2、中国社会人才结构畸化，技术学校是技术人才的摇篮，技术人才由于技术学校背景，归因于技术学校文凭低
1.意识形态落后，盲目无主见
为什么我们不想上技校？兰州铁路技校小编认为：综上所述，技校文凭低，读起来脸上过不去。许多学生总是说，如果文凭没用，为什么这么多人要争取考大专和本科？但是你有没有想过，有价值的是文凭背后的能力，还是这个文凭？把自己不如别人归咎于文凭的人，一般都是庸才，即使给他颁发博士文凭，他也是根废料。金子无处不在，有价值的是人和技术，文凭只是一张纸。知道这个道理的同学，甚至很多达到两本书分数的同学都转身进了技校。
2.中国社会人才结构畸化
不是每个人都适合做研究，做科学家，做老板。我国本科高材生严重过剩，人人手握理论，纸上谈兵，做实事的人很少，毕业后失业，社会浮躁。但由于技校出身，技术人才十分匮乏，社会人才结构畸化。让我们来看看德国和一些西方国家。他们从初中开始实施职业教育，超过一半的学生去职业学校和技术学校接受技能教育。社会地位和工资收入与普通高等教育毕业生没有区别。
要客观择校，技校是技术人才的摇篮，是我国职业教育的基石。
3.政府前所未有地加强了对技校的培训
政府对技校实行三年减免学费政策，并投入巨资建设实训基地。如此巨大的财政支持反映了社会对高技能人才的巨大需求，也表明高技能人才受到高度重视，具有巨大的社会价值。
此外，技校实行校企合作教学，学生在学校经历了大量的实践。毕业可以产生价值，深受企业欢迎。
另一个令人担忧的是，许多230分左右的学生期待着三所学校的补充录取，并专注于三所大学的文凭，但他们不知道这些补充录取的学校是其他人不想去的，专业也很难找到工作。问问自己，这样读三年有意思吗？有人真的想毕业吗？
4.今年的技校报名空前火爆
国家大力支持技校。校企合作模式促使学生毕业后与企业无缝衔接。学生三年学一技傍生，就业前景乐观。说到学历，技校拿到的毕业证是高级技工资格证。大专(可同时报读大专)。大专可以在学校升级，也就是说最后可以拿到高级技工大专本科三证。事实也证明，这种技能加学历培养模式的就业优势远高于专科。
学历和技能
请客观理性地对待哪个好哪个坏。
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