2022年全国教育工作会议于1月16日至17日在北京召开。会议强调，要以习近平的中国特色社会主义新思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历届全会精神，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强四个意识服务建设新的发展模式，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育政策，落实道德培养基本任务，努力改变观念，保持创新，克服困难，保持底线，加快高质量教育发展，促进教育现代化，建设教育力量，做好人民满意的教育，培养社会主义建设者和接班人的道德、智力、身体、美容、劳动全面发展，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利。怀金鹏，中央教育领导小组秘书组组长，教育部党组书记，部长。怀金鹏，中央教育领导小组秘书组组长，教育部党组书记，部长。
会议指出，过去的2021年是党和国家历史上的里程碑。在过去的一年里，教育体系坚持以习近平的中国特色社会主义新思想为指导，努力有效地将习近平总书记关于教育的重要讨论转化为教育发展的方向、政策措施和工作方法。党史学习教育成效显著，德育基本任务深入推进。人民群众教育迫切需要加快解决，服务支持国家战略有力有效，教育优质发展的保障条件得到改善。党的领导和党的建设有效加强，体现了新时代教育工作的新责任和新行动。一年来，在实际工作中，教育体系坚持政治教育、民生教育、规律教育，认真履行职责，努力工作，吸收历史智慧，紧跟时代脉搏，为党和国家事业取得新的重大进展做出不懈努力。一年来，在实际工作中，教育体系坚持政治教育、民生教育、规律教育，认真履行职责，努力工作，吸收历史智慧，紧跟时代脉搏，为党和国家事业取得新的重大进展做出不懈努力。
会议强调，在两大局的背景下，教育内外环境发生了深刻的变化。要跳出教育看教育，立足全局看教育，从长远看教育，准确认识变革，主动求变，积极应对，抓住重大机遇，开创教育新局面。一是要深刻认识和把握中华民族伟大复兴历史进程中教育的先导地位，下好教育优先发展的先锋棋。二是深刻认识和把握百年变局与世纪疫情交织叠加给教育带来的外部挑战，坚持实现既定目标。三是深刻认识和把握现代经济体制转型升级对教育的迫切需求，培养大量适应经济社会发展需要的人才。第四，要深刻认识和把握人民群众不断提高的教育期望，促进教育改革发展的成果，造福全体人民。五是深刻认识和把握教育本身面临的突出矛盾和问题，深化教育教学改革创新，促进教育公平，提高质量。
会议指出，2022年是新时代新征程中具有特殊意义的一年，教育工作要围绕中心，服务大局，做出实质性贡献。一是坚定不移地运用习近平的中国特色社会主义新思想。以学习贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想为首要政治任务，坚持以高质量党建引领教育，以清洁环境教育人才，加快完善德、智、体、美、劳全面培养的教育体系。二是巩固发展更公平、更优质的基础教育。继续打好双减攻坚战，进一步推进学前教育普及普惠发展，大力推进义务教育优质均衡发展，加快普通高中多元化发展。三是大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育。优化发展环境，增强职业教育适应性，提高内涵质量。第四，创新发展支持国家战略所需的高等教育。推进人才培养服务战略，促进学科和专业结构，满足新发展模式的需要，支持高水平的科研创新成果，促进双一流建设，为加快世界重要人才中心和创新高地建设提供有力支持。五是建设高素质专业教师队伍。坚持师德师风第一标准，全面夯实教师发展基础，切实保护教师权益。六是为教育发展注入改革创新的强大动力。深化新时代教育评价改革，激发基层和学校活力，提高依法治理水平，实施教育数字化战略，完善4%实施机制。七是规划大变局教育对外开放的新策略。充分利用全球优质教育资源，讲述中国故事。
会议要求提高政治判断、政治理解、政治执行，发扬钉钉精神，努力工作，提高政治地位，重视战略问题，加强闭环管理，加强协调联动，严格遵守安全底线，确保决策部署扎根、开花结果。
教育部党组成员、中央教育领导小组秘书组秘书局、教育部各司局、直属单位负责人、教育部纪检监察组负责人、省(区、市)、新疆生产建设兵团、计划单列市党委教育领导小组办事处、地方教育部门、直属高校、合建高校领导小组成员分别在主会场和分会场参加会议。中央教育领导小组有关部门、局、省党委教育领导小组、计划单列市党委教育领导小组、会员单位有关同志应邀出席第一次全体会议。北京等13个省(区、市)教育部门负责人作会议交流发言。
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