阴强.近年来，五莲教育走下坡路，否则，蒙阴教育无法与五莲相比.所以建议你还是来自五莲二中.

出事谁负责逃课？

学生在校期间应逃课外出，责任由学校承担。学校必须让代课老师和班主任在这门课上承担责任。如果没有大事，他们该怎么办？

看到这个问题，我立刻想到了最近一起处理老师的案子。青岛五莲县一位杨老师可能认为安全责任重大，耽误了学习，于是用课本打了学生。

看到这个问题，我立刻想到了最近一起处理老师的案子。青岛五莲县的一位杨先生可能认为安全责任重大，耽误了学习，于是用教科书打了学生。事件发生后，家长们坚持不懈，学校处理，老师道歉。然而，这还没有结束。五莲县教育体育局增加了：扣除绩效工资，不再签订雇佣合同，列入诚信黑名单。

五莲县教育体育局的处理被网友生动地称为三连杀。这三连杀够狠，绩效工资没了，教职饭碗没了，个人诚信也被列入黑名单。这样的惩罚有多大？难怪网友惊呼:以后谁敢管学生！

现在这个题主问得很好:逃课万一出事，谁负责？假设杨先生不在乎逃课的学生，让他逃课，这样学生就很容易在没有人照顾的情况下发生事故。那么，谁对事故负责呢？

这个问题应该由五莲县教育体育局来回答，因为老师严格控制逃学生，他们被连续三次杀死。这是否证明了逃学生的老师可以忽略它？逻辑上是这样想的，但现实中却很幼稚，连幼儿园的认知都达不到。

假如学生逃课出事，虽然不是老师的责任，但背锅的，一定是老师，没有第二个背锅的人，唯一的！

教科书打几次，家长都不依不饶，出事了，会让你走吗？做梦吧。无论逃课的原因是什么，即使是家长直接造成的，也能稳稳地按在老师的头上，跑不掉。这不是猜测和估计，而是证明了无数事实。学校闹，家长必赢，老师必背锅，这是铁律！

然而，从现在开始，情况就会改变，真的，老师不绝望，希望是绝对的。党中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》。这份文件有很多亮点，其中有两点与今天的话题有关。一是教师使用惩罚权，二是严禁学校闹事，依法维护学校和教师的合法权益。这一次很清楚，现在等教育部出台具体实施办法。

有了这份文件，只要真正落实到位，以后老师当背锅侠的机会就应该大大降低，合法权益就可以得到保障。让我们为这个新阶段的到来欢呼。当时逃课的学生不应该连续三次被杀。只要老师按照规定办事，家长就要接受家庭教育法规的处理。当时，教育才是真正的教育！

前几天五莲二中老师的事在网上炒得沸沸扬扬。学生逃课，老师担心孩子逃课，派学生逃课孩子回来，杨老师想到恐惧，教科书打孩子几次，结果我们都知道，工作、绩效、声誉受损，这是老师体罚学生的代价，从那时起，没有老师敢体罚学生。

如果逃课，谁应该对学生的事故负责？1.学生应承担部分责任。

作为一名学生，不坐在学习教室里，违反了校纪和班规。如果发生了什么事，学生应该承担一些责任。

当然，这只是理想状态下的情况。如果学生真的出了问题，家长会不情愿地找学校领导和老师。

2.学校和教师负责监督。

如果学生逃课，老师不会考虑惩罚学生违反纪律，而是担心孩子的安全。因为一旦学生发生事故，任何老师都不能承担责任。

去年，我们学校的一个孩子在晚饭后私下离开了学校和社会

小混混发生冲突，被压在地上打。虽然伤势不是很严重，但学校还是花钱去医院检查。幸运的是，没有什么大问题，否则会有什么混乱。

当学生被送到学校时，老师必须及时检查学生人数。如发现孩子缺席，应立即联系班主任和家长，必要时向学校领导汇报。不仅要联系，还要联系，最好保留证据，老师还要安排学生去找孩子，或者安排学生自己去找。

教师不仅是知识的传播者，也是孩子上学时的安全责任人。教学质量不好。最多，你不能教书。如果学生出了问题，他们将受到惩罚，失去绩效，失去工作，赔偿，甚至承担刑事责任。后果不是普通教师能承担的。

