博士推迟拿毕业证(博士生延毕的原因分析)

导致延迟的不同因素（vandeSchoot，2013）

受访者还回答了开放式问题。综上所述，延长毕业有三个原因:

博士论文本身的原因和自身情况的原因。以论文工作相关原因为例，博士生需要做额外的工作，如写额外的论文或统计分析超出预期；计划不当或计划变更，以及等待捐赠材料、伦理批准或受访者回答的外部环境问题，实验受到建筑翻新的影响。

调查结果仅供参考，其价值与问卷设计密切相关。比如有些影响因素可能太模糊；有些问题可能会被遗忘，比如师生关系。

3.师生关系

师生关系特别敏感。不列颠哥伦比亚大学研究生院指出（GraduateSchoolUniversityofBristishColumbia），“研究生与导师的关系是他们学业成功的最重要因素之一。导师最积极的成就取决于与学生开放、忠诚和尊重的关系。”

vanRooij在文章的摘要中，等人(2019)也指出了师生关系的重要性：

导师-博士生关系质量、博士生归属感、项目自由度、与导师研究密切相关的项目与研究生满意度呈正相关，与研究生退出意愿呈负相关。

博士生和导师之间的匹配（match）无论是个人关系匹配还是学术关系匹配，都至关重要。后者是指博士生的课题是否与导师的研究密切相关。

理工科修业年限较短

，因为研究方向与导师方向一致。

人文社科更长

，因为研究方向与导师的研究方向不一致。

有许多关于师生关系良好的流行故事。更好的师生关系很少流于言表，甚至不愿意被写在感谢中。

好事不出门，坏事传千里

。之所以人们认为道听途说的师生关系与上述要求大不相同，是因为很少有不良师生关系的谣言更容易引起报道或记忆。

把导师描述得更负面，更容易吸引眼球

例如，有一则报道令人毛骨悚然——泰晤士高等教育网实际上发表了一篇题为恶棍和导师：医生灾难，以及如何避免他们

匿名文章为标题（Anonymous,2017）。以下只摘录了一些顶级内容：

《恶棍与导师》节选（Anonymous,2017）

尽管泰晤士高等教育近年来试图改善学生的博士经验，但它仍然收到来自博士候选人的恐怖故事。对于这些提交信息的作者来说，博士培训系统的最佳表现只是对他们漠不关心，最糟糕的情况是完全剥削。

在这里，我们举三个例子——显然，考虑到权力动态，所有这些作者都认为有必要保持匿名。也许这样的故事是不可避免的。

也许，即使有世界上最好的意愿，也总会有导师（supervisor）和研究生（supervisee）关系无法运作；无论期望有多真诚，都是不现实的；那些找不到时间给他们想要的，学生认为他们需要的详细指导的导师。

但也许还有更多的事情要做，以确保这种最激烈、最关键的学术关系不会触礁。本着这种精神，两位对此事有强烈观点的学者——一位来自科学领域，另一位来自人文领域——阐述了他们认为如何最好地完成指导任务。

他们的指导可能不等于贯穿博士恐怖系列的核心:就像B电影历史充分证明的那样，好的建议并不总是被证明。但在更多的阳光下暴露这些问题至少可以减缓医生地毯上血液的滴落。

4.延迟的警告和预防措施

vandeSchoot等人(2013)指出，如有下列迹象，可能是必须推迟的警告:

博士生的研究课题不断变化。博士生不愿意和导师沟通。

博士生故意孤立自己。博士生不愿意提交检查工作

多拉·沃尔夫（DoraFarkas，2015年指出，导师永远不会原谅五个错误，其中一个错误是不愿意与导师沟通，甚至公开鄙视导师。

导师永远不会原谅五个错误

错误#1

：公然鄙视你的导师Openlydisrespectingyoursupervisor

错误#2

：让你的导师对你工作的变化或进展一无所知Keepingyoursupervisorinthedarkaboutchangesorprogressonyourwork

错误#3

：未经导师批准从事附带项目Workingonasideprojectwithoutyoursupervisor’sroval

错误#4：发送带情绪的邮件Sendingemotionalemails

错误#5

：剽窃或不给予应有的感谢Plagiarizingornotgivingcreditwhereitisdue

这些暗示进一步说明了导师的重要性。詹姆斯·海顿（JamesHayton）2007年获得诺丁汉大学博士学位的前物理学家，也是《博士:不寻常的研究、写作和博士生活指南》（"PhD:AnUncommonGuidetoResearch,Writing&PhDLife"）的作者。詹姆斯·海顿（JamesHayton）2007年获得诺丁汉大学博士学位的前物理学家，也是《博士:不寻常的研究、写作和博士生活指南》（"PhD:AnUncommonGuidetoResearch,Writing&PhDLife"）作者。自2010年以来，他一直在帮助世界各地

博士生克服了他们的研究和写作障碍。

即使你没有取得任何进展，你也需要联系导师

（HaytonJ，2019）。以下是海顿的一些建议：

没有人想给他们的博士生导师发邮件，说他们在过去三个月里什么都没有。如果是这样，时间越长，事情就越难。

你有两个选择来告诉你的导师：第一个是告诉你的导师你已经落后了，第二个是你什么也没说。第二种选择可以避免潜在的尴尬对话，但会让你负担更重。

时间流逝得越多，你觉得自己应该做的事情就越多，导师就越难伸出援手。尽管你避免了被训斥，但你也变得越来越孤立。

到目前为止，我看到的最常见的原因是孤立和缺乏来自其他学者的反馈。所以，如果你处于这种情况，不要等到重新建立联系。

在向导师报告情况时，保持简短，不要找借口，如果你有技术问题，寻求指导。

我建议每两周给师发一封电子邮件，简单更新一下，告诉他你做了什么，你在做什么，你下一步打算做什么，不管进展有多好或多坏。例如；

只是快速更新:我还在分析..，这比预期的要长一点，因为我必须边走边学(技能)。事实上，这可能需要一两个星期，下一步将是……”。

导师只需要30秒来了解你的动态，这确保导师总是知道你的项目处于什么阶段(你有记录证明他们知道)。不要像没做作业的孩子一样躲起来。专业、诚实、积极沟通。

为了避免导师本人的指导问题，不列颠哥伦比亚大学研究生院建议师生自愿签署相互承诺（GraduateSchoolUniversityofBristishColumbia）。这些承诺暗示了导师的职责和学生的义务。

上述介绍没有提到研究生如何正确工作。事实上，作为一名初出茅庐的学者，正确的研究生工作方式对于顺利毕业也非常重要。

例如，研究生应始就要注意辅助技能的锻炼，学会模仿别人能模仿的东西，开始写作的技能，提前培训写作，积累与科学研究相关的隐藏知识，尽快暴露，不知道的重要性。