兰州培黎石油学校毕业证（扎根普通人,全心全意促进生计改善约瑟夫1860年出生于爱尔兰）

编者按：工合运动是指由中外知名人士在抗日战争期间发起的支援战争的运动。1939年，为了促进国际进步，支持合作运动，中国合作国际委员会（以下简称合作国际）成立，合作国际是促进和支持中国合作社发展的国际非政府组织，致力于促进中国符合国际合作社联盟标准的合作社的建立和发展，为中国新时代的现代化服务，聚集了一批热衷于合作的国内外各界。2017年，习近平总书记回复中国工合国际委员会，希望发扬努力工作，共同努力的工合精神本专栏聚焦外国朋友的工合情，呈现难忘的国际文化交流故事。

约瑟夫·培黎（Joseph Bailie），1890年来美国人，1890年来到中国。路易·艾黎（Rewi

Alley），1927年，新西兰人来到中国。来到中国的培黎和艾黎，见证了中国普通人的悲惨生活，对中国人民产生了深刻的同情。他们融入中国普通人的生活，深入了解人民的痛苦生活，致力于以实际行动改善人民的生年和儿童，结合西方教育理念和中国现实，探索和实践创造性人才培训；他们都长期生活在中国，共同的价值观使他们成为亲密的朋友。他们都留下了丰富的遗产，是中国人民的真正朋友，是中国与美国、中国与新西兰人民的友谊。

扎根普通人，全心全意促进生计改善

约瑟夫·1860年出生于爱尔兰的培黎，从贝尔法斯特大学毕业后到美国专攻神学。1890年，培黎被美国长老会派往中国苏州长老会工作。看到当地吸毒盛行，培黎在传教的同时向人们宣传拒绝毒品。1899年，培黎离开苏州，先被北京师范大学(北京大学前身)录用做英语教学，1910年去金陵大学做计算教学。虽然培黎作为一名传教士来到中国，但他是一个注重现实、善于思考的人。他非常关心社会问题和普通人，认为教饥饿和绝望的人是没有意义的，所以他在改善人民生活的各个方面都投入了很多精力。

1911年，淮河流域发生水灾，培黎前往救济。当大量受害者涌入南京时，培黎要求金陵大学拨出校园空间，带领受害者耕种红薯和各种豆类，解决受害者的生计问题。同时，在民族实业家张健的支持下，培黎还带领灾民垦荒造林，通过以工代救改善了灾民的生计。为了帮助受害者，培黎和张健发起成立了中国义农协会（又称华阳义农协会）。培黎还提出了扩建计划，清理荒地，教授受害者农业生产技能，使受害者在政府的帮助下安置。培黎创办了灾民子弟学校，传授林木种植技术，实施以工代救，造福数千名灾民。1917年，黄河泛滥，培黎赴河北参加华北华阳慈善会工作，组织农民工完成筑堤300多里。1918年，培黎提出了移民垦荒的主张。1920年夏天，河北、山东等省发生严重旱灾，培黎又到山东引导大批鲁民出关，在吉林定居，进行垦荒。东北发生霍乱时，培黎试图建立一家专门治疗霍乱的医院。1926年，培黎赴江苏南京、安徽、县组织保林合作社，实施农村复兴委员会造林保护计划。1931年长江发生水灾后，培黎到长江中部地区向受害者发放小麦。1934年，培黎在安徽和县规划农村建设，并设立苗圃育苗，实施农村育林计划。

路易·艾黎，1897年出生于新西兰，祖籍爱尔兰，曾参加过一战。战争结束后，艾黎回到新西兰和朋友们一起经营牧场。1927年4月，艾黎来到社会动乱中的中国上海，在租界工部局消防处谋取职位。与消防部门的其他官员不同，艾莉更喜欢联系一线生产工人，参观拥挤发臭的工厂和车间，花很多时间学习汉语和上海方言，以便更好地与当地人交流。20世纪20年代末，艾黎看到培黎在当地报纸上发表的一篇关于农村技术培训的文章，就去拜访他。培黎告诉艾黎，要果你想了解中国，你必须去农村学习，努力了解农村人民。从那时起，他们成了真诚的朋友。

在适应海环境后，艾黎开始利用假期考察上海周边农村。在农村，艾黎不仅亲眼看到了农民的沉重剥削，也看到了农村的巨大潜力。1929年，山西、甘肃、山东等地发生严重灾荒后，艾黎接受培黎的建议，利用年度假期前往内蒙古萨拉齐，帮助华阳慈善会修建运河。几个月后，一两千名受害者的孩子被送到上海，艾莉收养了一个孤儿，不仅负责他的生活，还送他上学接受教育。1931年长江洪水退去后，艾莉毫不犹豫地去武汉救灾。武汉救灾返回上海后，艾莉收养了洪湖灾区的一名孤儿。1933年，艾莉担任工部局工业科工厂督察长后，致力于改革工厂安全，提高工人待遇。在日本发动全面侵华战争之前，艾黎经常利用假期对各省农村工业进行调查，并撰写了许多调查报告。艾莉真的很喜欢中国人，同情他们所有的痛苦和问题，并一直在努力改善他们的生计。

1937年，日本发动全面侵华战争，造成大量工人失业，灾民流离失所。艾黎等人在上海发起工合运动，以解决灾民生计问题，支持长期抗战。中国工业合作协会(工合协会)于1938年8月正式成立，艾黎被聘为行政院技术顾问和总干事，负责工合工作。在工合运动的前两年，艾莉要么骑自行车，要么步行，要么骑自行车，行程超过1800英里，足迹遍布16个省，为受害者、失业工人和残疾士兵建立工业合作社提供指导和帮助。

