就业稳定已成为社会关注的热点问题之一。对中等职业学校毕业生就业稳定性和就业稳定性的研究较多，但对中等职业学校毕业生职业发展经验和就业稳定性的深入研究和描述较少。本研究采用定性研究方法，通过访谈获取研究数据，深入描述昆明第二职业技术中学毕业生的个人工作经验，分析毕业生的就业稳定性，分析这种情况的原因和可能的积极和消极后果。近年来，本文从个人经验的角度解释了就业稳定性对职业规划和发展要求的适应性，并试图对中等职业学校和社会建立合理的职业规划教育和就业指导提出一些建议。本研究分为四章，内容如下：第一章阐述了本研究的原因和意义，并对现有相关研究进行了总结。
介绍了本研究的方案和过程。第三章深入描述了昆明第二职业中专毕业生的就业故事。在分析两名毕业生就业稳定性的基础上，分析了两名毕业生就业稳定性的原因和可能的后果。第四章提出就业稳定、职业规划教育和就业指导的研究结论，并对学校、社会和毕业生提出相关建议。随着高考制度的改革，特别是扩招后，大学毕业生人数逐年增加。根据机构统计，2013年高校毕业生人数达到720人左右。高校毕业生就业作为就业的重要组成部分，已成为社会关注的焦点。毕业生离校后，就业趋势、就业跟踪、就业登记成为毕业生管理部门的就业数据统计，为制定就业政策提供了手工信息。
互联网覆盖基本达到了人们生活的方方面面。互联网在大学毕业生就业中具有信息传递方便、快捷、信息丰富的优势，具有越来越重要的优势。针对上述情况，开发一套网上实名登记就业服务已成为高校毕业生就业办公室的手段。是应新疆自治区人力资源和社会保障厅就业促进处要求开发的网络服务管理平台，分析各级人事部门、高校、毕业生的工作特点，ASP它是一种无需软件编译就可以在应用平台上执行的开放应用语言。随着现代信息技术的快速发展，用户可以调用ActiveX控件和HTML语言的功能优势，创造强大、无限、平台无关Web语言平台应用程序。对于中小型系统的开发，ASP开发方案无疑是一个明智的选择。
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