数字化设计与制造技术『全国职业院校技能大赛“模具数字化设计与制造工艺”赛项在烟收官』

该文摘要为:比赛分为三阶段,以真实工作场景为模块,考察参赛者塑料制品数字设计、CAE成型工艺分析、模具CAD等技能。比赛展示各队专业技能和团队精神,烟台职业学院团队受到高度评价。近年来,该校建立的双高计划重点专业集团在人才培训、教师建设和技能竞赛方面取得卓越成果。学校建立的四级全覆盖技能竞赛体系已成为学生成长的平台,多次在全国职业院校技能竞赛中获奖。

数字化设计与制造技术『全国职业院校技能大赛“模具数字化设计与制造工艺”赛项在烟收官』

比赛分三个阶段完成,以真实的工作场景为比赛模块,考察参赛者塑料制品的数字设计,CAE成型工艺分析,模具CAD前沿知识、技术技能和专业素质能力,如设计、模具零件数控加工、模具装配和注塑,测试学生的模具设计和制造工程实践能力和创新能力。

在为期三天的赛程中,选手们全力以赴参加比赛,裁判组认真判断,志愿者们热情周到。通过比赛,充分展示了各队的专业技能和团队精神,加强了全国各职业院校之间的沟通。烟台职业学院团队以其灵活的适应能力和熟练的操作技能,受到了比赛评委的高度评价。

近年来,模具设计制造专业集团作为烟台职业学院双高计划的重点建设专业集团,在人才培训、培训基地建设、教师建设和技能竞赛方面取得了优异的成绩。学校高度重视技能竞赛,充分发挥技能竞赛在教学改革中的主导作用,建立的四级全覆盖技能竞赛体系已成为专业建设、校企合作、教师发展和学生成长的平台,实现了专业技能、专业素质和专业精神的有机整合。自2012年以来,学校学生在全国职业院校技能竞赛中获得一等奖24项、二等奖26项、三等奖13项、一等奖56项、二等奖87项、三等奖40项。

审校:刘岩

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