《通知》提出，对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施先，再研究阶段措施，符合教师资格考试注册条件和教师资格认定思想政治素质、普通话水平、身体条件，可从事教育教学相关工作，然后参加考试，取得教师资格。护士资格、渔业船员资格、兽医资格、表演经纪人资格、专利代理资格五项准入职业资格实施先工作，再研究阶段性措施，符合五项职业资格考试注册条件，可从事相关工作，然后参加考试，取得职业资格。用人单位在2020年12月31日前招收高校毕业生的，不得以取得上述职业资格为限制。
未取得法律职业资格证书的大学毕业生，符合有关条件的，可以先申请实习登记，在律师事务所实习。实习期满通过律师协会考试并取得法律职业资格证书的，可以自收到考试通知之日起一年内申请律师执业。
高校毕业生在取得职业资格前，主要从事辅助工作，实施先上岗后考证的准入职业资格。其中，未取得教师资格的大学毕业生不得独立承担一门课程的教学任务或幼儿园班级任务。护理助产专业大学毕业生尚未取得护士资格的，应当先从事医疗护理人员，但不得从事诊疗技术规范规定的护理活动。兽医相关专业的毕业生尚未取得兽医资格的，不得独立从事动物诊疗活动，开具兽药处方。
高校毕业生参加事业单位公开招聘从事相关工作的，事业单位与高校毕业生签订聘用合同时，应当按照规定约定一年试用期；高校毕业生在试用期内未取得相应职业资格的，依法。大学毕业生与用人单位签订劳动合同的，按照有关规定管理。
通知强调，各地区、有关部门应当落实高校毕业生待遇保障，将高校毕业生纳入技能培训补贴范围，按照规定计算服务年限，依法缴纳社会保险费，有效维护其合法权益。
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