这两天，中专成了热门话题，总是看一些关于中专的文章。我没有点进去仔细阅读，好像是有人认为人是中专毕业生，有人看不起人了。我读书时，有些学生读中专，我毕业后又教过中专的学生，忍不住来凑个热闹。
中专是“中等专业学校简称是职业教育的一种形式。这种学制源自苏联，以行业办学为主，主要培养中级管理人才。1981年以前，中专只招收高中毕业生。1986年以后，省部属中专开始招收初中毕业生，这使得中专报考难度急剧增加，录取率不到10%。
中专毕业包的分配相当于一个铁饭碗。学习年限比大学短几年，可以早点工作拿工资。在那个家家户户都不富裕的时代，多一个人早点拿工资，这是一件非常令人羡慕的事情。农村出来的学生想早点工作，减轻家庭负担。所以当时中专真的很难考，有不能上中专，只能上高中的说法”。但这种说法太绝对了，大学在当时的孩子和家庭心目中仍然是第一位的。
中专毕业证
我1987年初中毕业，我们县中考第一，我们班第一。，因为家庭原因，读中专。一开始我也想读中专，但是父母看到我学习不错，我们也没有大学生。他们咬紧牙关，不得不把我送进大学。我报了一中，进了快班。读中专，四年后，我稳稳地工作了。，而读高中，未来还是未知数。
因此，初中毕业后，若能读中专，其实相当于提前解决后顾之忧，进入保险箱。而读高中，但风险仍然很大。当时上大学很难，即使上中专不容易，大部分都结束了学习生涯。在高考前有预考，淘汰部分学生。因此，一些高中生，读了三年高中，连踏进高考考场的资格都没有。尤其是农村出来的，只能回农村务农，这么多年的书都是白读。
九十年代，毕业分配制度改革，加上大学扩招，中专失去了她的吸引力。九十年代末，中专招生变得极其困难，学校生存是个问题。就在1995年，这个分水岭。在此之前，中专确实，之后中专真的没有含金量。我们不妨从高考招生人数看看这个问题。
1992年以前，高考录取人数一直在60万左右，1993年，高考招生人数超过90万，1997年超过100万，1999年，大学扩招正式开始，达到160万，录取比例为55.6%。因此，到了1995年，大学好考多了，经济条件也变好了，送孩子上大学也没那么难了。上大学已经成为每个家庭和孩子的首选。
下班后，我在一所中专教书，最后一届中专班主任是1995级。在那个学生中，确实有很多优秀的孩子，各方面的能力都很好，德、智、体、美、劳都很全面。他们后来的工作没有包分配，但都不错。这个学生毕业后，学校面临着很大的困难，迫使我复习考研。
因此，1995年以前的中专生真的不能低估他们。他们很可能是各学校的尖子生，学习能力很强。他们没有上大学，不是因为他们没有能力，而是因为各种原因。事实上，很多中专生，通过后来的深造，成为了大学生、硕士生甚至博士生。
1995年以后的中专生，也许含金量没那么高。。他们可能真的考不上高中，才读中专。当然也不排除因为家庭原因没上高中的人很少，但毕竟很少。现在，中专一词已经成为历史，中专生也成为历史上的一个特殊群体。
其实，我们不能简单地用学历来评价一个人。受过高等教育的人在某些方面可能很强大，但这并不意味着他们在各个方面都很强大。低学历可能有各种原因，也不代表各方面都差。学历，只是学习经验，并不代表一个人的一切。
有些人总喜欢把中专和现在的大学比较，说当时的中专甚至比985、211还要厉害。这是错误的，两类学校培训目标不同，重点不同，虽然都是职业教育，但是没有可比性。就像蔬菜和肉一样，都是吃的，但是肉不能贵很多，那就说吧肉对人体更好。
大学学位证
这个世界，最难评价的是什么？那就是人。产品可以在全国乃至全球制定标准。但是，人不能用统一的标准来评价，涉及到太多不能用指标来衡量的东西。学历高的人一定比学历低的人差？估计没有人会同意这种说法。当然，不能说学历低的一定比学历高的好，也是扯犊子。。
一句话，教育不能衡量一个人的全部，不能成为判断一个人竞争的唯一依据。这主要取决于它的表现，但表现不容易用一个标准来判断。所以，人的评价太难了。不要轻易崇拜某人，也不要轻易贬低某人，我只能这么说。
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