郴州六中毕业证书，郴州六中图片
进一步提高教师信息教学能力，郴州市第六中学大胆探索信息教学平台的应用。学校以信息网络交流平台和信息教学平台建设为教育信息化的突破口，郴州六中信息网络交流平台
△7-5全国首个青少年硅谷创客实验室揭牌
坚定走信息教学之路
——郴州市第六中学促进教育信息化
陈志杰
教学信息化使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方法现代化。有助于提高学校的教学质量。3月26日，郴州市六中副校长吕贞谈到教育信息化承认。3月26日，郴州市六中副校长吕贞谈到教育信息化承认。
郴州市第六中学是一所义务教育学校。目前初中有63个教学班，259名教职工，3700多名学生。得益于信息教学，学校中考成绩斐然，7A优秀率、总分、良好率多年来居全市前列，连续8年获得郴州市教学质量管理优胜奖。
2012年，教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》文件。郴州市第六中学紧跟国家教育政策，科学部署，逐步推进教育信息化改革创新。学校以信息网络交流平台和信息教学平台建设为教育信息化的突破口，为教师和学生创造个人学习空间，注重教师能力的培养，被教育部认定为第一批教育信息化试点学校。
△郴州六中三D打印兴趣班，电脑老师正在指导学生设计作品
郴州市第六中学信息网络交流平台通过各种学科资源、教学工具、教师教学经验、教学课件等，聚集各种学科资源QQ、微信开展集体备课、教学讨论，营造深厚的教研氛围。围绕信息技术与学科的融合，邀请省中小学教师发展中心、郴州教师发展中心等知名专家进一步提高教师信息教学能力。
郴州六中教师通过学习交流，更新了教学理念，提高了课堂控制能力，提高了教学水平。2015年，学校参加了第二届全国中小学教育信息化应用展网络学习空间，促进城乡教育均衡案例。2018年，学校三名教师在郴州得郴州教学竞赛一等奖，《Qomolangma-themostdangerousmountainintheworld》贝壳网在线推送播放课例。
△学生在新的数字实验室体验生物反馈仪
郴州市第六中学大胆探索信息教学平台的应用，平台采用青年硅谷制造商教室、理化学生探索实验、创新探索课堂BYOD以信息技术和设备为载体，如教学实践、大数据精准分析教学、超星校园阅读系统等，机器人编程，3D数字打印、无人机操作等信息技术与学科融合。
同时，利用信息教学平台进行在线阅卷、微课录制和作业大数据分析，积极打造智能教室，实现教学过程中的实时互动。
同时，利用信息教学平台进行在线标记、微课程录制和家庭作业大数据分析，积极建立智能教室，在教学过程中实现实时互动。学生可以通过录制的微课程进行课前预览、课后复习和扩展学习，教师也可以对学生进行学术诊断和知识盲点分析。
郴州市第六中学实践了质疑比回答问题更重要新课程改革的核心理念。去年，新建了物理和化学生数字探索实验室。在教师的指导下，学生可以选择探索主题和实验，进一步提高学生的研究方法、科研素养和能力。
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