硕士和硕士毕业证有区别吗？硕士和硕士毕业证一样吗？
硕士和硕士差别大吗？
近年来，大学硕士和硕士培训计划逐渐一致，相当多的大学甚至完全一致（如北京航空航天大学，导师可能会忘记学生是硕士or本文的内容分别从基本概念、学制、培养倾向和就业前景全面分析讨论学硕和专硕，为您提供更全面的信息供参考。
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?什么是学硕&专硕
硕士分为学硕和专硕两类。硕士注重培养学生的学术研究能力；硕士以专业实践为导向，注重实践和应用。
硕士和专业硕士，都是发两张证书，即毕业证书和学位证书。
学术研究生：指注重学术研究的硕士研究生。理论研究是培养内容的首要位置。在实践中，它通常起着加深理论研究和分析的辅助作用。
专业研究生：
重实践，轻理论，当然这是相对于学硕来说的。与实践相比，轻理论全忽视理论，而是与实践相比。课本上的理论知识只是辅助，不是重点培养方向。
简而言之，硕士学位侧重于学术研究，硕士学位侧重于专业技能的实践和应用。
?不同的培养方案
1.学习时间和学制
（1）学硕
，但也有不同的高校，如东北财经大学硕士学制为2.5年。硕士课程多，任务重，这意味着不能像本科一样品尝专业书籍，要开始专注于一个领域，深入挖掘专业知识。
（2）专硕
2年
，例如，上海交通大学电子系的硕士学制为两年半，东南大学所有专业的硕士学制为三年。硕士必修课少，选修只要学分够。企业实习也企业实习。在具体的教学安排中，教学时间通常减少一年，临近毕业的一年基本用于实习、求职、毕业论文写作等。
2.培养倾向比较
以学术研究为导向，注重学科设置理论和研究
，培养大学教师和科研机构的研究人员。课程以加强基础理论学习为重点，重点培养学生
科研创新的能力和素质
注：硕士学位要求毕业前至少发表一篇可以认可的专业文章（这部分大学不是严格的要求，但没有文章的硕士学位毕业论文需要由校外专家进行双盲审查），硕士学位是第一年，第二年可以出去实习或发表专利。
随着硕士培训模式的日益成熟，许多学校硕士和硕士课程重叠越来越高，导师也跨越两种专业类型供学生选择，但不同学校的培训方法仍有一定的差异，如北京航空航天大学电子系、硕士和硕士培训计划基本完全一致，建议您根据高校的具体分析。
3、学位论文
硕士：强调科学理论研究和原创学术创新，形式更传统，一般为学术论文。
硕士：加强应用导向，形式多样，鼓励研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文艺作品等形式。
4、调剂机制
在研究生入学考试的调整中，根据往年的情况，申请硕士学位的学生可以转到硕士专业，但申请硕士学位的学生不能转到硕士专业。
?实际分析
1、培养方案
无论是从两个学科的定义、培训方向教育体系来看，两者之间的差异都可以清楚地反映出来，但随着两个学科的不断发展，两者之间的差异真的如此不同吗？
随着研究生的扩招，越来越多的学术研究生在实际找工作的过程中选择从事非学术研究。超过50%的本科生选择参加研究生入学考试是为了提高他们的就业竞争力。事实上，不到15%的学生选择进一步学术研究。显然，在当前快速发展的社会背景下，人们选择先读研究生是为了吃饱饭。学术硕士和专业硕士的差异化培养没有体现出来。
在这种情况下，学术研究生缺乏做学术研究的动力，但在很多方面都不如专业研究生，得不偿失。特别是在就业方面，学术研究生的学术水平与博士生差距较大，不太可能真正从事学术研究工作。退而选择非研究工作，实际上可以得到offer与专业研究生没有太大区别。
总的来说，在实际的研究生培养中，中学硕士和专业硕士只是教育部为了让高校扩招研究生的数量分为不同类型的研究生，
差异化培养没有体现出来
。
2、就业情况
许多学生申请硕士学位是为了找到一份好工作。硕士学位和硕士学位在就业上真的有很大的不同吗？实际情况是不同的，但是
差别并不大，从往年的就业数据来看，专业硕士的就业率略高，但就业率不能作为就业质量的评价标准。
绝大多数招聘单位并没有严格要求申请人是硕士还是专业硕士，所以铁也需要自己的硬，雇主更关心或
毕业院校本身的含金量和个人能力
。若能力不足，学硕专硕无济于事。
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