所以老师是戴着脚镣跳舞的人，老师是被困在厕所里的人，老师很难做，但不一定被理解。

家长不仅要教育学生尊重老师，还要教育学生不要私下逃课，因为一旦逃课出事，对任何人都不好。

在此期间，五莲某中学的杨老师在逃课过程中用书打了两个孩子。导致家长不屈不挠，提出三个要求:一是开除老师，二是把孩子转到当地最好的中学一中，同时索赔30万。教育体育局还根据家长的要求，对教师进行了严厉的处罚，开除教师，扣除教师绩效工资，并列入当地信用黑名单。总是因为稍微惩罚逃课的学生有这么大的后果，所以会导致这样的问题，如果逃课发生了什么事呢？

我也想知道该怎么办。怎么办？怎么办？

其实很多网友都是对的，最后一定是老师。学生逃课你管不管，如果真的发生了什么事，你有责任逃避，你管可能说你管不好，你不管我们不说，不管肯定会有你的责任。有些家长把孩子送到学校，他觉得送到保险公司，学生在学校的伤害，即使脱发，那么你的学校会议老师应该承担责任。学校害怕父母制造麻烦，扩大事情，所以很多时候赔钱，无论谁的责任，这将导致一些父母不合理，无法无天，学校的脉搏，狮子张开嘴，肆意要求。

因为很多时候责任可能会推给我们的老师，所以我们的老师在管理这样的学生时一定要注意留下管理的痕迹。我认为我们学校在这方面做得更好。例如，对于逃课的学生，我们的老师首先应该是第一责任人，你必须立即了解学生的去处。尽量在第一时间通知家长相关信息，让家长了解清楚，或者问家长是否知道孩子的去处。如果学生无法获得具体的去向，应及时向学校说明相关信息。学校相关部门会及时处理这件事。学校领导和学校聘请的律师告诉老师，如果你这样做了，你就不必害怕其他事情。如果发生了什么事，板子打不到你。有法律支持你。一旦学校领导认为事件可能有点复杂或严重，他们会要求学校的法律顾问介入并寻求法律帮助！一旦学校领导认为事件可能有点复杂或严重，他们会要求学校的法律顾问介入并寻求法律帮助！

学生逃课有很多方面，但我们的老师应该注意避免学生逃课，因为我们的老师，比如歧视、虐待或使用体罚，当你不这样做时，那么你就会充满信心，不要害怕。

除此之外，如果学生逃课，老师还有义务通知监护人。

许多人认为教师或学校负有全部责任。如果是这样，考虑到教师和学生之间的矛盾会受到惩罚，那么实施的结果是，教师将衡量师生冲突（高概率）和学生事故（极低概率）的风险，这是最可怕的。

现在，吃柿子都跳软捏，出了事，先找个替罪羊为自己负责成了一些人的座右铭。逃课万一出事谁负责？还需要问吗？教师和学校必须负责。

现在的家长，从送孩子上学开始，就等于把孩子放进了保险公司，学校和老师都要赔偿一切。

学习不好是老师的责任。因为只有教不好的老师，没有学不好的学生。爱迪生是个傻瓜，成了世界著名的发明大师，我的孩子也不傻。

现在我们都在谈论快乐教育。你批评或惩罚我的孩子从哪里得到快乐和抱怨。

学生在校外出事，老师没有履行职责。

孩子逃课，是你老师教育不好，教育好，孩子能逃课吗？家长的责任不是你学校和老师的责任吗？

秀才遇到兵，有道理说不清，与不讲道理的人讲道理太费力，不如处理自己的老师省力，所以出事跟自己人开始最省力。

我是这么想的:

1.逃课，首先，在这个逃课字上，第一个学生不遵守学校纪律。我认为没有学校规定逃课是合理的。其次，学生缺乏安全意识，上学时间，应该坐在教室里，渴望学习知识，如何逃课？第三，这个学生没有孝心，家长一定希望孩子努力学习，品学兼优，安全成人。身体皮肤，父母，不敢破坏，孝顺的开始！这个学生没做！既然是逃课，一定要偷偷溜出去，家长不知道，老师不知道，学校不知道，只有逃课的学生知道，所以学生要承担主要责任！有人可能会问，学生是未成年人怎么办？这个问题太复杂了，我认为父母作为孩子的监护人，必须教育他们的孩子学习安全第一不能逃课等常识。作为一名教师和学校，安全教育和不逃课也必须是常见的常识教育。学生还是要逃课，怎么说呢？

