注射麻醉剂，打开腹壁，取出异物，缝合……在最近举行的第五届全国泰尔杯大学生动物医学专业技能竞赛中，扬州大学团队四名成员密切合作，仅33分钟完成山羊瘤胃切口项目，在全国64所大学团队最短、最流畅、零过程错误，排名第一。
乔树苗队基本达到了阑尾手术水平。扬大兽医学院副院长王志强评论道。
专业认同是一流的背景色
事实上，乔树苗在今年开学后不久就确认了学校的研究保障，并继续在刘秀梵院士团队从事科学研究。然而，刚入学时，乔树苗非常困惑和沮丧。
现在，乔树苗感到非常幸运：微生物研究非常有趣，兽医职业非常神圣，我们是保护人兽疾病的最后一道防线。”
转折是怎么发生的？关键是把本科培养作为立院的基础，把本科教育放在学院建设的核心。兽医学院院长刘宗平说。经过多年的探索，学院确立了现代兽医一流本科人才的定位和培养目标，具有较强的专业技能、优秀的学术潜力和广阔的国际视野。
怎么做？首先要打破迷茫，培养专业认同感。兽医是一门不受欢迎的学科，在传统的印象中，兽医做‘切猪切马’的工作，社会地位低，学生困惑是正常的。开学第一课是稳定专业思想，培养专业认同感。王志强说。
兽医学院党委副书记张志耀探索了自己的三斧：首先通过入学誓言，让学生了解兽医的职责；然后邀请知名专家、优秀校友向学生和家长介绍学科、行业，改变观念；然后带领新生进入江苏、上海现代农场、大型宠物医院，看看一个人如何管理数万头牛、肉蛋等，让学生了解未来的行业。
然而，从理解到爱，导师制是关键。
然而，从理解到爱，导师制度是关键。兽医学院有97名全职教师，每年约有150名新生。每位导师负责一到两名新生。学生可以直接进入导师实验室从事基础研究。在刘秀梵院士的领导下，所有教授都在讲台上为本科生讲课，课时不低于总学时的三分之一。王志强说。
课程和培训体系是两个起点
课本作为一门应用型学科，滞后于现实，滞后于科技发展是正常的。怎么办？
课程和培训体系是建设一流本科教育的重要起点。刘宗平说，兽医学院专注于优化专业结构和课程体系，建立新的实验动物学和动物食品卫生检验专业，开设兽医流行病学、动物营养代谢和中毒病学等特色课程，编制14本相应的国家规划教材，建设2门国家质量资源共享课程。每年有60多份学术报告，拓展兽医前沿知识。
近年来，禽流感、口蹄疫、瘦肉精等人兽共患病和食品安全问题时有发生。动物源性食品安全和人兽共患病的研究逐渐受到重视，对兽医功能和人才培养提出了新的要求和挑战。
不久前，江苏省连云港发生了非洲猪瘟病例。孙怀昌教授多年来一直从事非洲猪瘟的基础研究，并被省主管部门邀请到防疫一线。在刘宗平看来，兽医能否学以致用，关键在于创新能力和实践能力。
从大一到现在，乔树苗已经三个暑假没有离开学校了。大二进入导师实验室，学院鼓励我们学习自己感兴趣的东西，从最基本的灌胃、测量体温、记录，到独立做蛋白质免疫印记实验、研究中兽药。乔树苗说。
除实验室外，从大三第二学期开始，学生每两周花一天时间在扬大动物医院实习。动物诊疗技能从门诊、治疗室、实验室、畜禽门诊系统学习。实习经验也是学院开展研究型教学的起点。大四第一学期，乔选择了小动物疾病学的肛门腺炎研究，收集病历，查阅资料，在动物医院进行研究，并在学期结束时上台报告结果。
培养符合国际标准的兽医高端人才
目前，欧美兽医人才高度专业化。兽医临床博士培训一般需要7年，毕业后才能考兽医资格证，主要服务宠物诊疗。我国目前的发展阶段是保障经济动物健康和食品安全。
为了培养兽医领域的高端人才，扬达兽医学院自2015年起举办了创新实验班，选拔了30名同年级优秀学生，加强了对外交流能力和创新能力的培养，力争100%读研，100%有海外交流经验。
此外，学院每年将有67名学生通过国家留学基金会项目前往美国大学进行交流。我们还将带学生到海外进行短期访问和交流。王志强说。
符合国际标准，自2018年新生入学以来，扬达兽医学科实行五年制；每年开设4至6门英语课程，使用国际原创教材，进一步提高兽医人才培训质量。
在教育部2017年公布的第四轮学科评估结果中，扬大兽医学科进入A类。兽医学院的成绩和就业率也逐年上升。近10年来，兽医学院本科毕业生一次就业率为100%，研究生录取率由24.5%提高到68%全国兽医资格考试通过率比全国高30%。
兽医一流人才培养目标初步实现，业务技能强，学术潜力优，国际视野广阔。王志强说。
2018年11月13日，《中国教育报》第三版
兽医需要文凭，探索一流兽医人才培养的三板斧主要内容已经完成！
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