使校级现代学徒试点专业达到15个以上，建筑业具有影响力，省知名高水平、结构化教师教学创新团队1-2个，积极促进学校发展与咸宁发展战略的深度整合，外部行业企业不少于200名熟练工匠
据报道，2019年是咸宁职业技术学院双高(高水平院校、高水平专业)成立的关键一年。学校将围绕双高开展10个方面的工作。
实施价值指导、培训教育、服务优化、文化教育四大项目。纪念五四运动100周年，新中国成立70周年，大国工匠进校园，咸职故事大赛，弘扬爱国斗争精神，为新时代做出贡献
推进高质量专业建设。在建设8个专业小组的基础上，建立了12个校级现代学徒试点专业，使校级现代学徒试点专业达到15个以上，形成了校企合作教育的新局面。据了解，现代学徒制是学校与企业协同教育的一种模式，招生即招工，入校即入厂，校企联合培养。 同时落实“1 X鼓励学生在取得学历证书的同时，积极取得各种职业技能等级证书。
所谓双百工程，学校将积极推进是指100名教师、100名企业工程师、高管进入校园。据报道，学校教师将不少于100人参加双百项目，吸引熟练工匠成为学校兼职教师，外部行业企业不少于200名熟练工匠。此外，全省还有1-2个高水平、有影响力、著名的结构化教师教学创新团队，1-2个职业技能大师工作室。
学校将加强师资队伍建设，新增省级教师1-2人；新增市级以上高层次人才2-3人；全国职业教育教学指导委员会成员5-8人；新引进或选拔培养博士2-3人；专职教师硕士以上学历(学位)比例50%以上；外部行业企业不少于200名熟练工匠；外籍教师培训学习不少于300人；学校教师参加双百工程不少于100人。加强双师型教师和兼职教师建设。加强双师型教师和兼职教师建设。加强双师型教师和兼职教师建设。建立兼职教师资库，出台激励措施，吸引熟练工匠成为兼职教师。全省有1-2个高水平、有影响力、著名的结构化教师教学创新团队，1-2个职业技能大师工作室。
此外，学校还将加强基层工会组织建设，开展基层工会领导、工会干部业务培训和代表专项培训和学习交流活动，积极开展职工之家的创建活动。
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