**2022年全国统考教师资格考试《数学知识与教学能力》(初中)全套资料【复习全书+历年真题+题库】**,二、2022年全国统考教师资格考试《数学学科知识与教学能力》(初中)题库【历年真题+章节题库】1.2022年全国统考教师资格考试《数学知识与教学能力》(初中)复习全书【核心讲义+历年真题详解】，9a3bc=0
2022年全国统考教师资格考试《数学知识与教学能力》(初中)全套资料【复习全书+历年真题+题库】
内容简介
本课程包含两种材料，一种是电子书，一是配套题库
1.2022年全国统考教师资格考试《数学知识与教学能力》(初中)复习全书【核心讲义+历年真题详解】
2.2022年全国统考教师资格考试《数学知识与教学能力》(初中)题库【历年真题+章节题库】
课程目录
复习电子书全国统考教师资格考试数学学科知识与教学能力(初中)科目复习全书，包括三部分：
第一部分是备考指南。详细讲解全国统考教师资格考试数学知识与教学能力(初中)科目的考试大纲和复习策略。详细讲解全国统考教师资格考试数学知识与教学能力(初中)科目的考试大纲和复习策略。
第二部分是核心讲义。遵循教师资格全国统一考试中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）数学知识和教学能力（初中）和相关法律法规，结合相关考试指导材料和复习材料，整理核心知识考试地点，全面解释考试的重点和难点，帮助学生巩固知识，梳理逻辑，易于参加考试。
第三部分是历年的真题和详解。选择历年考试真题，提供详细的答案分析。学生可以熟悉真题的考试特点，巩固知识点，测试自己的水平。
复习备考配套题库根据《全国教师资格统一考试中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》中数学知识和教学能力（初中）的调查要求及相关法律法规，结合相关考试指导材料和复习材料，包括两部分：
第一部分是历年真题。多年来，全国统一考试教师资格考试数学知识与教学能力（初中）科目的真实问题被选中，并提供详细的答案分析。学生可以熟悉真题的考试特点，巩固知识点，测试自己的水平。
第二部分是章节题库。精心整理汇编了全国统一考试教师资格考试数学知识与教学能力（初中）的典型常规试题，涵盖了考试的所有知识点和重点，并详细分析了试题。
精选试题
1.已知a-bc=0,9a3bc=二次函数为0y=ax2bxc图像的顶点可能是()。
A.一、四象限
B.第三或第四象限
C.一、二象限
D.二、三象限
[答案]A
[解析]"a-bc=0,9a3bc=点(-1，0)和(3，0)-定在抛物线上y=ax2bxc上,当a>0时，即抛物线向上开口，顶点在第四象限；当a二次函数y=ax2bxc图像的顶点可能是第一或第四象限。
<0时,即抛物线开口向下,顶点在第一象限。即二次函数y=ax2 bx c图像的顶点可能在第一或第四象限。
2.已知a,b,c,d为实数，且e>d,则“a>b”是“a-c>b-d"的()。
A.充分而不必要的条件
(D.既不充分也不必要
[答案]B
[分析]显然，当充分性是不成立的c>a>b>d时,则有a-c<0
b-d和c>d同时成立，同向不等式相加a>b,即由“a-c>b-d"→“a>b”。因此，条件必要而不充分。
3.一束光从点A(3，3)从y轴上点C反射开始，然后通过点C反射B(1，0)从A点到B点的光线长度为()。
C.6D.7[答案]B[分析]根据对称性，A关于y轴的对称点是A从A点到B点的光线长度为A'B|=5。
4.设曲线y=ax2在点(1，a)切线与直线2x-y-6=0平行，a等于()。
因为y'=2ax,所以曲线在点(1，a)切线的斜率为=2a。因为切线和直线2x-y-6=0平行,所以2a=2,解得a=1。
5.为了解某市参加高中入学考试的知名学生的体重，抽查了1200名学生的体重进行统计分析。以下四个判断是正确的()。
B.1200名学生的体重是整体样本
C.每名学生是整体的一一个个体
[分析]一般来说，参加入学考试的著名学生的体重，1200名学生的体重是一个整体样本，每个学生的体重是一个整体的个体，这种调查称为抽样调查。
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