2.教师的主要任务不是照顾学生的人身安全，而是教书育人。

3.学校的主要任务是为学生提供一个优秀、舒适、安全的学习平台。

最后，我想说：

1:如果老师第一次发现孩子逃课，应该第一次通知家长，这是老师除了教书育人之外应该承担的通知义务。

2:学校安全，没有家长在孩子上课时间接，学生不能外出。

3:如果孩子不得不以不寻常的方式离开学校或根本不进入学校，可能要酌情处理！

最后，我希望学生们不要逃课，不要发生任何事故，安！

我上大学的时候，我们学校有个英语系的学生，外号叫大鹦鹉，逃课去网吧玩游戏。当时最流行的游戏

红警，很多学生逃课玩。哥们儿也是点点背啊！第一次逃课玩游戏

，与他人发生冲突。原因是这个哥们的嘴太碎爱学舌头，所以外号叫大鹦鹉。那

外国学校的学生坐在天大鹦鹉旁边，人们正在使用它OICQ和女朋友在网上聊天，可能聊得比较恶心，大鹦鹉在旁边学别人恶心的话，结果几个外国学校把他压在地上打。两根肋骨折了。事后，大鹦鹉家的一大群亲戚来学校闹事，说学校管理松懈，老师上课不点名，学校保安不负责。结果学校后来亏了一部分钱，不知道是多少。打人的哥们好像一个人赔了几万块钱，大鹦鹉家也没告他们。后来大鹦鹉康复出院，用了当时最贵的诺基亚。BP机。从那时起，学校加强了管理，加强了墙壁，通常学校保安会问，可恨的鹦鹉完全摧毁了我们快乐的逃学生活。

所以逃课后出事，肇事者和学校都有一定的责任！

又一定是学校，老师，尤其是班主任。

这一事件已经报道清楚，根本不是逃课。事实上，即使学生逃课，我认为老师只需要立即向学校政治教育办公室报告，立即打电话给家长，让学校政治教育办公室和家长协商，有什么困难吗？怕给学校领导找麻烦？还是怕给学生家长找麻烦？

还是怕别人说自己没能力管教学生？必须自己处理，虐待和殴打学生！

你真的把自己当学生的父母了吗？本来可以按照规章制度妥善处理解决的问题，冲动生气，伤害学生，生父母，毁了自己。你能承担责任吗？担得住吗?

如何看待五莲二中杨莲二中成绩优异的今年中考前十名

每次高考结束，高考都是我们的一大焦点。

每个学生的成绩都离不开各方面的塑造。

今年中考最亮的明星是五莲二中杨老师

一、教师教育材料，除了联系爱，我把它推到了心里

老师就像来自园丁的辛勤工作。这个比喻虽然又老又无新意，但确实很合适。

农村人可能知道，每一种水果和蔬菜的生长都是他们精心培育的结果。

作为一名教师，陪伴学生成长，看到它的开花结果，是一件非常快乐的事情。

尤其是看到自己的种子，结出巨大的果实。老师的功劳无疑是最大的。

这位老师培养的这些优秀的孩子，离不开他们新颖的教育模式和学生心理的培养。

二、学生给力

因此，在这一环节中，学生的理解和求知欲也非常重要。

无论做什么，都要注意毅力和毅力，再加上一点天赋，才能塑造成功。因此，这些学生的努力是不可或缺的。

我的后桌是一个头脑好的人，所以它被图兰作脚风特克沿着头瓜转得很快。

老师可以一步一步地说答案。

后精响克负权道令来吧，我发现他工作很努力。课间休息

还拖着我研究题型怎么做，他进了清华。

我也能理解，除了最高学府，这个控站的口话常兵输酸收样才华横溢，愿意努力的人别无选择。

三、学校和家长

学生的成功离不开老师和自己。

但最重要的后盾是学校和家长的策质毫率。

学校提供环境，家长提供条件，两者缺一不可。

我们生活的时代真的很棒！古代私立学校、科举、朝廷对女性的歧视和阶级的不公。

现在，我们可以通过努力创造自己的未来。感谢学校，感谢父母！

社会在先进的弱混决语胶善庆，人类在发展。在学习的狂潮下，我们勇往直前。