近日,教育部等八个部门印发了《关于规范大学、学院名称登记使用的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,除经批准设立的大学、学院、内部机构或者依法发起登记的组织外,其他组织不得在牌匾、广告等对外宣传活动中使用大学、学院等活动。
企业设立的无需审批登记的内部培训机构,一般为企业开展培训活动。对于此类机构,《意见》要求有关部门指导和督促其规范名称使用,不得使用大学、学院等名称进行任何形式的宣传活动。
中国企业建立企业大学和企业学院的热潮迎来了一个新的阶段,从名称上很难找到与企业相关的大学和学院!
企业办学不能再大学和学院
职业培训机构在中国企业界已经发展了好几次。从发展过程来看,已经到了企业办学的3.0阶段。
八九十年代以前,是中国企业办学的1.0阶段。这是一个企业承担大量社会职能的阶段,办学也是其中之一。大型企业从建立儿童小学和儿童中学延伸到建立技术学校、职业技术中学和职业技术中学。面向社会招生,优先就业。
1.0阶段在时代特征下具有鲜明的特点,企业办学特点不明确,不仅是为了解决员工技能提升的问题,也是为了解决孩子上学就业难的出发点。随着企业加强主营业务,剥离社会职能,上世纪八九十年代中国企业办学1.0阶段结束。
改革开放后,一批领先的外国企业进入中国,中国企业发现企业不是中国企业的专利,外国企业也将成立企业大学、摩托罗拉大学、西门子管理学院、惠普技术学院等,随着外国企业人力资源管理体系进入中国,一批中国企业学习外国管理体系,中国企业办学2.0阶段开始复制企业大学和企业学院的模式。2009年之前,我负责惠普IT在管理学院期间,我们接待了大量国内企业学习和调查外资企业办学的经验和方法,如企业管理人员的教学责任和学习组织的建设。
对于外资企业,中国是区域分支机构,中国区域分支机构企业大学遵循总部实践,但规模总是有限的,如惠普大学可以发展到60、70人,大多数外资企业培训专职人员规模有限,成本投资有限,经常使用企业办公区作为培训场所,不会大规模设立专门的培训场所。经过大约10年的努力,一批龙头企业的企业大学迅速超越了中国外资企业的规模和投资,甚至赶上了外资企业总部的投资。在业务交流中,我几乎走遍了当时著名的中国企业大学,如北京郊区的中国移动学院、联通学院、深圳观澜湖高尔夫球场旁的平安金融学院、深圳华为大学、中兴学院、青岛海尔工业园安静古典的海尔学院等。这些企业大学引起了企业领导人的关注和快速发展,令人印象深刻。
到目前为止,2010年是中国企业办学的3.0阶段。中国企业内部培训机构已提出向企业大学和企业学院转型。大学和学院的名称已经普及。
到目前为止,2010年是中国企业办学的3.0阶段。中国企业内部培训机构已提出向企业大学和企业学院转型。大学和学院的名称已经普及。规模、系统、品牌发展已成为企业大学3.0阶段的主流。
企业办学与企业繁荣共同努力
企业大学有其自然的局限性,受企业自身发展、企业荣耀、企业大学荣耀、企业衰落、企业大学衰落的制约。一所房地产企业学院,企业顺利,在河北建校区,规模不少于一些正规学校,邀请企业培训精英加入,学院也邀请我通过猎头加入,年薪200万元,可见,也吸引了很多培训人员加入,全职培训人员一度超过200人。两年多前,企业开始下滑,企业学院将人员从200人减少到40多人,令人遗憾。
让企业生存一百年并不容易,让企业大学到一百年没有先例,企业大学3.0阶段已经结束,在未来,我们可能听不到企业大学,企业学院,但企业人才培训需求仍然存在,要求越来越高,我们有理由相信重生4.0阶段很快就会到来。
企业大学是否颁发毕业证书,企业大学、企业学院,不再有主要内容已经完成!
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