一、三年制：主要培养临床医学专业教育，培养实用型医疗卫生人才。
二、临床五年制：主要培养从事临床医疗工作的医学专业人才。
医疗资格：规范培训3年，毕业1年取得执业证书。
开设院校：一般有临床专业学校。
优点：分数较低。
缺点:不能直接上岗(能找到关系的除外)。
三，53一体化
毕业证书：本科证书、研究生证书、培训证书。
医疗资格:直接当医生。
医科大学临床专业。
优点：不需要参加研究生入学考试，所有培训证书，医疗证书毕业（前提是毕业），毕业可以工作。
缺点:上面有医生。
"临床医学53一体化"指5年本科加3年研究生，中间不需要考研。在接下来的三年里，研究生学习与培训并行，重点是在医院各科室轮流实习。硕士学习三年后，可获得执业证书、培训证书、研究生毕业证书、硕士学位证书。2015年4月，教育部发布了《关于做好七年制临床医学教育调整的工作》﹢3《综合人才培养改革通知》提出，自2015年起，七年制临床医学专业学生将不再招收，七年制临床医学专业将调整为临床医学专业（5﹢3、即5年本科阶段合格者直接进入临床医学硕士学位教育阶段，与住院医师标准化培训有机衔接，兼顾临床能力和社会普及。但这种培养模式对想要进入医学研究领域的学生不是很友好。然而，这种培训模式对想要进入医学研究领域的学生不是很友好。因为硕士学位和规则培训是平行的，它将更加强调临床实践，使学生在科学研究中分配的能量很少。可能更适合这类学生临八的培养模式。
四、临床八年制
毕业证：本科、博士文凭、执业资格。
医疗资格：规培1-3年。
高校：顶尖大学或知名医科大学。
优点：学术水平高，博士文凭，科研能力强。
缺点：不能直接上岗。
特点：其办学原则是八年、整体优化、加强基础、注重临床、培养能力、提高素质。目标是培养具有医学博士学位的高水平、高素质的临床和科研人才。
与五年制临床医学相比，八年制临床医学三一体化模式最大的区别在于，这种八年制培养模式是本博连读，毕业后无需考研即可获得本博毕业证、学位证、执医证。临床医学八年制培养模式的根本目的是培养临床复合型科研人才。然而，经过近年来的实践，这种培训模式与临床七年制存在着类似的挑战：由于临床医学八年制学习时间紧凑，大多数学生无法获得更好的科研成果，科研水平弱于普通培训模式的博士。然而，由于八年制大学基本上是中国的顶尖大学，能够获得这种模式培训的学生可以享受更丰富的教育资源。虽然与常规培养的博士相比，竞争力略弱，但仍比普通医学硕士毕业生更具竞争力，更受医院青睐。为了弥补临床医学八年制的劣势，个别高校(如南京医科大学)开始尝试更多新的培训模式，如临床九年制。不难预见，随着未来医疗体系的不断完善，国家教育在人才培养模式上会出现更多更好的培养方式。但目前医学生就业竞争环境也同样激烈。
临床八年制招生共有18所大学。北京(3所)北京协和医学院、北京大学、清华大学。
广东(2):南方医科大学、中山大学。
重庆(1):军医大学。
上海(3):复旦大学、海军军医大学、上海交通大学。
湖北(2所):华中科技大学、武汉大学。
四川(1所):四川大学。
湖南(1):中南大学。
陕西(1):空军军医大学。
浙江(1所)：浙江大学。
辽宁(1):中国医科大学。
江苏(1):南京大学。
山东(1):山东大学。
首先，从学科的角度来看，上述18所大学的临床医学学科水平在全国相对较高。根据最新一轮的学科评估结果，上海交通大学和浙江大学的临床医学都是A学科是我国的顶尖水平。北京协和医学院和复旦大学的临床医学是A学科，实力也很突出。此外，四川大学、中南大学、北京大学等学校的临床医学都是A类学科。
其次，从整体实力来看，北京协和医学院是医科大学中最强大的。北京协和医学院虽然不是985、211，但在我国医学院校中排名第一。全国只有两个专业，其中临床医学八年制招生计划纳入清华大学。也就是说，如果你想去北京协和医学院，你必须被清华大学录取。
但是，在申请八年制临床医学专业时，一定要认真思考。因为即使你成功地被这个专业录取，这并不意味着放心，毕业后直接获得博士学位证书，因为这个专业对学生的要求很高，如果评估不符合标准，就不能继续后续学习，只能获得学士学位。
例如，北京大学临床医学（八年制）专业要求学生完成各阶段的学业和考试，颁发本科和博士毕业证书；符合学位授予条件的，授予医学学士学位和医学博士学位。未达到二级学科要求或自愿放弃二级学科学习者的，将在完成本科阶段培训后转移出口。符合条件的，按本科毕业。
因此，如果学生真的想在临床医学上有长远的发展，决心从医，救死扶伤，就必须努力学习，消除一切困难，坚持到底。
五，6年学制
毕业证:本科。
特点：主要是各学校的特色外语医学。第一年强化外语，以后的课程和五年制差不多，但是会强调外语。
六，7年学制
毕业证:本硕连续。
特点：七年一贯、硕士一体化的培养模式旨在培养具有医学理论知识和实际工作能力的高水平医学人才。
这种学制现在已经逐渐被禁止。由于临床七年制毕业需要再进行三年的培训，其原有的培训周期优势不再存在，因此逐渐5取代三一体化模式。
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