中等师范毕业证图（你知道20年前中专相当于现在的学历吗？不要低估你的老师毕业于）

当时很多学生都是靠自己的努力考上中师，很快就有了别人羡慕的铁饭碗。历史给了他们光环，但也在时代变迁的洪流中尝到了一丝委屈。

二十年前你的老师是中专生吗？

不要低估你的老师毕业于中学。你知道20年前中专相当于现在的学历吗？

现在很少有人知道什么是中师？

中学教师是中等师范学校的缩写。20世纪80年代初，由于特殊十年的教育浪费，全国各地都需要大量的教师来丰富中小学。国家决定从初中毕业生中招收学生，进入师范学校。他们有3-4年的学制，毕业后被分配到学任教。这些人被称为中学教师和学生。

他们的入学年龄一般在14-15岁，17-18岁毕业后被分配到各地的中小学任教，只有少数会进入高中继续深造。

最早的中学老师和学生已经50多岁了，最后一批快40岁了。在他们的一生中，他们似乎有很多选择的机会，但他们别无选择。他们去了中学老师，给了学校最好的时光。

几十年来，我们似乎不能说他们被埋葬了，因为他们是中国教育的基石，但他们确实被埋葬了，他们的理想被遗弃了。

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中专最牛X的时候，应该是八九十年代的前两年。

当时大学录取率极低！主要是大城市教育条件好的孩子。中专已成为农村儿童的首选。

考上中专就是一步登天，到城市户口，解决口粮，分配工作，干部编制。直接一步到位，从此人生开挂！

但当时中师和中专真的很难考。全县数万名考生，前50名有希望考上！可见当时中专生有多强！

如果拿现在的学历参考，本科不足以形容。现在，他们基本上可以上985、211所大学。

当时初中毕业申请中专要进行预考筛选，名列前茅的才有资格考中专。每个学校排名前20的基本都去读中专，中专有更严格的要求，因为是师范。

可以说，几乎所有能进入中学教师的学生都有优秀的品格和学习能力。进入师范学校后，为了适应小学教育，需要全面发展，加强音体美训练。

26年前考上中专的学生，是尖子中的尖子，是学霸中的学霸。

当年只有考不上中专的人才会选择上高中，中专文凭可以处于所有学历鄙视链的顶端。

所以，现在的大学生，无论你是211大学毕业的高材生，还是985毕业的学霸，都没有资格看不起26年前考上中专的父母。以他们的智商，很容易考上你现在的学校。

因为当时中专或者中专都有名额限制，就像清华北大在某个地区招生一样。

同时，考上中师和中专的分数线高于重点高中。

因此，当年考入中师和中专的学霸，不仅亲人心花怒放，而且全村人脸上都有光。

我记得我很小的时候，我们村的一个牛人被中学老师录取了。牛人收到录取通知书的那天，村党委书记当场决定：那天晚上，村里必须放映一部电影来表示热烈的庆祝。

而现在哪个孩子考上985或211，有这么隆重的气氛吗？

如果那些孩子留在高中，他们可能会被更好的大学录取，分配到更好的工作，他们的大部分生活都会被改写。

他们有多优秀？

在接下来的几十年里，各行各业都做得很好的普通大学生，无论是政治还是商业，相当一部分是教师改变职业，成为各行业的精英。当时，许多政府机构直接从学校教师中选拔人才。

因此，许多地方的教育体系明确规定，教师不允许跳槽，也不允许在教师中挖掘人。即便如此，许多人在通过各种方式离开学校后都很成功。

我记得一节课，我的班主任告诉我们她的学习经历：

她八九年初中毕业，家里条件不好。父亲说，你应该向中学老师汇报，解决户口问题。国家每个月都有补贴上学！

当时上中专免学费，学校还给粮票，女生一般吃不完，也就是说上学包吃包住，毕业包分配。

可以说有些大专是比不上的，可以相当于现在的重点本科师范生(免费师范生)。我们的班主任是全县第四名的中专。当年全县重点高中招生400人(现招生900人)。班主任读中专的时候，只有全县前40名才能读师范，只能是应届初中毕业生。如果你没有考上县前40名，你就没有资格读中专。

让我们来判断一下，20年前，全县只有40名中专生被录取。二十年后的今天，全县重点高中录取900人，全县每年录取近600人，其中985人和211人已经超过400人。即使学生比二十年前增加了很多，也不会增加十倍。

因此，以前的中专生都是优等生中的优等生。我们班主任当年上了中学老师，因为20年前，家长的想法是学生早点工作，早点就业。他们可以在18岁的时候在中专工作，他们可以吃商品食品，成为公共家庭。考上中专，能迎来很多人羡慕的目光。

我们班主任89年初中毕业，获得全校第四名，数学总分120分118分，英语总分100分99分，物理总分100分99分，化学总分100分96分，语文政治失败，总分640分600分。

