秦安县智慧秦安人岗位标兵候选人事迹展示
学高桃李满天下,身正春晖遍布四面八方
——秦安县西川中学教师庞艳丽
庞艳丽,33岁,2006年踏上三尺讲台,到目前为止,她在秦安县西川中学从事数学教学。她热爱自己的岗位,奉献自己,用实际行动践行人民教师的神圣职责。2015年9月被评为县骨干教师。同年12月,他在秦安县普通高中优质课程竞赛中获得一等奖,在2015年‘希沃杯’中小学教师互动电子白板竞赛活动中获得一等奖和省级二等奖。 2016年3月,她提交的课例《如何得到敏感问题的诚实反映》被评为教育部级优秀课程,同年9月被评为优秀班主任,11月在全国第八届高中青年数学教师优秀课程展示活动中获得优秀课程一等奖,在2016年学前教育、中小学、高等教育教学优秀论文和课题阶段性成果评选活动中,论文《从主编那里谈论数学教学的新尝试》获得全省一等奖。在国家期刊上发表论文1篇;参加省市两级科研项目。在国家期刊上发表一篇论文;参加省市科研项目。2016年当选为西川镇人大代表。这种沉重的荣誉凝聚着庞艳丽的辛勤汗水,更是她锐意进取,学高为师,立德育人,身正为范 最好见证。
长期以来,成为一名创新高品位的人民教师,是庞艳丽童年的梦想,也是她终身奋斗的目标!庞艳丽的父母都是优秀的人民教师。她从小就给父母讲课,给父母出考题。……如今,子承父业更是乐事。十年来,她一直担任班主任。她在工作中无私无私。怀孕时,她带了三个班的数学教学,直到分娩。在一次事故中,她胸骨骨折。医生告诉她卧床休息,但她仍然坚持上课……苦与累在积累中慢慢实现了她的梦想,春发其华,秋收其实。
俗话说:给学生一杯水,自己一桶水。作为一名教师,庞艳丽深知言传身教,身行一例,胜如千言。因此,无论是课堂上还是课后,她总是以人格力量感染学生。当我要求学生努力学习时,我必须首先有无私的工作态度和刻苦学习的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚,而是和学生一起参与整个劳动过程;当我告诉学生遵守纪律时,我首先遵守学校纪律和班级规则……最后,有人主动弯腰捡废纸;有人早晚主动开关电灯;有人主动下课给学习困难的学生讲课。这是她在多年的教育实践中总结出来的经验。
在充分了解学生的基础上,创新班主任的工作方法。严格制定学生行为准则,培养学生规则意识,激励和引导学生,鼓励学生塑造。庞艳丽注重培养学生个性张扬、百花竞赛的个性特长,利用节日开展各种主题班会,使班级呈现出活而不乱,严而不死的良好班风。同时,她的教学过程中融入了阅读表演,让班上所有有特长的学生都能充分发挥。在全校举办的以全国普通话推广周为主题的演讲比赛中,她班上的吴晓刚获得一等奖。通过日常生活,充分展示了学生的个人特点,形成了自由收放、张驰度的班级治理策略,有机统一了素质教育要求下的学生管理和课程改革理念下的学术治理方法,为创造适应未来社会的新人才奠定了基础和贡献。
班主任的工作是一门艺术。只有严爱相济,才能赢得学生的信任,走进孩子的心里,在教书的同时教育人。在管理班琐碎繁琐的工作中,庞艳丽深深体会到,只有发自内心地爱学生,学生才会敞开心扉与老师交流,学会爱别人,回报老师真诚的爱。她说:许多贫困学生的自尊心非常脆弱。对他们来说,我总是像玫瑰上颤抖的露珠一样关注他们,多说话,多家访,多帮助,多鼓励,努力寻找和善于捕捉他们的闪光点,并利用这种情况来表扬他们。”
在课堂上多提问,多鼓励;课后辅导要耐心;犯错时不要急躁;如果错误严重,不要生气;反复教学,不要改变,不要灰心;这是她教育贫困学生最深刻的经历。2017年,她成为一名大一新生的班主任。班上有个同学性格孤僻,脾气暴躁,和父母基本分手。她经常缺课,对老师说坏话。庞艳丽得知此事后,特别关注他,与他亲密交谈,回访初中班主任了解他的成长情况,请初中好同学和他聊天,让他慢慢走出封闭状态,带班委成员去他的宿舍。关心了解他的住房和交通,让他感到关心,慢慢地,学生和其他学生可以正确地处理学生、老师和家人之间的关系。
她更爱护贫困和失亲的学生。
她非常关心贫困和失亲的学生。在她所代表的第一节课上,有一个女孩住在千家万户的一个小山村。她的父母没有读书,她的家庭经济贫困姐妹都在上学。虽然这位同学努力学习,但她的父亲仍然认为她不够努力。她经常想让她辍学。在压力下,她不辞而别。得知原因后,庞艳丽与父亲交谈了六次,耐心地说服了父但她觉得自己的成绩不好,不想拖累父母,也不想给弟弟妹妹读书的机会。这种情况让庞艳丽焦虑不安。我不想让一个像花季一样的女孩不学习就放弃未来,早点结婚生子。庞艳丽是这么想的,也是这么做的,于是庞艳丽一个人去了学生家,感动了她,理智了,最后劝她回学校。高中三年,庞艳丽积极帮助她争取各种助学金和奖学金,帮助她完成学业。最后,她成功地被大学录取,成为了一名医务人员。她下班后来看望我,兴奋地拥抱着我,泪流满面。我很感激我的老师改变了她的生活!多年过去了,庞艳丽在回忆当时的情景时,依然记忆犹新,脸上绽放着满满的自豪感和成就感。
上上有两个女孩,一个是孤儿,一个没有父亲的精神障碍,他们的生活很穷,我会给他们买新鞋,带他们一起吃饭,会和他们交谈,为他们找到资助对象……毕业时,他们打电话给我的老师妈妈,那一刻我感谢我是一名人民教师,是我高尚的职业成就了这种荣誉!我是团结科的老师,兼顾全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,为不同层次的学生设计了各种不同深度的教学方法,使优秀学生吃饱,贫困学生消失。说到学生和教育,庞艳丽总有说不完的话和表达不完的感情……
她感慨地说:在十年的教育生涯中,我享受着教育创新带来的快乐和幸福。学海无涯,教无止境!我一定会我的职业生涯,继续保持激情,不断进取,成为教育创新道路上勇气和实践精神的先驱,努力实现良好的教育教学理想!”
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