培黎和艾黎来到中国生活多年。他们尽最大努力改善中国人民的生计。无论是培黎推动的工作救济、拓展计划、移民垦荒，还是艾黎积极推进的工合运动，都在促进人民生计改善方面发挥了积极作用。

1983年，艾黎参观了河南新乡工业合作社

关注青年和儿童，探索工农业技术人才培养

培黎和艾黎都关注中国的青年和儿童，善于激励他们独立思考和创造性劳动。在工作中，他们可以根据农村建设的实际需要，从中国的国情和农村现实出发，开展技术教育和培训。他们善于思考、分析和解决实际问题，是创造性思维的行动者和实干家，是真正的技术教育先驱。

1914年，培黎在金陵大学建立农业科学后，在南京、安徽等地购买土地，开设农场，并在学校附近开设农业实验园作为教学基地。在农业科学教学中，培黎实行半工半读制度，研究我国农业面临的困难，紧密结合农业教学与实际生产，努力培养实用人才。据南京农业大学历史记载，金陵大学农林科初期，虽然资金和人员有限，但由于政策正确，方法合适，从全面抗日战争开始，毕业生1200多人，占全国高等农业学校毕业生的三分之一，促进我国农业技术改进和农村发展做出了巨大贡献。1920年，当培黎得知许多在美国学习的中国学生几乎没有机会进入工厂实习，无法获得实际的工业生产技术培训时，他到处游说，为中国学生争取实习机会，并在亨利·在福特的支持下，开设了具有半工半读性质的研究生院，专门为中国培养工科技术人才四五年，约有数百人参加培训。回国后，这些受过严格训练的学生大多成为当时中国工程界著名的工程师。抗日战争期间，他们大多数人都为工合运动做出了贡献。1925年，培黎再次来到上海，积极推动工厂业主改善工人生产条件，创办工人辅导学校，与工厂合作，通过理论联系实际培养工厂青年学徒。

艾黎等人在1938年工合刚举行时，就意识到培养技术人才和管理干部的重要性。为此，从1940年开始，工合便开始在全国各地试办技术培训学校，并命名为培黎学校·培黎。培黎学校招收的学生大多是合作社的徒工或逃亡工农子女。培训以生产为主，教学以半工半读为主。双石铺培黎学校位于英国青年乔治·在何克的领导下发展迅速。受时局影响，学校迁至甘肃山丹。1945年7月，何克因病去世。艾莉将全部精力投入到学校建设的各项工作中。通过实行半工半读的教育体系，逐步在当地建立了以培黎学校为中心的工业生产生活体系，不仅将教学与工业、农业、畜牧业生产相结合，还为当地提供了产品和医疗服务，带来了先进的工农业生产技术。

1982年，艾黎与甘肃山丹人民在一起

他们建造了丰碑

30岁时，培黎和艾黎都来到了正在发生深刻变化的中国。在中国生活工作40多年，在中国工作60年。尽管培黎先于艾黎37年来到中国，但共同的价值观使他们成为忘年交。他们都有爱尔兰人的血统，同情中国普通人的苦难生活。他们把工作收入花在普通人身上。他们关注青年和儿童，创造性地探索新中国技术人才的培养。他们对腐败毫不留情，对为世界做出贡献的人充满热爱和理解。他们总是把别人放在心里，不想给别人增加负担。因病不治的培黎选择了自杀。艾黎认为死亡只是一个士兵在继续前进。他想死后把骨灰撒在山丹的四坝滩上，只希望有人去山丹的时候顺便带。培黎和艾黎在中国的生活丰富多彩，在许多为中国更加富强而奋斗的人的生活中，他们建立了丰碑。他们为中国留下了许多珍贵、内涵丰富、影响深远的遗产。

植树节最初是由培黎倡议设立的。新中国成立后，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日定为植树节。培黎创办的金陵大学农林科为我国农业科学做出了突出贡献，培黎培养农业技术人才、发展农业高等教育的理念和实践对我国农业人才的教育培养产生了深远的影响。在培黎的支持下，许多受过技术培训的培黎年轻人不仅为20世纪40年代的工合运动做出了重要贡献，而且在新中国的经济建设中发挥了积极作用。他们的努力传播了培黎无私奉献和创新的精神。培黎是中美人民友谊的桥梁。

工合是艾黎的重要遗产。晚年，艾莉积极倡导恢复工合协会和工合国际工作，对如何在新时期开展工合提出自己的建议和看法。艾黎死后，工合协会和工合国际积极发扬努力工作，共同努力的工合精神，结合时代发展变化，与时俱进，推动工合工作。目前，工业合作协会和地方各级工业合作协会拥有2万多家会员企业，覆盖多个行业，正走出跨区域、跨行业、跨所有制合作发展的新道路。新时代以来，工合国际继续充分发挥其广泛的联系优势，积极探索适合中国国情的合作社发展道路，继续在促进国际友谊的新篇章中发挥重要作用。培黎学校是艾黎的另一个宝贵遗产。目前，北京培黎职业学院、兰州城市学院（原兰州培黎石油学校与其他学院合并成立）和甘肃山丹培黎学校都黎理论联系实际、手脑并用、创造分析的教育理念为指导，努力探索和培养服务社会的各类人才。艾黎是新西兰人民与中国人民友谊的架桥人。目前，新西兰中国友的新西兰中国友好协会正在积极探索新历史时期促进新西兰人民与中国人民友谊发展的工作。

1985年，艾黎参观了1929年救灾时在内蒙古修建的民生渠

今天，培黎和艾黎的事业在许多方面得到了继承和发扬。他们在为促进中国富强而奋斗的人们的生活中建立了永恒的纪念碑。

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