回想起母校，二十年前有很多中专生，现在还在普通小学教书。

如果再给这些老师一次机会，不知道他们会不会考大学。

那些年，国家培养的大多数中学师生都默默扎根于教育的第一线，工资很低，做着微不足道的工作。他们原本是各中学的尖子生。为了响应国家的号召(当时国家鼓励初中毕业考中专，除了中专，还有大量中专毕业生从初中招生)，他们毫不犹豫地填写了中专的志愿。由于免学费、包分配、国家补贴食品费，已成为许多农村儿童跳出农门的重要途径。

在城乡差异很大的时代，早工作早谋生是一种普遍的愿望。

中专和中专什么时候开始走下坡路？

中专和中专的价值有分水岭——

26年前，即1992年之前，初中毕业生考上中师和中专并不比现在的高中生考上985大学难。

1992年以后，考上中专的难度急剧下降，甚至呈现出自由落体的大翻转，中专的价值突然严重贬值。

现在是2018年，20年前可以追溯到2000年，2000年左右的中专生大概是最后一批分包的学生。也就是说，二十年前的师生都是包分配的。可直接分配到中小学和幼儿园。

随着时间的推移，2000年以后，中专开始不包括分配，录取人数增加，招生条件放宽。慢慢地，中专生从优等生变成了中等生。

2005年左右，一些大中专院校实施了3年 2模式，录取学生的门槛越来越低，中专逐渐不是初中毕业生的首选，高中已经成为大多数初中生的首选

2018年，本科生进一步扩招，高校也扩招，各省高考录取率达到一半以上甚至更高。

中专逐渐不被人追捧。因此，从这个角度来看，二十年前的中专生真的不亚于现在的985和211大学生。

二十年前的中专相当于现在的非重点大学

30年前的中专相当于985和211重点大学

1977年至80年代中专相当于重点大学硕士以上学历。

二十年前的中专学历还是中专学历，和现在的中专学历没什么区别，只是内涵不一样。

相对而言，在20年前的高考制度下，入学率不是很高，很少有学生能进入一两本书，进入技术中学也是一个不错的选择，因为毕业后会有一份好工作。

现在高中和中专的比例是5:5(2018年扩招后6:4)，上中专是无奈的选择。

稍微好一点的都上了高中，普通高中录取后的学生基本上都上了中专。

中国教育的发展，尤其是农村教育的发展，是最大的英雄。毫不夸张地说，他们是中国教育的基石。

然而，对自己来说，从事中小学教育一辈子显然是屈才。根据中国目前的标准，他们的素质绝不是中小学教师的素质。

我不能说高素质的人不能从事教师工作，但目前国家对中小学教育的投资和教师工作收入的低收入与他们的能力和素质完全不相称。

他们之所以选择这个行业，是因为他们的地位较低。当他们担任农村小学教师时，绝大多数人只能选择在这个职业岗位上死去。有政策因素。

老师说，当时国家规定，中学生毕业后必须在教师岗位上服务五年才能申请大学。

当了五年老师后，大多数学生都失去了信心和耐心；有些学生在这五年里成了家，失去了上大学的动力。

在这种情况下，成为一名好的中小学教师是他们面前最现实的方式。这是一条清贫负责的道路。

学生考试的各种排名、教师气来，学生考试的各种排名、教师岗位的各种考核、各种水平能力的考试都很害羞。

他们中的许多人在谈论过去时经常感到失落，哀叹他们为减轻家庭负担付出了未来的代价。

当然，很少有人通过自己的努力考上大学、研究生、大学教授或在仕途上取得成就。也有少数人在文艺上取得了突出的成就。

但总的来说，国家只为中小学教师提供了一个平台。他们很难在教师岗位之外为自己创造一个更好的平台，只能扎根于教师岗位。

一方面是他们对个人未来的失落感，另一方面是他们在经过师范专业的培养教育和多少教师岗位的渗透后，在业务能力上一个个出类拔萃。

在这样的矛盾和焦虑中，他们努力前进，为国家中小学教育的发展做出贡献，把自己变成蜡烛，照亮学生的心。

加入基础教育确实是我们教育乃至中国基础教育的大幸。有人说中国的基础教育还没有崩溃，关键是这些人还在那里。

1999年以后，全国中小学教师教育相继取消，但中小学教师面临青黄不接的局面。很少有大学毕业生愿意从事中小学教育和中小学教育。与这些中学教师和学生相比，差距明显。

回顾20年前的中学教师和学生，他们应该是国家的支柱，但他们已经成为金字塔底部的铺路石。从这个角度来看，我们应该向那些仍在从事中小学教育的人致以崇高的敬意！

20多年前的中等师范文凭和中等师范文凭相当于什么学历的主要内容已经完成！