98年成人教育毕业证图片(这些名称,不再使用)

摘要:近日教育部发布了普通高校继续教育改革的实施意见,旨在全面规范和提高教育质量。主办高校应举办学术继续教育,遵循特色、控制规模、保证质量的原则,不得盈利。自2025年起,高等学历继续教育将统一为非全日制,并灵活采用线上线下教学。该意见强调了思想政治教育的重要性,并严格规范校外教学点的设置和程序控制。同时,提高数字公共服务水平,全面加强教育教学在线监测。

近日,教育部发布了《教育部关于推进新时代普通高等学校继续教育改革的实施意见》,以全面规范、提高质量为主线,部署普通高校继续教育改革,促进合理结构、质量标准、行为规范、有效监督措施、保障机制的形成。

普通高校举办的继续教育

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统一通过成人高考统一毕业证书

根据《实施意见》,主办高校应根据社会需要、自身定位和条件,遵循以特色为重点、控制规模、保证质量的原则,举办相应的学术继续教育,加强学术继续教育的公益属性,不得盈利。自2025年秋季以来,高等学历继续教育不再使用函授和业余的名称,统一为非全日制。主办高校可根据专业特点和学生需求,灵活采用线上线下教学相结合的形式。普通高校举办的学历继续教育统一通过成人高考,统一专业教学基本要求,统一最低学历,统一毕业证书。推进中央部委所属高校少而优、小而精继续教育,地方高校重点开展服务地方、办学规范、规模适中、特色鲜明的继续教育。

严格规范校外教学点的设置和程序

控制布点的数量和范围

《实施意见》对教育教学环节提出了一系列规范性要求。强调加强思想政治教育,开设思想政治理论课程,建立和完善全体员工、全过程、全面的教育体系和机制;规范教学组织的实施,加强在线教学和线下面对面教学的全过程管理;创新教育教学模式,充分发挥信息技术优势,结合实际情况开展混合教学;加强教师建设,配备讲师、导师和管理人员,严格执行基本要求和人才培训计划,确保人才培训规范和质量,进一步加强教材建设管理,加强管理职责,加强对优秀继续教育教材的支持,严格规范校外教学点的设置条件和程序,控制分配数量和范围,建立健全监督评价机制,规范质量评价监测。

全面加强教育教学在线常态监测

《实施意见》强调,要深入实施国家教育数字化战略,提高数字公共服务水平,广泛收集优质数字教育资源,促进优质数字资源共建共享。主办高校应充分利用技术手段,创新高等教育继续教育管理模式,提高数字智能管理水平,全面加强教育教学在线正常监控。主办高校应充分利用技术手段,创新高等教育继续教育管理模式,提高数字智能管理水平,全面加强教育教学在线正常监控。

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